千璽和俊凱相識(shí)是一場偶然。

去年剛開學(xué)不久，千璽正讀五年級(jí)，而王俊凱則剛剛踏入一年級(jí)的校園。那天放學(xué)，千璽的老師拖堂許久，偏偏又輪到他值日。待他匆匆收拾好書包下樓準(zhǔn)備回家時(shí)，耳畔突然傳來一陣微弱的哭聲，似有若無，卻揪住了他的心。

循著那令人心疼的聲音，千璽輕步走去，目光所及之處，只見樓梯口處有個(gè)小小的身影正在抽泣。那孩子看起來是如此弱小，如同一只受驚的小鹿般蜷縮在那里，讓人心生憐惜。

易烊千璽你怎么了？怎么在這兒哭呢？你不是高年級(jí)的學(xué)生吧？

王俊凱我……學(xué)長哥哥，我是低年級(jí)的，剛上一年級(jí)。同學(xué)欺負(fù)我，他們還沒回家，我不敢回去，就躲在這里了。

由于學(xué)校明文規(guī)定低年級(jí)學(xué)生禁止踏入高年級(jí)區(qū)域，王俊凱小心翼翼地壓低著頭，仿佛這樣做就能隱去自己的身形，心中滿是忐忑，唯恐一不小心就被認(rèn)出，進(jìn)而報(bào)告給老師。

面前的這個(gè)哥哥雖然聽聲音很溫柔，但他也不敢放松警惕

易烊千璽不哭了，諾，給你紙巾把眼淚擦干，再給你一顆糖，吃完趕緊回家吧。

易烊千璽下次別亂跑，要是被高年級(jí)的老師發(fā)現(xiàn)就麻煩了。

王俊凱學(xué)長哥哥，你別告訴老師。我以后不亂跑了。

看著唯唯諾諾的小孩，千璽起了逗弄他的心思

易烊千璽你叫什么名字？幾班的？

王俊凱別告訴老師……

看著小孩這么大反應(yīng)，千璽不由得笑了，和小孩解釋道

易烊千璽放心，哥哥不會(huì)說的，我只是想認(rèn)識(shí)你。

王俊凱我叫王俊凱，一年十一班。

易烊千璽好了俊凱，不哭了，快回家吧。學(xué)長也要回去了

王俊凱謝謝學(xué)長哥哥，哥哥等一下。

王俊凱注意到千璽的手上有傷，從書包里拿出創(chuàng)可貼遞給千璽。

王俊凱學(xué)長哥哥，這個(gè)給你，你手上有傷。

千璽看著眼前的小孩，沒想到他還挺細(xì)心的。

易烊千璽謝謝俊凱，那學(xué)長哥哥先走了。你也趕緊回家吧。

千璽離開后，王俊凱緩緩抬起頭，目光追隨著那逐漸遠(yuǎn)去的身影，心中滿是疑惑與好奇。這個(gè)突然出現(xiàn)的大哥哥，就像一束溫暖的光，照進(jìn)了他的世界。他低頭看著手中的糖果和紙巾，剛剛大哥哥溫柔的模樣仿佛還在眼前。他剝開糖紙，將糖果放入口中，那絲絲甜意在味蕾上散開，就如同大哥哥給予他的感覺般美好。隨后，他小心翼翼地把糖紙包進(jìn)紙巾，仔細(xì)地收了起來，就像珍藏一份珍貴的回憶。

千璽凝視著手中的創(chuàng)可貼，那上面用畫筆細(xì)致勾勒出的一個(gè)笑臉仿佛還帶著一絲余溫。他輕輕將創(chuàng)可貼收進(jìn)書包，仿佛珍藏著一份不為人知的小秘密。待到回到家，千璽小心翼翼地從書包里取出那枚創(chuàng)可貼，鄭重其事地把它放入了自己臥室那把唯一上鎖的抽屜里，隨著“咔噠”一聲輕響，這個(gè)小小物件連同它背后的故事一起被妥帖地珍藏了起來。

從那天起，千璽有意無意地拉著同桌志宏去低年級(jí)部轉(zhuǎn)悠，私下還讓一個(gè)小學(xué)弟幫忙照看王俊凱。

有一天，千璽看到一群人在欺負(fù)王俊凱，便大聲喊道：“老師來了！”那群小孩一溜煙跑了，王俊凱則低著頭不敢抬頭。

易烊千璽俊凱，你沒事吧？

王俊凱沒事，謝謝學(xué)長哥哥。

易烊千璽不哭了，諾，紙巾和糖。

王俊凱接過學(xué)長遞來的東西時(shí)，目光不經(jīng)意間掃過對方的手——那手上依舊帶著未愈合的傷痕。這熟悉的一幕讓他的心微微一緊，仿佛喚起了某種溫暖而略帶心疼的情緒。沒有多言，他默默地從書包里翻找出一個(gè)創(chuàng)可貼，動(dòng)作輕柔而自然，就像這是他們之間早已形成的一種默契。

“學(xué)長，你的手……”話到嘴邊卻欲言又止，只是將手中的創(chuàng)可貼輕輕展開，眼神中流露出關(guān)切與體貼。

王俊凱哥哥，給你創(chuàng)可貼。

千璽摸了摸小孩的頭，王俊凱的臉微微泛紅，有些害羞。千璽說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身離開了。這次的創(chuàng)可貼上同樣畫著一個(gè)笑臉。

第二天，千璽偷偷去找王俊凱的班主任。

易烊千璽老師您好。

老師（凱）你是？

易烊千璽我是俊凱的哥哥，他剛上學(xué)，可能被人欺負(fù)了，經(jīng)常不開心。想麻煩老師多照顧他一下。他怕我們擔(dān)心沒說，還請您幫我們瞞著。

老師（凱）這樣，我等會(huì)找他了解一下。

之后很長一段時(shí)間，沒人再敢欺負(fù)王俊凱。王俊凱經(jīng)常能在自己的抽屜里找到糖和一張小紙條，上面寫著鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)、快快成長的話語。

可惜的是，王俊凱一直不知道那個(gè)學(xué)長哥哥到底是誰。只是習(xí)慣性地在書包里放上創(chuàng)可貼。

之后，千璽還是會(huì)去看俊凱，給他留紙條。千璽留紙條都是用左手寫的。只是俊凱再也沒見過千璽，以為他的學(xué)長哥哥太忙，沒時(shí)間來看他，只能通過紙條來鼓勵(lì)他。

（以上故事純屬虛構(gòu)，請勿上升真人）

（發(fā)文于2022.7.16，修改于2025.1.22）