“明知山有虎，偏向虎山行”

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黃符高速圍著你們二人旋轉(zhuǎn)，隨后猛地向四周飛去。

？“歡迎兩位來到校衛(wèi)室”

穿著連帽黑袍的人從暗處走了出來，帽子遮住了ta大半的臉，聲音雌雄莫辨。（為了方便打字后文都寫“他”）

？“你們要找的是紅袖章還是黃袖章呢？”

他左手拿著黃袖章，右手拿著紅袖章。

你站在穆祉丞身后，表情有一瞬間的扭曲。這個劇情怎么這么像小時候大人為了教導(dǎo)孩子誠實所說的那個童話故事？

顯然你身前的穆祉丞也覺得熟悉。

穆祉丞.“我們要找戴藍袖章的安保人員”

？“當(dāng)然可以，安保室規(guī)則如下，請聽好”

1.安保室里沒有安保人員，只有一位古怪的守門人；

2.守門人喜歡解密，回答出他的問題，即可獲得一次召喚安保人員的機會；

3.守門人的問題有很多，你可以向他提出出題范圍，也可以隨機抽取問題；隨機抽取問題回答正確的含金量大于提出出題范圍回答正確的含金量；

4.題目不限次數(shù)不限時間，回答正確即記一次。一天可來安保室兩次，可領(lǐng)完問題后離開安保室。第二天問題刷新，前一天的問題將自動作廢。

應(yīng)東南.“隨機抽取”

雖然不明白兩種情況回答正確的含金量有何不同，但人趨利避害的本能讓你選擇了含金量最大的那個。

？“這位先生？”

穆祉丞.“隨機抽取”

人為財死鳥為食亡，穆祉丞骨子里就不是畏畏縮縮的人，要選就要選聽起來最牛的那個。

？“好的，請兩位聽題——”

？“校園公告欄規(guī)則的第三條具體內(nèi)容是什么？”

應(yīng)東南.“我校只有一位校長和三名不同級部的教導(dǎo)主任，他們都是男士”

穆祉丞.“我校只有一位校長和三名不同級部的教導(dǎo)主任，他們都是男士”

穆祉丞和你同時說出口。剛剛看過的東西再忘掉那可真是愧對你和穆祉丞的記憶了。畢竟是人生中記憶力和智商最好的那三年。

？“恭喜兩位回答正確，各記一次”

隨著他的話音落下，你的左手手腕和穆祉丞的右手手腕同時閃過一道光，隨后一個黑色的數(shù)字1出現(xiàn)在剛剛閃光的地方。

穆祉丞有些好奇地用手指擦了擦，沒有變形。隨后他拉了拉了袖子蓋住那個數(shù)字。

穆祉丞.“還繼續(xù)嗎？”

穆祉丞回頭詢問你的意見。

成功一次就還想成功第二次，這是人慣有的心理。

你點頭，穆祉丞了然，抬頭看向守門人：

穆祉丞.“繼續(xù)”

？“好的，兩位請聽題——”

不知道是不是你的錯覺，你在他說話的聲音里聽出了幾分幸災(zāi)樂禍的意味。

？“教學(xué)樓第七樓有幾間教室”

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無限流最近小火，寶貝們應(yīng)該看的也都不少，《女主》不會是第一本也不會是最后一本，我明白大家可能會覺得書中共性所在，會聯(lián)想到其他書

但是想想就可以啦，不要說出來哦，因為作者會很難受QAQ

我的副本都來源于現(xiàn)實生活＆社會新聞＆歷史上發(fā)生的事件，這些都是可以考究的，如果需要的話我也可以把這些po出來

語言用詞也都是我自己的，一貫的只顧自己＆前言不搭后語＆錯字連篇，可以看我的書，這是我的通病

很遺憾《女主》是本沒有草稿沒有大綱，只是因為沖動而誕生的產(chǎn)物，但我依舊愛它。

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