因為這樣既能更準(zhǔn)確地欣賞景色，又有危險性，所以除了教室最前面的窗戶以外，所有的窗戶都是鎖著不開的。【剩余時間三十七秒】蓄勢待發(fā)的懷表與透明的墻壁相撞，表內(nèi)的裝置啟動，爆破，乃愛被彈飛?！具€剩二十六秒】“──乃愛醬”從教室的窗邊被吹到過道邊，珠菜對著一動不動的小后背大聲喊了一聲，被叫到名字時，那幼小的身體也沒有反應(yīng)。一張打印紙飄落在即將被絕望情緒壓垮的珠菜面前。這是一種無機質(zhì)的明朝體，上面印著這樣的文字?！臼Ｓ鄷r間十六秒】感謝您之前交了好幾個作業(yè)。你一定很累了。所以這是最后一次。今天放學(xué)后，我會把御曉芹叫到教室，請你把她殺了。我把手段留給你。那

5記憶。小學(xué)四年級的記憶?！爸椴?，我想確認(rèn)一下?！薄澳阍趺蠢?，小芹。”“我們是小學(xué)四年級的學(xué)生，不是四歲的孩子?！薄班?，是嗎？”“那么，這又如何呢？”很不高興的樣子，芹看著眼前的情景。小學(xué)四年級學(xué)生和大學(xué)生一起在充滿多彩游樂設(shè)施的寬敞室內(nèi)嬉戲。作為附近大學(xué)提出的《接觸講座》活動的一部分，珠菜們有了與大學(xué)生們愉快玩耍的時間?，F(xiàn)在是《心跳尋寶時間》，大家正在尋找隱藏在室內(nèi)的寶貝?！啊易霾粊?。”她把背靠在墻上，眉頭皺了皺，降低了冷淡的聲音。四個小時后。在御曉芹家。“那么珠菜，你可以進(jìn)來了?！彼形掖蜷_房門，被滿臉笑容的小芹迎了出來?！皝恚瑥哪膬赫叶伎梢??！彼h(huán)視著比自己家廚房還大的芹房。原來，在放學(xué)回家的路上，她突然提出要玩尋寶游戲，就在小芹的房間里玩。主辦方為芹，參與者只有珠菜。與白天的活動截然不同，

的寶貝是一本藍(lán)色的書。珠菜被要求尋找它。小芹的房間里有一個大書架和一堆書。還有平時沒見過的梯子。我可以用那個嗎？珠菜指腳凳。當(dāng)然，芹點點頭。雖然運用熊腳立把書架高的地方找遍了，但藍(lán)色的書卻無處可尋，沒多久珠菜就放棄了。“正確的答案就在這里?！鼻壅f著指著腳下，一本藍(lán)色的書堂堂正正地放在地毯上?！澳_架是假的，你以為珠菜肯定會上鉤的。”我不明白假的意思，但總覺得自己被小芹的詭計套得太難看了。我們約好明天好好藏在高處，再來一次尋寶游戲，回家兩個小時后，小芹媽媽打來緊急電話?！畠簭哪_凳上摔了一跤，死了——珠菜連鞋都忘了穿，把自行車騎到芹家。打開房門，小芹就在那里。躺在床上，臉上蒙著白布。珠菜知道，死去的人，會變成這樣。那種失落感之類的語言根本不夠用，自己世界上最重要的地方在沒有預(yù)告的情況下被奪走了，變得再也不容易了。身上的軸慢慢被削去，珠菜搖搖晃晃。意識逐漸淡薄。所以，為了確認(rèn)好朋友的臉而觸碰白布的瞬間，那個尸體大聲站起來的時候，震驚得差點死掉。