日子過(guò)得很快，在康熙和胤禛的盡心治理下，四月，災(zāi)情終于結(jié)束。

走之前，胤禛對(duì)著康熙一陣輸出，大力夸獎(jiǎng)年遐齡在這次賑災(zāi)里的功勞，康熙聽(tīng)了之后，也知道胤禛心里在想什么，無(wú)非就是想提拔自己的奴才，自己的勢(shì)力。

胤禛現(xiàn)在還在太子麾下，胤禛有勢(shì)力對(duì)太子也有好處，所以康熙大方地進(jìn)行了賞賜。

于是，年遐齡就這樣得到了一個(gè)吏部侍郎空銜位，成了正二品，年羹堯也被選為翰林院庶吉士，主要負(fù)責(zé)起草詔書，為皇帝講解經(jīng)籍等。

進(jìn)士及第剛進(jìn)翰林院的庶吉士，沒(méi)有品級(jí)，但國(guó)家給七品的俸祿。

自家哥哥年羹堯就這樣被召見(jiàn)去了宮里當(dāng)差。

這番提拔讓年遐齡對(duì)胤禛有些改觀，看來(lái)這個(gè)四貝勒還是有水平的。

由于順路，胤禛打算來(lái)年府帶著年羹堯一起回京城。

到了這等分離的時(shí)刻，女兒家也不能出場(chǎng)道別，年世蕊只好偷偷將自己做的一些手套和護(hù)膝塞進(jìn)年羹堯的行李。

畢竟京城是北方，不比湖廣溫暖。

年家打算和四爺一起用午膳，用完午膳，到了下午申時(shí)再和四爺和年羹堯告別。

用膳時(shí)，男女分開(kāi)，年世蕊也看不到胤禛和年羹堯。

這就分別了嗎，不如再給胤禛留個(gè)映像。

于是，用完午膳后，年世蕊去自己房間里用琵琶彈起了一首《折柳》，以表對(duì)哥哥離別的送行寄思情懷。

瞬間，整個(gè)年家大院里，充斥了傷感離別的琵琶聲。年遐齡和年夫人兩個(gè)懂音樂(lè)的，聽(tīng)著聽(tīng)著也就和自己女兒感同身受了起來(lái)，默默地流下了眼淚，畢竟今年兒子要去京城上任，明年女兒又要出嫁，那自然是十分難過(guò)不舍。

胤禛也陶醉了，跟著念了起來(lái)，覺(jué)得這曲琵琶十分入味，彈得比柔則還要好。

四爺古橋邊，荷花醉，舉杯邀月影成對(duì)。 相思苦，月不歡，紙墨筆端意闌珊。人回顧，情已暮，花開(kāi)花舞入塵土。 撫瑤琴，琵琶吟，揚(yáng)柳岸邊雨霖霖......

四爺這琵琶聲，實(shí)在是美極了。

四爺年大人，不知這琵琶樂(lè)是哪位高人所奏？

年遐齡抹了抹眼淚

年遐齡回四爺，正是小女年世蕊所奏，想必蕊兒是舍不得哥哥了。

年羹堯聽(tīng)著聽(tīng)著也眼中含淚，站起來(lái)朝胤禛行了個(gè)禮

年羹堯四爺，奴才從小到大，和蕊兒的感情最好，將來(lái)蕊兒入府，還望四爺多多照顧，奴才定當(dāng)記得四爺?shù)那橐猓?/p>

胤禛也被一家子的情意感動(dòng)了，何況他對(duì)年世蕊也有意思。

四爺亮工，你不說(shuō)，我也會(huì)照顧好令妹，你就放心吧。

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作者這里我是這么想的，柔則會(huì)這么多東西，但肯定都只學(xué)會(huì)了淺淺皮毛，不然不可能才十幾歲就會(huì)那么多。而且后期大胖橘覺(jué)得純?cè)裁炊甲詈每隙ㄒ彩菐Я饲閼押蜑V鏡的，不可能一個(gè)十幾歲的人什么都精通。

作者所以女主學(xué)了那么久的琵琶肯定比現(xiàn)在的柔則要好。