前陣子的風(fēng)波過(guò)后，伺候小知鶴的仙娥們又換了一批。小知鶴倒沒(méi)覺(jué)著有什么不適應(yīng)，反正她的日常生活依舊，該怎么過(guò)還是怎么過(guò)。小姑娘出于好奇，曾向重霖打聽(tīng)緣由，重霖回說(shuō)是帝君的安排。聽(tīng)聞此言，小知鶴便沒(méi)再多問(wèn)，心想畢竟是義兄的決定，定有其深意。自己只是個(gè)孩子，大人間的事務(wù)，還是少操心為妙！

東華考慮到小知鶴年紀(jì)還小，暫時(shí)還是先跟他一起生活比較好。主要是他覺(jué)得小丫頭太笨了，被欺負(fù)了都不敢告狀。

起初，小知鶴內(nèi)心滿溢著喜悅，畢竟義兄是她在這世上僅有的親人，她打心底渴望與他多多親昵相處。然而，日子一長(zhǎng)，這份歡喜逐漸被無(wú)趣所替代。東華竟可耐得住性子，一整天專注于同一樁事，而小知鶴呢，她可是個(gè)小孩兒呀，且是個(gè)活潑好動(dòng)、愛(ài)嬉戲玩耍的孩子。如此看來(lái)，讓她整日困在一處，實(shí)在是難為她了！

正坐在上首的東華一直看著佛經(jīng)，而小知鶴則是時(shí)不時(shí)的在他面前又蹦又跳的。小知鶴見(jiàn)東華不理會(huì)自己，又爬到東華的腿上去。

知鶴:“義兄！”

東華小心翼翼地用一只手扶著小知鶴，生怕這丫頭突然腳底打滑，磕磕絆絆摔了下去。他心里明鏡兒似的，清楚小知鶴此刻正百無(wú)聊賴，但偏就不點(diǎn)破，憋著勁兒等她自個(gè)兒開(kāi)口傾訴。

小知鶴一把搶過(guò)東華手里的佛經(jīng)，疑惑的問(wèn):“義兄，這個(gè)有什么好看的？”

東華:“好看啊！”

小知鶴瞄了一眼佛經(jīng)，發(fā)現(xiàn)那上面都是密密麻麻的小字，看一眼就覺(jué)得頭暈，眼睛疼。

知鶴:“一點(diǎn)都不好看！”

東華:“小丫頭還認(rèn)識(shí)字了？來(lái)，給義兄念念?！?/p>

小知鶴一下子安靜下來(lái)，她現(xiàn)在都還沒(méi)有開(kāi)蒙，哪里認(rèn)識(shí)這些晦澀難懂的字啊？

東華:“不會(huì)嗎？”

知鶴:“我現(xiàn)在還小，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)呢，以后我肯定會(huì)比你厲害的！”

東華瞧著小知鶴，心想這孩子也不算太小了，琢磨著也是該學(xué)點(diǎn)東西的時(shí)候了。他琢磨著，沖小知鶴提了一句：“要不，我給你尋個(gè)師父，你覺(jué)得怎么樣？”

小知鶴一聽(tīng)見(jiàn)東華這番話，立馬腦海中浮現(xiàn)出師父的模樣，趕忙接茬：“哎呀，不必了，我有……”可話說(shuō)到一半，她猛地記起之前對(duì)師父許下的承諾，瞬間收住了嘴，生怕自己又不小心泄露什么秘密。

東華:“有什么？”

小知鶴靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“當(dāng)然是有義兄了，有義兄教我就可以了，不需要找什么師父?！?/p>

東華:“你確定？”

小知鶴重重的點(diǎn)頭。

東華:“若是讓我教，以后可不能哭著喊著說(shuō)太累了，不想學(xué)?！?/p>

小知鶴聽(tīng)到“苦”和“累”這兩個(gè)字，有點(diǎn)想打退堂鼓了。

東華瞧見(jiàn)小知鶴那一副表情，心里立馬明白，這丫頭準(zhǔn)是擔(dān)心學(xué)起來(lái)太辛苦。早先他不過(guò)是順口一說(shuō)罷了，如今想想，還是得自己親自出馬教她。畢竟他的身份擺在這兒，誰(shuí)還敢對(duì)他的妹妹嚴(yán)加管教？所以還是他自己來(lái)教最合適，也算是對(duì)小知鶴那兩位已故的雙親有個(gè)交待。

東華:“小丫頭，現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了?！?/p>

知鶴:“義兄，要不……”

東華:“不行！”