宮詩(shī)妤對(duì)張康明柯憤然叫喊著，張康明柯卻依然笑嘻嘻的，不知悔改?！澳闶裁匆馑及埧?？你有病吧！”

“我沒有啊，我是為了你好你要堅(jiān)強(qiáng)！”他卻假正經(jīng)。

宮詩(shī)妤差點(diǎn)原地爆炸！

到底發(fā)生了什么呢？讓我們一起回到十分鐘前。

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心理課上，二班和三班合上。老師開始講到了青春期心理，大家都聚精會(huì)神地聽著?！巴瑢W(xué)們，青春期心理矛盾不是小事，大家都得理智對(duì)待！”

“有些同學(xué)啊，就是想不開，把自己形成閉鎖性心理，還有的同學(xué)想不開就自己傷害自己了！幸虧啊有心理咨詢室，大家可以去那里放松放松，很多想不開的人就是從那里被拯救的?！?/p>

“而且......”老師話還沒說(shuō)完，這時(shí)候，突然被一個(gè)聲音打斷。

“班長(zhǎng)你就去過(guò)心理咨詢室！你就是老師說(shuō)的這種人！”張康明柯大聲叫出來(lái)，兩個(gè)班級(jí)都聽得一清二楚。

二班的同學(xué)有幾個(gè)都紛紛回頭的回頭，轉(zhuǎn)身的轉(zhuǎn)身，看向?qū)m詩(shī)妤。

宮詩(shī)妤頓時(shí)臉色一白，直接對(duì)張康明柯眼神殺過(guò)去！“你閉嘴！”宮詩(shī)妤覺得尷尬極了，他這么說(shuō)，別人該怎么看她宮詩(shī)妤??？再說(shuō)她沒有??！她心理沒問(wèn)題！

老師馬上轉(zhuǎn)回局面，繼續(xù)說(shuō)下去。

“叮叮?！毕抡n鈴聲終于到了。三班同學(xué)回到班級(jí)。宮詩(shī)妤第一時(shí)間就把張康明柯拽住，然后質(zhì)問(wèn)他！

于是就有了剛才那一幕。

———思緒拉回———

“你還好意思說(shuō)為我好？你為我好毛了？！”宮詩(shī)妤真的是無(wú)語(yǔ)了。

“為了讓你心靈強(qiáng)大！”張康明柯幸災(zāi)樂禍。

“你...！”

“班長(zhǎng)他只是開個(gè)玩笑?！苯痤刹痪o不慢地發(fā)言?！熬褪前“嚅L(zhǎng)，你看學(xué)委多敞亮！”宮詩(shī)妤看了一眼金睿澤，心中默默嘆氣道——“金睿澤，在你心里，我這個(gè)朋友連張康都比不過(guò)嗎？為什么要這樣......”

“我不喜歡開這種玩笑！”宮詩(shī)妤再次對(duì)張康說(shuō)著。

這時(shí)候，“張康，你又怎么惹我們宮詩(shī)妤了？”是邱老師來(lái)了，張康好似還想解釋，宮詩(shī)妤怎么可能讓著他，她直接小跑到邱老師身邊。

“老師，他當(dāng)著二班面說(shuō)我去心理咨詢室說(shuō)我心里有問(wèn)題！可是我本來(lái)就沒有問(wèn)題，我剛才告訴他他這種態(tài)度！”宮詩(shī)妤突然就委屈了。

邱老師溫和的眼神變得嚴(yán)厲了幾分，隨后看了眼張康明柯，張康明柯似乎意識(shí)到了什么，不敢說(shuō)話了。

“是他心理有問(wèn)題，沒關(guān)系，來(lái)咱們先打他兩下，出出氣?！?/p>

宮詩(shī)妤聽老師給她權(quán)利了，那還等什么？“哎呦！”宮詩(shī)妤真的是狠狠給了他兩拳。

“老師我冤枉?！薄霸┩魇裁囱侥悖√焯熳烨?！去，克己復(fù)禮為仁繁體字抄一篇，放學(xué)前交給我。”

“唉......”張子昊似乎有些同情他，隨后對(duì)他說(shuō)：“惹誰(shuí)不行，你非惹班長(zhǎng)，邱老師肯定罰你?！?/p>

“呵呵......唉”