甲上星走后，猴塞雷看著調(diào)制飲料的熇炎，心里有些著急，看來(lái)他得想想辦法讓熇炎恢復(fù)記憶才行啊！另一邊暗黑大帝通過(guò)秘形之身讓謎亞星和艾瑞克還不容易穩(wěn)定的駛卷使突然極速下降，秘形之身指使無(wú)言去偷走索利魔笛

另一邊圖書(shū)館里陶喜兒和艾格妮絲一起把字謎解了出來(lái)，但看著這個(gè)答案兩人還是一頭霧水

陶喜兒這到底表達(dá)的什么意思呢！

艾格妮絲看來(lái)我們還得再研究一下

陶喜兒可是我們時(shí)間真的不多了

艾格妮絲陶喜兒，不要著急，會(huì)有辦法的

陶喜兒嗯

就在兩人商討之際，焰王著急忙慌沖了進(jìn)來(lái)，看著著急的焰王，陶喜兒下意識(shí)站了起來(lái)

陶喜兒焰王，怎么了

焰王西西，不知道怎么回事，艾瑞克和謎亞星駛卷使極速下降，陷入昏迷，我和歐趴已經(jīng)把他們送到保健室了

陶喜兒怎么會(huì)這樣，我現(xiàn)在就去保健室

陶喜兒和焰王急急忙忙往保健室趕去，艾格妮絲微微思索自己也幫不上什么忙，還是留在這里思考字謎吧！保健室里大甜甜護(hù)理長(zhǎng)著急的看著躺在病床上的謎亞星和艾瑞克

大甜甜老師本來(lái)不都還好好的嘛！怎么就突然發(fā)作了??！而且圖騰還那么熱，你們是不是做了什么事情??！還是你們偷偷使用魔法了??！

謎亞星不知道，于突然就發(fā)作了

歐趴給謎亞星治療后，謎亞星強(qiáng)撐著坐了起來(lái)，他也是百思不得其解，明明他和艾瑞克什么都沒(méi)有做，為什么會(huì)突然病發(fā)

歐趴大甜甜老師，艾瑞克的駛卷使快消失了

大甜甜老師怎么會(huì)這樣

歐趴交給我吧！魔法uodo，修修補(bǔ)補(bǔ)復(fù)原

大甜甜看著忙成一片的保健室，發(fā)現(xiàn)無(wú)言不見(jiàn)蹤影，不由的氣上心頭

大甜甜老師這個(gè)無(wú)言是怎么回事啊！怎么還不回來(lái)啊！

話音剛落，無(wú)言神色緊張的回到保健室，一看到無(wú)言，大甜甜老師忍不住質(zhì)問(wèn)他

大甜甜老師你是怎么搞得啊！竟然給我離開(kāi)一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)

就在大甜甜老師還要繼續(xù)訓(xùn)斥無(wú)言的時(shí)候，歐趴身形不穩(wěn)的跌坐在地上，大甜甜老師連忙去攙扶歐趴，就在這個(gè)時(shí)候無(wú)言趁大家不注意把索利魔笛偷偷放在藥柜上面

大甜甜老師歐趴，你還好嗎？你趕快坐下來(lái)好好休息一下，不要再逞強(qiáng)了

歐趴好

陶喜兒和焰王匆匆趕來(lái)，看到歐趴慘白的面色，兩人心里一緊

陶喜兒大家，都沒(méi)事吧！

大甜甜老師陶喜兒，艾瑞克和謎亞星的情況暫時(shí)好一點(diǎn)了，歐趴駛卷使消耗過(guò)度了

陶喜兒交給我吧！魔法療愈，暖意融融

陶喜兒的療愈讓歐趴的面色好了很多，陶喜兒立馬查看哥哥和艾瑞克的情況，看到他們極低的駛卷使，心里猛的一揪

陶喜兒怎么會(huì)這么快發(fā)作呢！明明都已經(jīng)穩(wěn)定住了

大甜甜老師就是說(shuō)嘛！而且現(xiàn)在我們的療愈效果也越來(lái)越差了

看著陶喜兒擔(dān)憂的面色，謎亞星強(qiáng)忍著難受摸了摸妹妹的頭，示意她不要擔(dān)心，陶喜兒緊緊抓著哥哥的胳膊心里依然擔(dān)憂不已

陶喜兒不行，如果魔法療愈大打折扣，那我們就調(diào)制魔藥水，一定要穩(wěn)定他們的駛卷使，我已經(jīng)通知爺爺了，說(shuō)不定字謎會(huì)有新的線索呢！

大甜甜老師嗯，如果這樣就太好了

陶喜兒大甜甜老師，保健室交給你了，我去調(diào)制魔藥水

焰王西西，我們一起去

陶喜兒和焰王調(diào)制了魔藥水給艾瑞克他們服用，大甜甜老師期待的看著他們

大甜甜老師怎么樣，有沒(méi)有感覺(jué)能量加強(qiáng)了一點(diǎn)

艾瑞克和謎亞星搖了搖頭，眾人見(jiàn)狀都很失望，大甜甜老師更是欲哭無(wú)淚

大甜甜老師怎么會(huì)這樣嘛！魔法也不行，藥水也不行，怎么辦嘛！

站在門(mén)口的艾格妮絲聽(tīng)著大甜甜老師的話陷入了沉思，她現(xiàn)在慢慢可以理解父母為何如此執(zhí)著研究能量再生的藥水，因?yàn)檫@承載著夸克人再生的希望??！看到這一幕的艾格妮絲雙手握拳，如果她知道研究能量再生藥水就好了，是不是就可以挽救他們呢！

帕主任和肯豆基大長(zhǎng)老也來(lái)到了保健室，看著站在門(mén)口的艾格妮絲，帕主任讓她進(jìn)去，三人一起進(jìn)入保健室

陶喜兒爺爺，帕主任

肯豆基大長(zhǎng)老來(lái)到急哭了的大甜甜老師旁邊，拍拍她的肩膀，醫(yī)者仁心，他又何嘗不知

肯豆基長(zhǎng)老好了，大甜甜老師，不要這么緊張，我相信一定還有什么其他的方法

就在這時(shí)帕主任靈光一閃

帕主任大甜甜老師，你記不記得錢(qián)進(jìn)老師呢！有調(diào)配過(guò)一個(gè)恢復(fù)活力藥水

大甜甜老師對(duì)哦！有恢復(fù)活力藥水，就在藥柜上

藥柜旁的艾格妮絲陶喜兒和焰王連忙去找，一旁端著魔藥水托盤(pán)的無(wú)言一驚，下意識(shí)想阻止他們的行為，卻差點(diǎn)打翻手中的魔藥水，大甜甜老師立馬上前幫忙端穩(wěn)

大甜甜老師無(wú)言，你小心，這是魔藥水?。?/p>

無(wú)言緊張的舉動(dòng)引來(lái)了肯豆基大長(zhǎng)老的懷疑，為什么這個(gè)護(hù)理士這么緊張呢！像是下意識(shí)要掩蓋什么似的

焰王雙氧水，這個(gè)不是，我再找一下

陶喜兒這個(gè)是，奇怪，魔法之笛為什么會(huì)出現(xiàn)在保健室的藥柜上面

旁邊的艾格妮絲下意識(shí)從陶喜兒手中接過(guò)查看，沒(méi)想到魔法之笛在她的手上自動(dòng)組裝好，變成了正常大小的樣子，大家見(jiàn)狀都嚇了一跳