很快便來到了檢查的時(shí)候，時(shí)代少年團(tuán)穿著分配好的衣服整齊的出場(chǎng)，穩(wěn)坐在C位。

雖然在大家眼里都是練習(xí)生，但是節(jié)目組為了在播出的時(shí)候留住粉絲，表演時(shí)把他們放在了最后，美其名曰，實(shí)力最強(qiáng)的人最后表演，與其他組表演，不帶給別的組壓力。這個(gè)理由也是很考慮其他練習(xí)生了，在他們眼里也相當(dāng)合理了，壓軸表演，壓力大但是表演好了也是很吃香的。

很快到了時(shí)代少年團(tuán)表演，三人組率先出場(chǎng)，其他人看著搬上來的樂器也是狠狠的期待了一番，雖然是樂隊(duì)，但是在他們的重新編曲中也有其他樂器老師的配合，所以一瞬間本來有點(diǎn)空曠的場(chǎng)地居然顯得有些滿。

“接下來有請(qǐng)光輪1932帶來的表演《燕尾蝶》樂隊(duì)版！”

（過程參考三公）

“啊啊啊！高音絕了！”

“我的天吶！坐著都能唱這么高的音。”

“這實(shí)力……可怕！”

“宋亞軒負(fù)責(zé)兩個(gè)樂器呢！”

“張真源實(shí)力也不錯(cuò)！”

“我開始期待另外四個(gè)人了！”

“我也是！”

“首先你們這個(gè)舞臺(tái)現(xiàn)在已經(jīng)比較好了，對(duì)于歌曲的把握，樂器的合奏都很好了。你們的和聲聽起來也很舒服，你們現(xiàn)在已經(jīng)是可以上臺(tái)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)了，很不錯(cuò)！”

“謝謝導(dǎo)師！”

為了不穿幫，導(dǎo)師也做了評(píng)價(jià)。

“好，你們?nèi)バ菹⒁幌拢屛矣姓?qǐng)怪男孩表演的《燕尾蝶》dance版！”

這個(gè)時(shí)候伴舞也都就位，宋亞軒手里的話筒也到位了。因?yàn)檫@個(gè)是面對(duì)大家表演的，自然不能像舞臺(tái)直接展示，需要有人闡述，我們的人魚主唱被大家推出了，畢竟宋亞軒的共情能力不是吹的。

（過程參考三公）

“寓意很好啊！校園暴力的主題，真的很好！”

“小宋的配音恰到好處??！”

“這個(gè)舞臺(tái)是真的很注重現(xiàn)在了。”

“你們這個(gè)舞臺(tái)原本規(guī)定的是有老師唱，你們只負(fù)責(zé)跳舞，但是你們選擇了錄音采取自己的聲音，有種你們就是當(dāng)事人的感覺，另外小宋的旁白也很有感覺，恰到好處，會(huì)讓人更加融入進(jìn)去，讓我們觀眾也會(huì)有一種身臨其境的感覺，很完美！”

“今天的檢查，除了《燕尾蝶》的兩組是可以做到上臺(tái)的，其他組都有些瑕疵，還需要完善，當(dāng)然我也不是說你們兩組就此停止，盡可能的做到更加完美，其他組看了他們的表演相信也深有感觸，希望你們學(xué)習(xí)這個(gè)精神，精益求精，千萬不要因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)大就放棄。他們的實(shí)力是很強(qiáng)大，但是你們也看到了他們也是在熬夜練習(xí)，甚至自己編舞編曲爭(zhēng)取做到自己的最完美。沒有任何人不努力就能做到這些的，所以你們也能行！加油，練習(xí)生們！”

“最后，喊出我們的口號(hào)！”

“用自己的路子，跟世界過招！”

“今天的錄制結(jié)束，大家解散！”

“導(dǎo)師辛苦了！”

“導(dǎo)師再見！”

“再見！”