陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫隙灑進(jìn)教室，丁程鑫強(qiáng)撐著沉重的眼皮。語(yǔ)文老師那平穩(wěn)得近乎催眠的語(yǔ)調(diào)，他的腦袋開(kāi)始不受控制地一點(diǎn)一點(diǎn)，活像只啄米的小雞。

丁程鑫（不行，絕對(duì)不能睡！開(kāi)學(xué)第一天就給老師留下這種印象可不行?。?/p>

丁程鑫（丁程鑫你清醒點(diǎn)，是來(lái)學(xué)習(xí)還是來(lái)睡覺(jué)的？）

他狠狠掐了一把自己的大腿，疼痛讓意識(shí)短暫回籠。余光瞥見(jiàn)鄰座的馬嘉祺正專注聆聽(tīng)，修長(zhǎng)的手指不時(shí)在筆記本上記錄重點(diǎn)，似乎完全沒(méi)有注意到他的窘態(tài)。

丁程鑫（看看人家多認(rèn)真...你期中考試退步那么多，還好意思打瞌睡？）

他在心里把自己罵了個(gè)狗血淋頭，可老師的嗓音一下下輕撫著他的神經(jīng)。

丁程鑫（這聲音也太催眠了...）

丁程鑫（不行...真的要撐不住了...）

就在他即將與課桌親密接觸的瞬間，手肘突然被輕輕一戳。丁程鑫猛地抬頭，正對(duì)上老師投來(lái)的贊許目光。

老師（不愧是轉(zhuǎn)學(xué)生，坐在最后一排還這么認(rèn)真。）

老師微笑著指向他：

老師“新同學(xué)來(lái)回答一下，這段描寫(xiě)體現(xiàn)了作者怎樣的心理活動(dòng)？”

丁程鑫“呃......”

丁程鑫（我哪知道作者什么心理?。。?/p>

慌亂間，他瞥見(jiàn)馬嘉祺攤開(kāi)的筆記本，工整密密麻麻記錄著課文解析。丁程鑫如獲至寶，匆匆掃了幾眼。

丁程鑫（真是救命的活菩薩！）

他清了清嗓子：

丁程鑫“通過(guò)'楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?的意象組合，詞人將離愁別緒具象化......”

老師“回答得不錯(cuò)，請(qǐng)坐。不過(guò)還漏了一個(gè)要點(diǎn)，其他同學(xué)有補(bǔ)充嗎？”

丁程鑫（好險(xiǎn)...）

落座時(shí)，他偷偷打量著身旁的少年。馬嘉祺的側(cè)臉在陽(yáng)光下格外清晰，纖長(zhǎng)的睫毛在眼下投出一小片陰影，握著鋼筆的手指骨節(jié)分明。

丁程鑫（筆記寫(xiě)得這么漂亮，肯定是學(xué)霸...）

下課鈴驟然響起，老師合上教案：

老師“剩下的內(nèi)容下節(jié)課繼續(xù)?！?/p>

教室瞬間活了過(guò)來(lái)。前座的喬錦轉(zhuǎn)身拍他桌子：

喬錦“走啊丁哥，廁所去！”

陳月“你們?nèi)グ桑已a(bǔ)個(gè)覺(jué)...”

喬錦“姚宸！別裝死，趕緊的！”

丁程鑫轉(zhuǎn)頭看向依然沉浸在書(shū)本里的馬嘉祺，筆尖在指間靈活旋轉(zhuǎn)。

丁程鑫（還是別打擾他了...）

他搖了搖頭，示意自己不去。

正想著，轉(zhuǎn)動(dòng)的鋼筆突然脫手，“啪”地落在馬嘉祺的課本上。空氣凝固了一秒。

馬嘉祺“......”

他面無(wú)表情地拾起筆放回原處。

丁程鑫“謝謝啊。那個(gè)...上課時(shí)候多虧你提醒我?！?/p>

馬嘉祺“不客氣?！?/p>

見(jiàn)對(duì)方態(tài)度冷淡，丁程鑫正想再寒暄幾句，卻聽(tīng)見(jiàn)：

馬嘉祺“本來(lái)不想叫你的。但你胳膊壓到我課本了?！?/p>

丁程鑫（......）

丁程鑫（好歹人家筆記救了你一命...）

丁程鑫“那筆記的事還是得謝...”

馬嘉祺“筆記本來(lái)就是攤開(kāi)的，別自作多情?！?/p>

丁程鑫（......）

馬嘉祺“當(dāng)然，如果我會(huì)錯(cuò)意了，就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)?！?/p>

丁程鑫（這人以后是要學(xué)讀心術(shù)嗎？?。?/p>

喬錦回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)丁程鑫生無(wú)可戀的表情，憋著笑湊過(guò)來(lái)：

喬錦“怎么樣丁哥？和馬大學(xué)霸相處的滋味？”

丁程鑫“還行...只要保持安全距離?！?/p>

喬錦“得虧你長(zhǎng)得帥，換別人早被他懟哭了。”

喬錦“上學(xué)期他把我作文批得一無(wú)是處，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)！”

丁程鑫望著馬嘉祺挺直的背影，突然勾起嘴角。

丁程鑫（有意思，這個(gè)同桌我當(dāng)定了。）