女老師蹲下去，小聲詢問：“同學(xué)，你怎么了？讓我看看你的傷口?！?/p>

　　許檸抬手，用力揉了一把眼睛，眼睛更紅了，臉色卻好了一些。

　　她把腳伸出來，讓老師查看。

　　老師看過以后，確定這并不嚴重，松了一口氣，柔聲說：“我先幫你清創(chuàng)，然后上藥。會有點疼，你忍耐一下?！彼f著，從柜子里取出了藥品。

　　在給許檸上藥的途中，女老師的動作盡可能的輕柔，還頻頻觀察她的表情。在她看來，許檸因為這個小傷紅了眼睛，一定是個怕疼的人，上藥時說不定會痛得哭出來。

　　可事實上，整個過程許檸都顯得有些呆滯，毫無反應(yīng)。上完藥后，老師連說了兩遍“好了”，她才回過神來。

　　老師有些無奈，不知道該怎么安慰她。她拿過進門時隨手放在桌上的鞋盒，說：“你來試試，看這雙鞋合不合腳。”

　　她之前雖然不在這個醫(yī)務(wù)室，但距離也不遠。之所以要了將近二十分鐘才趕過來，是因為黎言同學(xué)聯(lián)系她時，特意拜托她買一雙鞋，還要買可以把鞋后跟踩進去的那種。至于所花的費用，他會讓教導(dǎo)主任，也就是她的頂頭上司劉老師轉(zhuǎn)交給她。

　　一聽到劉老師的大名，女老師就答應(yīng)了，還特地開車出校門，去了附近的商店找符合要求的鞋子。

　　許檸看到鞋盒里嶄新的鞋，有些茫然。

　　老師疑惑地看她一眼：“怎么了？”黎言聯(lián)絡(luò)她時，傷情、鞋碼都說得很清楚，連費用問題都解決了，沒想到許檸本人卻一副搞不清楚狀況的樣子。

　　許檸搖搖頭，說：“沒事，謝謝老師?！?/p>

　　她踩著鞋后跟把鞋穿進去，不大不小，剛剛好。

　　許檸很快就想明白，這是黎言麻煩老師幫她買的，而且以他做事的風(fēng)格，費用也一定不會讓自己出。

　　許檸想不通的是，黎言會注意到她丟了一只鞋也就算了，為什么會知道她的鞋碼？

　　許檸提不起精神，很快就放棄了思考。之前沖動的告白耗費掉了她所有的力氣， 她現(xiàn)在又累又難受，只想回到宿舍大睡一覺。

　　從醫(yī)務(wù)室離開后，許檸返回到操場找自己的體育老師。但是她在醫(yī)務(wù)室呆了那么久，現(xiàn)在早已經(jīng)下課了，到了午休的時間，操場上只剩下零星的幾個學(xué)生。她在操場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找不到教師辦公室，又不想去問別人，干脆放棄了，直接回到宿舍。

　　室友和許檸是同年級的，但并不同班，不知道她發(fā)生了什么，也沒有察覺到她的異樣，自顧自做自己的事。看她們沒有反應(yīng)，許檸就知道自己課上突然消失的事沒掀起什么事端，就徹底放松了。

　　她用冷水洗了把臉，躺在床上，盡可能地把身體蜷成一團，再用被子把腦袋蒙住。

　　從躺下到入睡，許檸只花了十幾秒，或者更短。因為睡得快，她腦中什么事也沒有想，也什么都沒有夢到。

　　九月中旬，氣溫涼了下來，但室內(nèi)仍然比室外暖和很多，許檸只睡了半個小時就被熱醒了。

　　身上不爽快，但許檸的精神卻很好，意識清晰。這種感覺很微妙，像是淋了一場秋雨，不冷，很清爽。

　　室友都在午睡，許檸躡手躡腳地下床，去衛(wèi)生間里開小水沖了個涼，換掉了汗?jié)竦囊路?/p>

　　沖涼時她很小心讓傷口不要碰到水，但還是避免不了被水濺到。有點疼，但許檸覺得無所謂，她不會因為這點事而被打垮。

　　無論是受傷的事，還是表白被拒絕的事。