作者甜崽最近靈感不太多,所以除主線劇情外會(huì)加日常(所以就會(huì)很水)
作者甜崽主線是去北極,日常的話就是去北極的路上教授和船長(zhǎng)發(fā)生的事~
作者甜崽嗚嗚嗚我真的沒(méi)靈感了最近,能讓我水一點(diǎn)就水一點(diǎn)吧
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“不,不用了,我剛睡完一覺,現(xiàn)在也不困,我去圖書室看會(huì)兒書,您意下如何?”
“教授先生想的話便去吧,我陪您?!?/p>
“您沒(méi)有工作要忙嗎?”
“我的命令已經(jīng)下達(dá)給大副了,他會(huì)操辦好的,您不必?fù)?dān)心?!?/p>
“那好吧?!?/p>
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教授熟練地從書架中抽出了一本厚皮書,坐在了旁邊的椅子上,船長(zhǎng)就坐在他對(duì)面,雙手交叉著看著他。
“怎么了?”
“沒(méi)怎么。”
“那您看著我做什么……”
“抱歉失禮了,可我就想這么看著?!?/p>
“您還真是不講理?!?/p>
“嗯,對(duì)啊,諾第留斯號(hào)是我的,法律不應(yīng)該由我來(lái)制定嗎?”
“?”教授又無(wú)法反駁了。
“看的什么書啊?讓教授先生如此癡迷?”
“額……《如何建造潛水艇》……”
“嗯?我的圖書室有這本書嗎?”
“您自己看吧。”
“《諾第留斯號(hào)制造流程》?您怎么找到它的?!?/p>
“就隨手一拿啊?!?/p>
“……”船長(zhǎng)正感嘆著教授的運(yùn)氣。
“怎么樣?”
“不得不說(shuō),諾第留斯號(hào)的設(shè)計(jì)真是巧奪天工,這是對(duì)您的最高夸獎(jiǎng),不是嗎?”
“嗯,是的?!?/p>
“這設(shè)計(jì)圖太精細(xì)了,好想擁有一份?!?/p>
“嗯,可以給您單獨(dú)畫一份?!?/p>
“真的嗎?那船長(zhǎng)您費(fèi)心了?!?/p>
“沒(méi)事,您喜歡便好。”
接下來(lái)的兩人又重回寂靜,教授認(rèn)真地研究著諾第留斯號(hào)的平面圖,以便避免上次在客廳里發(fā)生的尷尬事件。
但貌似船長(zhǎng)還想再經(jīng)歷一次。
教授在讀書的時(shí)候,瞳孔會(huì)折射出湛藍(lán)的光,和熒光海一樣的藍(lán)色光點(diǎn)在眼睛里閃著。
嗯?船長(zhǎng)尋找著光的來(lái)源。
熒光海?
諾第留斯號(hào)正在上浮,離海面越來(lái)越近。
大副也是有心了,為了讓教授先生看到這種現(xiàn)象。
“教授先生?”
“怎么啦?”教授把躲在書本后的臉探了出來(lái)。
“看舷窗外?!?/p>
“好,我看看?!苯淌诎褧仙希旁诹俗雷由?,起身向舷窗走去。
晶藍(lán)色的海水波光粼粼,海底世界總能將陸地上的景觀翻轉(zhuǎn)成另一種樣貌,當(dāng)然,不包括教授。
啊,最后一句是船長(zhǎng)的原話。
“?。?!”教授被這藍(lán)色迷住了,他很想打開舷窗將身子完全伸出去觀看此等奇觀,但代價(jià)是付出生命。
權(quán)衡了一下過(guò)后,他還是選擇了用相機(jī)記錄下來(lái),至于相機(jī)是誰(shuí)的嘛……塞勒斯并不想多說(shuō)。
“更期待去北極的旅行了!”
“在前往北極的路途上還能看到很多種奇觀,上次我們遇見了極晝,而眼下的冬季在北極恰好是極夜現(xiàn)象?!?/p>
“太棒了,那我們快全速前進(jìn)吧!”
“您確定不再觀看一下這些浮游生物帶來(lái)的熒光?我還想關(guān)燈來(lái)著?!?/p>
“?。∧强刹荒苠e(cuò)失良機(jī),快執(zhí)行吧,船長(zhǎng)先生?!?/p>
“如您所愿。”
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作者甜崽好啦,任務(wù)完成。
作者甜崽本章共1083 字。
作者甜崽晚安啦各位小可愛們~
作者甜崽灰灰~