等到她們可以離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,韓奈奈被通知有人找她在校門(mén)外。有些疑惑的韓奈奈由老師陪同著一起去了校門(mén)口,是一名配送員看到出來(lái)了兩個(gè)人,配送員就直接走到了老師的身邊。
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>您好,請(qǐng)問(wèn)您是韓奈奈女士么?這里是您的花
老師低頭看著韓奈奈,有些驚訝的看著由白色和粉色玫瑰花組合成的花束。再看看韓奈奈的小身子板,天啊,現(xiàn)在連孩子都有玫瑰花收了,我卻還是一個(gè)單身狗。
韓奈奈您好,我是韓奈奈。
小矮子韓奈奈從他搖了搖手??爝f員也有些糾結(jié),這么小就開(kāi)始早戀了?
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>您好,這是您的鮮花,請(qǐng)您簽收一下。
哦哦,好的,拿過(guò)一束粉白相間的玫瑰花束,說(shuō)實(shí)話她也有些傻,這是誰(shuí)送的?
拿起上面的卡片,打開(kāi)就看到了有些錯(cuò)別字的日語(yǔ),沒(méi)有看內(nèi)容直接看署名:羽生結(jié)弦,好的吧,她知道是誰(shuí)送的了,她的好大兒,居然還記得媽媽的畢業(yè)禮物。怎么辦,韓奈奈感覺(jué)她要熱淚盈眶了。今天也是為我們的母子之情感動(dòng)的一天。
拿著花束有些嘚瑟的走進(jìn)了班里。
李木子呦,這是什么情況?誰(shuí)送的?
孫詩(shī)情哇塞,好漂亮!
就連宋清風(fēng)都過(guò)去吧拉著看了看。韓奈奈有些顯擺的說(shuō)
韓奈奈就是我那個(gè)養(yǎng)著的兒子送的,祝我畢業(yè)愉快。孩子真的好孝順。我都快哭了,都是感動(dòng)的,你們不懂我這種感受。
宋清風(fēng)您家兒子送花不送康乃馨送玫瑰花,真棒!不會(huì)是您這是單方面當(dāng)媽吧?思想是真先進(jìn)??!
韓奈奈宋清風(fēng),羨慕嫉妒你就說(shuō),你是男孩當(dāng)不了媽不懂我們之間的母子情深。
宋清風(fēng)用手揪了一下花瓣,拿著韓奈奈的花束,現(xiàn)在面向門(mén)口的方向
宋清風(fēng)借你的花用下,給我拍張照片。
韓奈奈這樣是側(cè)臉,干嘛不拍正臉?
宋清風(fēng)我喜歡。
拍完照片,捧著花束坐上了校車(chē),看著卡片上的字,韓奈奈真的好想給大兒子一個(gè)擁抱。好想他!
卡片:木木,祝賀你畢業(yè),對(duì)于不能陪在你身邊我很遺憾,雖然這束花我沒(méi)有辦法親自到場(chǎng)送給你,但是在我心里未曾與你分開(kāi)。我仍然相信現(xiàn)在的分離只是為了更好的遇見(jiàn)才賦予了距離,那一天值得等待,那一眼滿載星河。期待與你再次相見(jiàn)——羽生結(jié)弦