嚴(yán)浩翔“不是丁哥，你別裝了?！?/p>

嚴(yán)浩翔只當(dāng)丁程鑫在和他搞抽象。

嚴(yán)浩翔“那個(gè)D篇閱讀理解是什么東西啊，那么多生詞，真是……”

丁程鑫“《齊民要術(shù)》?！?/p>

嚴(yán)浩翔一懵，沒理解他是什么意思。

嚴(yán)浩翔“什么《齊民要術(shù)》？”

丁程鑫抿了抿唇，繼續(xù)答。

丁程鑫“那篇閱讀理解，講的是賈思勰的《齊民要術(shù)》?！?/p>

嚴(yán)浩翔“？不是我尋思著他講的哪個(gè)老農(nóng)民的農(nóng)村逆襲記呢……”

嚴(yán)浩翔有點(diǎn)凌亂了。

丁程鑫這么一點(diǎn)，他想起來第一段確實(shí)出現(xiàn)了“jia si xie”這個(gè)名字，但是他當(dāng)時(shí)根本沒想起來這號(hào)人是誰。

原本還凌亂不堪的D篇閱讀理解突然就變得簡(jiǎn)單易懂了起來，只是他完全思考錯(cuò)了方向。

賀峻霖正好從走廊的另一端過來，嚴(yán)浩翔泄了口氣，抱住賀峻霖將下巴枕在了他的肩膀上。

對(duì)上丁程鑫的視線，賀峻霖不得不提醒他。

賀峻霖“你干什么啊，走廊上，有人?！?/p>

嚴(yán)浩翔“賀兒?！?/p>

嚴(yán)浩翔的聲音有氣無力的。

嚴(yán)浩翔“我感覺我有點(diǎn)死死的了?！?/p>

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二模成績(jī)準(zhǔn)時(shí)出爐，丁程鑫也不出意外的被叫到了辦公室。

教室的門后面圍了很多人，都在看那份不同尋常的成績(jī)單。

排名首位的是丁程鑫。

班次1校次121。

宋亞軒以582分緊隨其后。

其實(shí)單論這個(gè)成績(jī)，似乎沒什么不同尋常的。

惹人注目的是他的英語，138分。

嚴(yán)浩翔感覺的沒錯(cuò)，這次英語卷出的很難，不出意外的話，138分這個(gè)成績(jī)，或許在清北班里也是鼎鼎有名的。

馬嘉祺在人堆里，盯著那個(gè)數(shù)字。

他的阿程，最終還是做了最真實(shí)的自己。

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辦公室里，班主任的茶氤氳著水汽，丁程鑫到的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)煙飄散在空中。

丁程鑫“老師，您找我。”

丁程鑫還是不太習(xí)慣與老師相處，即使在初中時(shí)期是老師們最喜歡的學(xué)習(xí)踏實(shí)不惹事生非的好學(xué)生，這么久了，那些應(yīng)對(duì)方法他也早已慢慢忘卻。

班主任的神色有些嚴(yán)峻，看到他只是抬了抬眼眸，不輕不重的“嗯”了一聲。

丁程鑫便走進(jìn)她的工位，女人拉來另一個(gè)老師的椅子，示意她坐下。

倒也沒有進(jìn)行太多的拐彎抹角，她單刀直入，問，“你看二模的成績(jī)單了嗎？”

丁程鑫乖乖點(diǎn)頭。

“對(duì)你的成績(jī)，有什么疑問嗎？”

一個(gè)學(xué)生有沒有變化，或許老師比父母能夠感受到的更快。

因?yàn)槭菍W(xué)生，要待在學(xué)校里，與他朝夕相處的不是老師就是同學(xué)。

而年齡一樣的同學(xué)心智尚且不成熟，有些變化成年人卻一眼就看出來了。

班主任清晰的察覺到，面前的男孩這段時(shí)間乖了不少。

不是說不打架、惹是生非的乖，而是在課堂紀(jì)律上，也老實(shí)了很多。

他不止一次看到丁程鑫在課堂上乖乖記筆記，同周圍埋頭睡覺的學(xué)生形成鮮明對(duì)比。

重行行

重行行感謝寶貝會(huì)員??