誰能想到剛調(diào)職過來的第一天就要去給大學(xué)生做培訓(xùn)了？！

沈妤初真是一個(gè)腦袋兩個(gè)大，絲毫沒有準(zhǔn)備啊，給大學(xué)生做培訓(xùn)多少是會(huì)緊張的，畢竟自己沒有那么高的學(xué)歷，突然接觸那么多大學(xué)生有些慌張。

何萍和她一起坐在后座，她無法掩抑自己的慌張，輕輕咬著嘴唇，僵直的坐著。

何萍一臉笑意，“Rose，你不用緊張，給大學(xué)生開一節(jié)講座而已，他們可是很期待的?！?/p>

沈妤初尷尬的輕笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

看著G大宏偉的大門，透露著書生意氣又不失莊嚴(yán)肅穆，不知怎的，一向不愛上學(xué)的沈妤初竟有些向往，聽說大學(xué)生活很美好，而她永遠(yuǎn)體會(huì)不到了。

學(xué)校很大，坐著車在學(xué)校里彎彎繞繞才到地方，青春活力的學(xué)生隨處可見，透漏著滿滿的活力，沈妤初不禁又想到了弟弟，休息日去找弟弟，他應(yīng)該也會(huì)是這樣，活力四射。

迎接他們的是一個(gè)年輕的女導(dǎo)員，學(xué)校的組織力度很好，沈妤初剛歇息了一會(huì)兒，學(xué)生們就已經(jīng)齊刷刷的等在階梯教室里。

沈妤初不需要講什么特別的東西，這次只是一個(gè)見面會(huì)，籠統(tǒng)的講述一下藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)就行。

首先是導(dǎo)員的介紹：“同學(xué)們，通知上寫的很清楚，我們學(xué)校的合作公司來了一個(gè)首席設(shè)計(jì)師，剛從國外回來就急匆匆邀請人家過來給大家做培訓(xùn)，此次是會(huì)面，以后她會(huì)常來。我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)千變?nèi)f化，這位Rose老師也是在這個(gè)領(lǐng)域奮斗了十多年了，希望大家今后跟著Rose老師學(xué)到更多東西，好了，接下來時(shí)間就交給Rose老師?！?/p>

緊接著在何萍的鼓勵(lì)下，沈妤初面帶微笑走上講臺(tái)，和跟會(huì)議室那些領(lǐng)導(dǎo)講解的感覺不同，那是職場上的功課，就連領(lǐng)導(dǎo)提問什么的都能對答如流，而現(xiàn)在的緊張，竟是因?yàn)閷W(xué)生們?nèi)弊⒁饬Χ荚谒砩?，一張張燦爛、稚嫩的面孔對著她，都聽她講，反而會(huì)有些不適應(yīng)。

沈妤初深吸一口氣：“同學(xué)們好，我叫沈妤初，英文名Thorny Rose，很高興能有幸為你們做培訓(xùn)，大三即將結(jié)束，我們這次匆匆的會(huì)面，我也就先簡短的給大家做一些藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的講解。”

沈妤初走到多媒體操作臺(tái)，把自己這些年做的一些設(shè)計(jì)圖連接上去，“時(shí)間有限啊，先給大家稍微展示一些我做過的具有代表性的設(shè)計(jì)圖?！?/p>

“哇！！”

剛投上去，學(xué)生們發(fā)出一陣驚嘆，熒幕上顯示的正是沈妤初在英/國時(shí)做的設(shè)計(jì)圖。

“大家看一下這個(gè)設(shè)計(jì)圖，基礎(chǔ)的知識(shí)我相信同學(xué)們都明白，什么是好的設(shè)計(jì)呢？有創(chuàng)新有美感，又能讓人看得懂，但是又不能太復(fù)雜，要簡約大方，細(xì)節(jié)之處也不能忽視?！?/p>

沈妤初又亮出一組無印良品海報(bào)，“這位設(shè)計(jì)師是我比較喜歡的，他的這組設(shè)計(jì)圖曾獲得了日 本平面最高獎(jiǎng)項(xiàng)——龜倉雄策獎(jiǎng)，被譽(yù)為日 本設(shè)計(jì)界的‘奧斯卡終身成就獎(jiǎng)’，代表著日本平面設(shè)計(jì)的最高水平。畫面僅用色彩和幾何圖形的結(jié)合，完美構(gòu)成了人在自然中露營的和諧場景?！?/p>

“看海報(bào)里的元素，可以看到海報(bào)中有湖泊、藍(lán)天、山脈、森林和露營帳篷，而整個(gè)視覺效果卻是用廢紙板制作表現(xiàn)出來的，可以說非常有創(chuàng)意了。同時(shí)和整個(gè)商業(yè)很好的結(jié)合起來。這也就是說一副設(shè)計(jì)圖，不僅要有有創(chuàng)意、簡約、有美感，而且還要有價(jià)值?！?/p>

沈妤初又展示了一些她得過獎(jiǎng)的作品，給學(xué)生們講解。

她站在講臺(tái)上熠熠發(fā)光的樣子真迷人，一舉一動(dòng)都透露著她的優(yōu)雅迷人。

“好了，差不多就這些，以后給你們培訓(xùn)時(shí)會(huì)教你們更多技巧，很期待接下來一年的相處?！?/p>

沈妤初談吐從容優(yōu)雅，贏得了學(xué)生們敬佩的掌聲。

然而坐在前排的一個(gè)人卻不服氣了，她雙手抱胸，走上講臺(tái)面對著沈妤初，一臉不屑：“聽聞Rose老師高中都沒畢業(yè)？”

此話一出，臺(tái)下的學(xué)生開始議論紛紛。

“不是吧？高中都沒畢業(yè)都能當(dāng)特聘首席設(shè)計(jì)師嗎？”

“我們導(dǎo)師可是哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)歸來的，這不比她厲害多了？”

“就是呀？讓咱們導(dǎo)師直接教我們就行了，這個(gè)Rose怕不會(huì)把咱們教垮吧？”

“還是非常有名的瑾辰集團(tuán)的人，瑾辰集團(tuán)什么時(shí)候門檻這么低了？我都不想去了?！?/p>

“剛才聽她講的不錯(cuò)，還以為多厲害呢。”

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