比薩大學(xué)能招多少人呢?去年高考的錄取比例可以參考一下。707545學(xué)生參加高考,比薩大學(xué)招生計劃447人,也就是錄取比例為0.06%。
你可以說有些高考生不是精靈科專業(yè)的,那比薩大學(xué)精靈科才招了20個人,外加保送的10人,一共才30人。
保送生這個過程會讓人很疲憊和焦慮,誰都無法保證一次考試孩子發(fā)揮的怎么樣,每次只來一所學(xué)校。
培育科在主教學(xué)樓,召喚科在競技場,制卡科在會議室。雖然福爺是帶隊(duì)教授,如何招生還是她們自己的事。
那天參觀結(jié)束后,三人開了個小會,福爺打算先開始,白樺和阿李要等各個地方的考生聚集。
當(dāng)晚白樺就先發(fā)短信給考生,要求帶自己的作品集和一塊板晶,現(xiàn)場考試是當(dāng)場制作那塊板晶,在一天的有效時間內(nèi),12個小時。
有保送名額的高中,基本在各大城市,到密阿雷市乘坐飛機(jī)地鐵1天的時間就能到達(dá)。
三天的時間,福爺陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)考核完,阿李也從昨天開始,今天也能結(jié)束,白樺是打算今天一口氣解決。
白樺坐在主教臺看著下面青蔥的少年少女,都是優(yōu)等生,但她只要一茬最翠綠的。
白樺我是江白樺,首先你們要明白,這是比薩圣安娜大學(xué)-制卡科保送生名額考試,我是負(fù)責(zé)考核神奧地區(qū)各大高校推薦上來的保送生,確定你們有沒有資格參加保送生考試。
白樺如果沒有的話,也不需要浪費(fèi)教授的時間。
白樺你們之中或許沒有一個人有資格。
壓迫感,既要刻好,又要高品質(zhì),平時三天的量,一天就要完成。
正是因?yàn)橹匾?。因?yàn)樵诤酰钥紙錾蠋Ыo學(xué)生的壓力是很大的。有的學(xué)生不免手腳冰涼又不斷冒冷汗,焦躁而又坐立不安。
白樺不知道有沒有學(xué)生作弊,在她留下一道精神刻紋的情況下,還能作弊成功,也是一種本事。
制卡科不像是召喚科和培育科,我看你有天賦,指揮能力強(qiáng),某一方面特別突出什么的??ㄅ剖菍?shí)實(shí)在在存在的,就算不是內(nèi)行人,通過檢測分析也能知道數(shù)據(jù)。
所謂作品集就是一張張檢測報告堆積而成,不乏基礎(chǔ)扎實(shí),創(chuàng)新力強(qiáng)的學(xué)生,著重點(diǎn)就是板晶選擇,能量構(gòu)造,刻紋密度,只是卡牌的最終作用還是召喚,而且光是報告也是有可能作假,還看不出精神刻紋。
就目前學(xué)習(xí)進(jìn)度來說,有些學(xué)生整體結(jié)構(gòu)包括刻紋思路和相關(guān)分析都做的很到位了,但是靈氣埋沒于固守成規(guī)。卡洛斯的制卡體系不太好,中間力量充裕,但是尖端寥寥無幾。
【比薩大學(xué)制卡科保送生考試名額,卡洛斯地區(qū)沒有。】????
【我已經(jīng)對自己產(chǎn)生懷疑。】
“挖草草草……”
“萬里挑零??”
“這是真的假的??”
“估計是想通過這考試,把真正的人才選出來?!?/p>
“真正的人才20年出一個。”
“內(nèi)卷嚴(yán)重,哪有那么多好口子。。。只要真正的天才?!?/p>
“連續(xù)三年沒拿到保送生名額?!?/p>
“20年里面,卡洛斯地區(qū)出2位學(xué)生,人才稀少?!?/p>
“心疼這些考生。”
“我賭神奧芳緣穩(wěn)定輸出?!?/p>
福爺推薦了4位,阿李推薦了4位,白樺沒有推薦。
會議室里福爺填寫資料,到時候官網(wǎng)會公布保送生面試學(xué)生的名單?!拔疫€以為你好歹會推薦一位。”
“一場注定會輸?shù)膽?zhàn)斗,沒必要?!?/p>
福爺輕品茶水,樂呵呵說道“說起來海翼市最近要舉辦三冠衛(wèi)星賽,我邀請你們?nèi)ビ^看,順便參觀我家的牧場。”
雖然要過年了,但是難得來一趟卡洛斯,阿李興致勃勃的答應(yīng)?!昂冒?!”
“我就不去了,有些事?!卑讟蹇粗璞镒约旱牡褂啊?/p>
張平一直有關(guān)注白樺,她是自己到目前為止教過最優(yōu)秀的學(xué)生,沒有之一?!翱磥砟阍诒人_大學(xué)過得真得很好?!?/p>
“比薩大學(xué)是一個講究實(shí)力的地方,我的導(dǎo)師和同學(xué)都對我很好?!弊詮娜チ松駣W之后,江白樺就沒有回過卡洛斯,一是因?yàn)槊?,二是想避開,尤其是當(dāng)初職稱申請被駁回后。
兩人回到辦公室的時候,張平才問出口?!按蛩闶裁磿r候參加A級精靈制卡師的職稱考試?”
不是為什么不參加,而是什么時候參加,要是以白樺的條件,去年就能通過。
“大抵是6月份,我的導(dǎo)師推薦我參加神奧地區(qū)的職稱鑒定考試。我已經(jīng)準(zhǔn)備了99.9%的天賦和實(shí)力,現(xiàn)在就是差那0.1%的運(yùn)氣,不過我應(yīng)該能掌握住?!?/p>
“白樺,不要太在意某些人某些事?!边@是張平唯一能寬慰的話。
“不會了,老師?!卑讟迓冻鎏竦男θ荩叩酱巴饪粗缗f的保育屋風(fēng)景。事物不變而人在變。