風(fēng)悄悄吹的過(guò)來(lái)

在教室的人眼里

卻覺(jué)得滿(mǎn)是嫉妒

丁程鑫（謝邀，后槽牙已碎）

系統(tǒng)叮咚！系統(tǒng)提示！丁程鑫好感度降低！現(xiàn)在是11%

江黎安這邊才剛剛從回憶中脫離出來(lái)

就遇到一個(gè)晴天霹靂

這么多任務(wù)

現(xiàn)在這個(gè)好感還往下降，簡(jiǎn)直就是當(dāng)頭一棒??！

江黎安抬頭向丁程鑫那邊看去

恰巧視線相撞

江黎安（小系統(tǒng)！幾個(gè)意思?。康降自趺椿厥?？我怎么越來(lái)越猛了？他怎么好感值？還往下降呢）

系統(tǒng)估計(jì)是吃醋了吧

江黎安（好感值才那么點(diǎn)，吃什么醋?。。?/p>

系統(tǒng)我不知道誒

系統(tǒng)但我想應(yīng)該有待考量

正在他們?cè)谀X海中對(duì)話(huà)的時(shí)間

令人聞風(fēng)喪膽的教導(dǎo)主任，看見(jiàn)了江黎安眼神空洞一時(shí)把它點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題

龍?zhí)?/a>老師:江黎安！那天你遲到，我就已經(jīng)差點(diǎn)一口老血挺過(guò)去了，現(xiàn)在好學(xué)生上課也走神？！

龍?zhí)?/a>老師:來(lái)，來(lái)，你上來(lái)，把這題做一下

龍?zhí)?/a>老師:還是老規(guī)矩啊，丁程鑫，他題寫(xiě)完之后你講

丁程鑫老師，我不會(huì)

沈亞路什么？！

南溪說(shuō)啥？！

龍?zhí)?/a>同學(xué)們:嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳

龍?zhí)?/a>老師:平時(shí)你們兩個(gè)人都是這樣的啊，而且這種題型對(duì)你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，這次怎么了？為什么不會(huì)？

丁程鑫她寫(xiě)的題，我就是不會(huì)

沈亞路哎呦~被嫌棄了呢

南溪天天拱次別人，早該有這一天呢

龍?zhí)?/a>同學(xué):我覺(jué)得丁程鑫干的好

老師老師:好了…都閉嘴吧

老師江黎安，丁程鑫下課到我辦公室一趟

老師江黎安，你就先回去吧

老師題寫(xiě)的不錯(cuò)，這次我來(lái)給大家講吧

老師對(duì)所有人都是公平公正，但是有一點(diǎn)他不得不承認(rèn)

對(duì)于好學(xué)生必然是有偏心，但如果是對(duì)一個(gè)好學(xué)生，針對(duì)另一個(gè)好學(xué)生中的好學(xué)生的話(huà)，他肯定心中是有厭惡

但他對(duì)這個(gè)姑娘也是打心底的喜歡

理科能做到這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很難得了

看來(lái)他下課必須要把兩個(gè)人的矛盾化解一下，不然這么挑事，總有一天會(huì)出事的

江黎安慢慢的走下講臺(tái)，但時(shí)隔多年受到這樣的情況，他依然覺(jué)得窘迫和難堪

心里不斷的胡思亂想

到了座位上，更是眼淚像斷了線的珠子一樣往外流

而丁程鑫這個(gè)時(shí)候卻像不認(rèn)識(shí)一樣，不為所動(dòng)

系統(tǒng)這個(gè)時(shí)候也很無(wú)奈

只能無(wú)力地幫忙解釋

系統(tǒng)這是人為我吃醋問(wèn)題

系統(tǒng)也是在意的一種表現(xiàn)，就證明咱們的任務(wù)有希望，而且他本來(lái)就是一個(gè)虛構(gòu)的人物，不需要再有那么多的顧慮

系統(tǒng)這樣吧

系統(tǒng)我再多給你加100萬(wàn)

系統(tǒng)如果任務(wù)成功的話(huà)

江黎安……

系統(tǒng)你先別不說(shuō)話(huà)

系統(tǒng)慢慢想想一會(huì)兒到了辦公室怎么說(shuō)吧

………………

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