少年本來就是思緒復(fù)雜的階段,這是多么叛逆的一顆心啊!
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想想生命的美好,三島由紀(jì)夫像給了自己一記耳光。
“我本來就不曾想過死,哪怕是一次也罷。這句話,給我解開了羞恥的繩結(jié)?!?/p>
這顆叛逆而搖曳徘徊的少年的心浮現(xiàn)在字里行間。
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作者用自己天才般的筆觸,記錄了大量的心理活動,這些心理活動,不正是當(dāng)時少年的你,我他所思索的嗎?
談到人生的時候,作者是這樣說的,“我們覺得人生這玩意兒是奇妙的輕飄的東西。這就好像用到二十幾歲為止來劃分的人生的咸水湖,鹽分勢必變濃,容易讓身體漂浮起來。只要距降下帷幕的時間不太遙遠(yuǎn),為著讓我看到的我的假面劇,也要更加賣力表演才是。但是,我的人生旅程,也許就在明天出發(fā)。我雖然想著明天肯定會出發(fā),可卻一天推遲一天地拖延了下來,拖了好幾年,還是沒有啟程的跡象。對我來說,這個時代難道不正是唯一的愉快的時代嗎?即令存在不安,也只不過是不著邊際的東西,我還有希望,明天總可以在未知的藍(lán)天下眺望。旅行的空想、冒險的夢想、我總會有的成人之后的肖像、我尚未見到的新娘的肖像、我期待的名聲……”
大段的心理描寫記錄了文中“我”“戲如人生”的思考,少年叛逆的認(rèn)為人生就是扮演好每一個上天賦予的角色,同時人生會受到時代的巨大影響。在戰(zhàn)時時代,美好的事物在不斷的往后拖延,似乎在藍(lán)天下眺望,想去遠(yuǎn)方旅行的愿望都最終會變成空想。
“我”多么希望收獲一個美好的時代??!
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三島由紀(jì)夫的筆調(diào)優(yōu)美,在這些字里行間,你會覺得每個人都是寬廣莫測的,藝術(shù)則是唯美的。
每一個作家的作品或多或少都會帶有自身生活的痕跡。三島由紀(jì)夫的作品更是帶有那個時代的徘徊,憂郁與失望。
寫這本《假面的告白》的時代,是三島由紀(jì)夫感到苦惱的時代,你很難想象一個倍受寵溺的孩子,一個東京大學(xué)法學(xué)部畢業(yè)的優(yōu)秀的孩子,內(nèi)心對現(xiàn)實(shí)的那種苦惱。
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也許,最后的最后,這部半自傳體的小說,可能只是擴(kuò)展了三島由紀(jì)夫的那句話,
“從小我就意識到,吸引自己的事物皆與常人不同?!?/p>
寫完,瑤瑤看表,時間也差不多了。她又仔細(xì)的檢查了幾遍文章是否還過得去。發(fā)現(xiàn)并無大礙之后她就坐在椅子上等著收試卷。這種心態(tài)很不同,瑤瑤不怎么期待考試成績的你高我底,而是深深陷入了屬于三島由紀(jì)夫的沉思之中。
交了試卷,瑤瑤走在樓梯上。她在反復(fù)思索為什么李老師讓他們寫三島由紀(jì)夫呢?也許是因?yàn)橄嗨频那啻耗耆A吧。三島由紀(jì)夫天才般的筆觸把我們想寫卻寫不出的東西描述的具具體體。
青春里,我們肆意而為,我們無拘無束,我們痛恨著喜愛著我們的生活。
奇情的青春里——吸引自己的事物皆與常人不同。