因?yàn)橄氤蔀橐幻蓡T，所以包括準(zhǔn)備課程都很努力地完成，教學(xué)方法和容貌也很好，受到了學(xué)生們的很高支持。

正因?yàn)槿绱?，我才理解他的提名，而且條件也是破格的。被錄用的報(bào)酬在一個(gè)月內(nèi)與現(xiàn)在的年收入基本相當(dāng)，而且一直持續(xù)到考試結(jié)束。

而且，在第一志愿黎星學(xué)園合格的基礎(chǔ)上，如果陽(yáng)斗對(duì)麻莉奈的評(píng)價(jià)高的話，還可以推薦她成為自己想要的私立高中的教師。

麻莉奈的家世很好，所以知道“皇”的名字。

既是非凡的資產(chǎn)家，也是在國(guó)內(nèi)外具有巨大的影響力。

無(wú)論多大的名校，也不會(huì)有一兩個(gè)教師擠在一起的程度。

在初中3年級(jí)的這個(gè)時(shí)候，一般不會(huì)新雇家庭教師。

偏差值稍有不足，想要加大力度的情況可能很少見，但大部分都是考生本人存在某種問(wèn)題的情況。

更何況，如果連破格待遇都配套的話，警惕也在情理之中。

既然對(duì)方也是名副其實(shí)的名家，就不至于那么糟糕吧，雖然這么想，但還是抱著相應(yīng)的心理準(zhǔn)備來(lái)了。

一旦面對(duì)這位考生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)比自己還小的女生，個(gè)子還小，怎么看都只有小學(xué)生的樣子，性格直率，性格也很好，總讓人覺(jué)得他是個(gè)小動(dòng)物，很可愛的少年。印象上看不出有什么問(wèn)題。

對(duì)于連少許性騷擾都有心理準(zhǔn)備的麻莉奈來(lái)說(shuō)，這是一種沮喪。但是，這樣的話剩下的問(wèn)題就是實(shí)際的學(xué)習(xí)能力了。

“嗯，那么，我想先看看陽(yáng)斗先生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力，我想讓他做個(gè)模擬考試，可以嗎？”

不過(guò)，即使沒(méi)有被錄用或考試失敗，也不會(huì)有背水一戰(zhàn)的危機(jī)感，因?yàn)榧s定了不可能得到的報(bào)酬和回到原來(lái)的工作崗位。

話雖如此，麻莉奈已經(jīng)產(chǎn)生了想要幫助這個(gè)少年的心情。

“嗯，是的！那么，在隔壁的學(xué)習(xí)室可以嗎？”作為陽(yáng)斗，他不可能有什么不同意見，決定早早遷入書房。麻莉奈為麻莉奈準(zhǔn)備了一把椅子，準(zhǔn)備好之后就開始解答遞給她的試題。

和普通模擬考試一樣，一邊計(jì)時(shí)一邊各考一科，夾著小停頓和午餐結(jié)束主要課程的模擬考試。

陽(yáng)斗正在解答模擬考試的題目，麻莉奈在一旁給已經(jīng)結(jié)束的科目打分。

然后，在不安地窺視麻莉奈情況的陽(yáng)斗面前，結(jié)束了最后科目的打分。

“………”

“啊，那個(gè)，怎么樣？”

“??？啊，嗯，全部的評(píng)分都結(jié)束了，說(shuō)實(shí)話我很驚訝。只要抓住幾個(gè)重點(diǎn)，克服不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，就完全可以進(jìn)入合格范圍了?！?/p>

正如她所說(shuō)，麻莉奈相當(dāng)吃驚。

黎星學(xué)園是一所從初中到大學(xué)都有的名牌私立學(xué)校。

因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)能力以外還需要很多要素，所以不能單純地進(jìn)行比較，但是關(guān)于高中部的外部考試，即使沒(méi)有名牌升學(xué)學(xué)校那樣的水平，也是有要求的。

作為大凡的基準(zhǔn)，我們認(rèn)為安全圈是所有科目的科目偏差值。

低60以上且特定科目為75以上的偏差值。