愛的五湖四海

安靜的圖書館內(nèi)

嚴浩翔我還不清楚你的狀況

嚴浩翔倒也是問的直白，竟然約定好的他也沒打算做不遵守約定的人，準確的說是對陳槿——負責

陳槿以前數(shù)學就沒學好過，她現(xiàn)在知道自己做個離譜的夢穿進來還要學天書數(shù)學就想逃

陳槿大概...

嚴浩翔還帶了點期待

嚴浩翔嗯?

陳槿什么也不會

嚴浩翔有及格過嗎

陳槿沒

好，非常果斷

嚴浩翔的心碎了一地

如果有什么痛苦他寧愿換種方式

嚴浩翔那我怎么教，我想想吧

嚴浩翔你去找一本數(shù)學基礎(chǔ)的書

陳槿嗯，好

陳槿離開了坐位，她不敢多說什么

陳槿(os）天吶我感覺我再多呆一下他臉能再黑點兒

系統(tǒng)—六斤別感覺再呆一下兒啊，他看到你說不定就……

陳槿滾啊

陳槿在書架邊游走

一邊用手不停的撥弄著一邊思考

陳槿哎，你說就沒有一個我能看得懂的

系統(tǒng)—六斤哇，三年幼兒園六年小學你怎么上的啊？

陳槿這我哪兒知道我莫名其妙的又要嘗試一回高三生的感覺??！

陳槿太倒霉了，太倒霉了

眼睛在書柜上不斷的打量著適合她學的書，嘴也沒停的抱怨

陳槿嗯…好像那本書可以

陳槿抬頭看向頂上那本書，感覺自己身高還是有點虛啊...

她顛著腳，努力把手送到最高處

陳槿差...差一點兒了，臥！

陳槿夠到書了，書卻不給面子的砸下來

就在陳槿以為能被書砸個包出來時，睜開眼卻發(fā)現(xiàn)，一個少年在幫她拿下了書

嚴浩翔真是慢死了

“好了，以后嚴浩翔還是別說話了”

這么偶像劇的時刻，因為他那張嘴給搞沒了

陳槿真...真是給我嚇夠嗆

剛緩過來的陳槿嘆了口氣

————————————就在之前

“還沒來？”

嚴浩翔這是找到哪條溝里去了

他都想好用什么樣的教學方式更適合陳槿那蠢Y頭了，正在嚴浩翔找陳槿的時候看到了一本書在向陳槿落下來

他直接用大手牢牢地接住那本書

他果然還是高看了陳槿這個“厲害”的東西了

嚴浩翔就這本書?

陳槿額，嗯…

陳槿有聲無力的說道

嚴浩翔走吧

陳槿好，好嘞

嚴浩翔走在前面，嘴角勾起一抹笑

系統(tǒng)—六斤嚴浩翔好感+5

陳槿(os）真秀～

在一旁碎碎步跟上嚴浩翔的陳槿心里發(fā)出這樣的感嘆

嚴浩翔這個題怎么解

陳槿這個很簡單啊，亂解

嚴浩翔?認真點

嚴浩翔拿筆指著陳槿腦門兒上說道

陳槿噢噢

陳槿作輔助線?

嚴浩翔嗯…蒙對了

陳槿?哎不是，什么叫蒙??！

嚴浩翔那為什么作輔助線?

陳槿嗯剛才我運氣挺好啊...蒙對了還

系統(tǒng)—六斤你學過變臉吧?

陳槿噓，別管

嚴浩翔好，那么下一步……

嚴浩翔然后這樣

嚴浩翔就知道DE和BC的數(shù)值

陳槿昂～我懂了

陳槿覺得自己對這題還有點印象，高中數(shù)學老師拼命關(guān)學讓她會的題目她回憶起來了

嚴浩翔那你來再說一遍，像我剛剛一樣

嚴浩翔把筆遞給了陳槿

陳槿嗯！行

她嘰里呱啦講了一大堆，她是真聽懂了

嚴浩翔還可以

陳槿嘿嘿

嚴浩翔沒夸你

嚴浩翔我夸的我自己

嚴浩翔我教的真厲害

陳槿做人這方面你沒的說??

嚴浩翔不好嗎？

陳槿好好好～嚴老師最棒啦～嚴老師講的實在太好了吧～

嚴浩翔這還差不多...

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