賀峻霖夢(mèng)生……

賀峻霖喃喃出聲，雖然聲音很小，但柳夢(mèng)生坐的離他很近，所以聽(tīng)到了

柳夢(mèng)生怎么了？

賀峻霖沒(méi)，沒(méi)事。

賀峻霖反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙回答道

宋亞軒看了看賀峻霖，只是眼神不同于往常了。

似乎……有些防備？

但這些柳夢(mèng)生都沒(méi)有注意到，其他人也一樣。

嚴(yán)浩翔聽(tīng)到之后看了一眼宋亞軒和賀峻霖。

他們……要和自己搶夢(mèng)生嗎？

柳夢(mèng)生想什么呢？下節(jié)生物啊……

柳夢(mèng)生有些幽怨的看著課程表。

柳夢(mèng)生什么糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸共有的元素是C、H、O，蛋白質(zhì)中含有N等元素，核酸中含有N、P啥的，背都背膩了。

柳夢(mèng)生還有什么組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，不同氨基酸理化性質(zhì)差異的原因在于R基不同。

柳夢(mèng)生哎呀，我想在課上睡覺(jué)啊。

柳夢(mèng)生怎么辦??

柳夢(mèng)生趴在桌子上，撇了撇嘴說(shuō)道。

嚴(yán)浩翔說(shuō)不定老師今天講點(diǎn)好玩的。

嚴(yán)浩翔我看今天要講的地方涉及一個(gè)拓展故事，說(shuō)不定有人帶頭聊到別的上去了。

嚴(yán)浩翔咱班同學(xué)的帶偏能力可不只是說(shuō)說(shuō)而已。

柳夢(mèng)生真的啊。

柳夢(mèng)生抬眼看向他，眸中有些許的亮光。是個(gè)人都能看出柳夢(mèng)生已經(jīng)飽受生物老師絮絮叨叨的摧殘了。

朱志鑫你這么不愛(ài)上生物??？

朱志鑫湊過(guò)來(lái)問(wèn)道。

柳夢(mèng)生嗯。

柳夢(mèng)生沒(méi)好氣的輕輕應(yīng)了他一聲。

朱志鑫以前我可不曉得你不愛(ài)上生物課，自己六年級(jí)的時(shí)候說(shuō)怕以后記不住知識(shí)點(diǎn)天天抱著幾本生物書(shū)看誒

柳夢(mèng)生那是以前！

柳夢(mèng)生瞪著朱志鑫，好像想讓他立刻消失掉→_→

朱志鑫行行行，以前，那是以前。

朱志鑫低頭看向自己桌面上的生物書(shū)，雖是在與柳夢(mèng)生玩笑。眸中卻有些苦澀。

真的是以前了啊……