而且現(xiàn)在瞿藍(lán)就要畢業(yè)了，溫婉一直這個(gè)樣子的話，那么她的學(xué)業(yè)會(huì)受到影響。瞿藍(lán)已經(jīng)是九年級(jí)了，而溫婉還在八年級(jí)，所以他們根本就不是一個(gè)年級(jí)的人。

這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，溫婉似乎只是會(huì)為自己著想，她不開(kāi)心了就會(huì)跟著瞿藍(lán)一起，然后又讓瞿藍(lán)送她回家，但是她似乎從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)她這樣打擾了瞿藍(lán)的生活，也影響到了她自己的生活，這些許歌在網(wǎng)上與她聊天的時(shí)候，都還敲側(cè)擊地給她講了。

可是這溫婉倒是說(shuō)出了實(shí)話，其實(shí)她并不是不知道這樣做是錯(cuò)的，只不過(guò)她已經(jīng)有些無(wú)法自拔。

當(dāng)一個(gè)人陷入某種情境中無(wú)法自拔的時(shí)候，那是讓人覺(jué)得最迷茫的，而這個(gè)時(shí)候的溫婉，就是已經(jīng)陷入了對(duì)于瞿藍(lán)的這種心境已經(jīng)無(wú)法自拔。

她明知道這樣做是錯(cuò)的，是會(huì)影響彼此兩人之間的關(guān)系，甚至是影響她們的前途。

可她就是控制不住，這感覺(jué)，有點(diǎn)像是染上了毒癮。

讓她想要戒掉，但是又戒不掉。這個(gè)時(shí)候，許歌雖然和她網(wǎng)上聊天，但也只限于晚上回家之后。

而且有的時(shí)候，因?yàn)檫@溫婉的媽媽發(fā)脾氣，所以這溫婉就沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)。

這樣一來(lái)，想要開(kāi)導(dǎo)溫婉的話，那還真的不容易。

許歌經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間和溫婉的網(wǎng)上聊天交流，已經(jīng)掌握了溫婉這個(gè)人的性格特點(diǎn)，但是她覺(jué)得現(xiàn)在的溫婉光靠他一個(gè)人的聊天還不行。

沒(méi)辦法，只能改變戰(zhàn)術(shù)，讓溫婉多出去和自己的朋友走走。因?yàn)楹芏嗟娜艘钟艟褪且驗(yàn)樽约阂粋€(gè)人把自己關(guān)在狹小的空間里面。

這樣時(shí)間久了之后，人就會(huì)慢慢變得有些自閉。自閉的話，就不會(huì)和人說(shuō)話，也不想與人交流，這樣時(shí)間久了，人就有可能產(chǎn)生抑郁。

而現(xiàn)在要想徹底改變溫婉的這種情況，那就得讓她走出去與同學(xué)交流，所以，這許歌不得不告訴溫婉，還是要多看看自己身邊的人和自己身邊的人多接觸，多參與他們的活動(dòng)，不管是好的或者不好的人，要學(xué)會(huì)和形形色色的人相交，不管是貴也好，賤也罷。

或許每一個(gè)人都能夠帶給自己不一樣的感覺(jué)，而且現(xiàn)在正是讀書(shū)時(shí)候，大家一起相交，都是以同學(xué)的身份互相相處，這也沒(méi)什么。

只是每一次聊天，這許歌總是能夠感受得到這溫婉對(duì)于瞿藍(lán)總是放心不下。

瞿藍(lán)已經(jīng)離開(kāi)了這所初中，而按照原來(lái)的世界線來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是抑郁的時(shí)間了。但是，這一次許歌竟然還沒(méi)有完成任務(wù)，而瞿藍(lán)也沒(méi)有抑郁。只不過(guò)這系統(tǒng)控制面板上的悔意值只是90分，還差10分才算是完成任務(wù)呢。

這最后的10分，到底要如何才能夠得到呢？許歌百思不得其解，而離開(kāi)了學(xué)校，的奇難，其實(shí)也并沒(méi)有快樂(lè)多少。原本他覺(jué)得只要瞿藍(lán)和溫婉不告而別，也許可以讓溫婉慢慢的淡忘自己。

然而作為同學(xué)一場(chǎng)，她們又是彼此相伴的朋友，所以瞿藍(lán)還是時(shí)不時(shí)想起溫婉，想起和她走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。