之后的第二天，所有人便全身心的投入到學(xué)習(xí)中

一是為了自己，二是為了即將到來的期末考試，三也是為了即將到來的選科

一中和別人不一樣，一中在高一的上半學(xué)期結(jié)束之前，會(huì)先讓學(xué)生選擇自己想要的選科，在那之后，會(huì)進(jìn)行重新分班，然后會(huì)讓比較專業(yè)的老師來帶領(lǐng)選該科目的學(xué)生

而蘇夢(mèng)剛聽完班主任說完之后，在下課開始了哀嚎

蘇夢(mèng)念念啊，我不想離開你

蘇夢(mèng)沒有你

蘇夢(mèng)我該怎么活啊

蘇夢(mèng)念子～

蘇夢(mèng)念子～

原本陷入沉思的宋念，被蘇夢(mèng)這么一吵，不禁笑出來

宋念嘛呢

宋念說的那么夸張

宋念現(xiàn)在不是還在一起嗎？

宋念怕啥呢

自從跟蘇夢(mèng)在一塊玩很久之后，宋念總覺得自己有點(diǎn)搞笑女的體質(zhì)了

雖然不止宋念這么覺得，她周圍的人基本上都這么覺得

有時(shí)候蘇夢(mèng)都在想，是不是自己有問題，才把宋念變成這樣

蘇夢(mèng)這不是不怕一萬就怕萬一嗎

蘇夢(mèng)我怕到時(shí)候咱不在一個(gè)班了

宋念放心吧

宋念只要咱倆選科一樣，同班的概率嘎嘎高

宋念

蘇夢(mèng)你選啥科都沒問題，但是我就不一樣了

蘇夢(mèng)我“腿殘”

蘇夢(mèng)

蘇夢(mèng)妥妥的偏科，文科有特別好的，當(dāng)然也有特別差的，她對(duì)地理感興趣，但是對(duì)生物有點(diǎn)頭大，每次上生物，都有一種它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它的感覺

雖然現(xiàn)在她的成績(jī)漸漸上升，但她不知道后面的生物怎么樣

宋念放心吧，生物不會(huì)，有我在呢

蘇夢(mèng)愛死你了念念

沒錯(cuò)，蘇夢(mèng)那不堪入目的生物成績(jī)能夠上升，有很大一部分是因?yàn)樗文?，宋念每次都?huì)在星期六日的時(shí)候抽出點(diǎn)時(shí)間幫蘇夢(mèng)補(bǔ)生物

雖然宋念的成績(jī)是很好，但是都是因?yàn)槠渌频某煽?jī)特別好，所以比較差一點(diǎn)的沒影響多大，而宋念不擅長的科目，正是地理

所以她倆一直互補(bǔ)，漸漸的宋念的地理成績(jī)也漸漸取的了進(jìn)步

正當(dāng)她倆準(zhǔn)備繼續(xù)聊下去的時(shí)候，突然有人告訴宋念說班主任找她

于是宋念起身前往了辦公室

“叩叩”

宋念打開門之后進(jìn)去，還在里面看到了丁程鑫，他倆抬頭對(duì)視了一眼，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭表示打了招呼

宋念老師您找我？

萬能人物（班主任）：嗯對(duì)，老師叫你來，就是想問問你有考慮清楚選科選什么嗎

宋念我還沒想好，想回家里與家人討論討論

萬能人物（班主任）：實(shí)不相瞞，你是我?guī)н^這么多的學(xué)生里面，底子算最好的那個(gè)，我希望呢，你能考慮清楚，選好你想要的選科，然后努力奮斗兩年，爭(zhēng)取在高考的時(shí)候留下令你自己滿意的成績(jī)

宋念謝謝老師的夸獎(jiǎng)，放心，我會(huì)的

萬能人物（班主任）：這次找你來，也不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)，還有一個(gè)是因?yàn)楦兄x你成為了我的課代表，為我分擔(dān)了很多事

萬能人物（班主任）：為了表達(dá)我的感激之情，所以我給你買了個(gè)小禮物，希望你能喜歡

說完，班主任從旁邊的抽屜里面拿出了一個(gè)禮物盒遞給了宋念，宋念想拒絕的，但是班主任一直讓她收下，于是她便收下了

宋念謝謝老師

萬能人物（班主任）：好了，我沒事了，快回去吧，要上課了

宋念回完一聲嗯之后便開門離開了

而一旁的丁程鑫的班主任的辦公桌和宋念的班主任的辦公桌離的不遠(yuǎn)，所以宋念和她班主任說的話，丁程鑫全聽見了

丁程鑫的班主任叫丁程鑫過來，主要是學(xué)校準(zhǔn)備舉行個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每班要排三四個(gè)學(xué)生，所以班主任和丁程鑫在討論到底派誰去參加

后來，他們兩個(gè)根據(jù)成績(jī)和各方面的因素，所以選擇了丁程鑫他自己和張真源還有

——他！

這是連本人都很震驚的程度