
細(xì)想,細(xì)思極恐。焦柳不禁打了個冷顫,一時為了躲避提問,竟忘了這茬,他恨不得抽自己百八十來個耳光?,F(xiàn)在他開始計(jì)劃接下來該如何向喬揚(yáng)解釋,放自己一馬。
陳疏表情嚴(yán)肅,雙手背在身后大步走下講臺,朝喬揚(yáng)方向走去。全班同學(xué)以看熱鬧的態(tài)度紛紛扭頭看向喬揚(yáng),而焦柳則是手心后背直冒汗,心驚膽戰(zhàn)的,更不敢直視她。
陳疏將粉筆一扔在喬揚(yáng)桌上,緊鎖眉頭直勾勾盯著喬揚(yáng),這氣場,全班都不敢多吱一聲。
陳疏“把書拿過來!”
一聲下,喬揚(yáng)倒不以為然地將手下的書遞給陳疏,陳疏一把奪過看一眼書名『《計(jì)算機(jī)系思維全解》』,一時間氣得啪得一聲將書砸在桌上,氣吼道。
陳疏“好你個喬揚(yáng)!你才返校幾天,就在我的課上搞這種小動作,我是不是對你太仁慈了!”
喬揚(yáng)“等一下老師!”
喬揚(yáng)鼓足勇氣與脾氣本來就不好的陳疏“狡辯”,陳疏閉上隨時就可以爆粗口的嘴,陰沉著臉看她。平復(fù)好陳疏情緒,喬揚(yáng)這才瞥一眼黑板上的題目,隨機(jī)應(yīng)變笑嘻嘻道。
喬揚(yáng)“老師,您先消消氣,這題我來解。”
一出“狂言”,全班學(xué)生一臉不可置信地看著她,雖然只是一道普通的高中數(shù)學(xué)題,他們現(xiàn)在是大二學(xué)生,但他們都清楚,喬揚(yáng)可是留過兩年級的斗毆學(xué)生,對高中知識還能知道多少,據(jù)他們了解喬揚(yáng)那些年的心思完全都不在學(xué)習(xí)上。
陳疏也是知道關(guān)于喬揚(yáng)一星半點(diǎn)兒的事情,于是就抱著試一試的心態(tài)。
陳疏“行,你說吧?!?/p>
喬揚(yáng)轉(zhuǎn)頭看向黑板,將題目在心里默念,周邊同學(xué)紛紛低聲議論。
“她能行嗎?”
“我猜應(yīng)該可以吧,畢竟她可是才女?!?/p>
“什么才女啊?不就是會計(jì)算機(jī)嗎?這數(shù)學(xué)可不比計(jì)算機(jī)?!?/p>
“計(jì)算機(jī)可比數(shù)學(xué)難多了,更何況這是數(shù)學(xué)題,我都差不多忘了?!?/p>
議論聲漸漸沉下去,喬揚(yáng)也隨之得出答案。
喬揚(yáng)“老師,這答案是充分條件。”
陳疏聽到喬揚(yáng)的回答,大吃一驚,一挑眉反問。
陳疏“分析分析?!?/p>
喬揚(yáng)知道像陳疏這種老頑固派怎會輕易放過自己。
喬揚(yáng)“這題其實(shí)很簡單,由X∈A且A?B 推出X∈A 且X ∈B ,得為充分條件?!?/p>
“那你知道什么是充分條件嗎?就凈亂說。”
喬揚(yáng)輕蔑一笑,陳疏盯他一眼閉上了嘴。
喬揚(yáng)“行,我就給你們好好補(bǔ)充補(bǔ)充對于你們來說侮辱你們智商的高中知識點(diǎn)?!?/p>
說著,喬揚(yáng)便來了勁兒,完全忽視剛才被舉報(bào)被逮的窘迫。
喬揚(yáng)“在高中數(shù)學(xué)中呢,我們會遇到如果p則q形式的命題,這種命題的真假要通過推理來判斷?!?/p>
喬揚(yáng)分析聲傳響整個教室,陳疏在一旁聽著她的講解不得不佩服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

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在隱秘的巷口,蹲坐在一墻角角落低頭窩在雙腿間右手拿著手機(jī)湊在耳朵上,低聲回應(yīng)電話另一端的聲音。
“具體任務(wù)就這些,你務(wù)必要按照老板的要求做,否則,一分錢也別想拿到!”
滿是胡茬包圍的嘴巴,微有抽搐回應(yīng)對方。
老梟“是,明白。”
“好,三天后根據(jù)我的指示去做。”
對方話音剛落,男人手機(jī)傳來一聲:『銀行到賬五萬元』,他被這一聲嚇一跳,全身抖動一下下意識看眼手機(jī)轉(zhuǎn)賬來信。
“錢,收到了嗎?”
這一聲使發(fā)愣的男人回神,再次將電話貼近耳朵,語氣被驚訝所震的有些結(jié)巴。
老梟“收收到了?!?/p>
“很好,等你按照我的指示做完一件事情,自然虧待不了你,這筆錢,只是首付?!?/p>
老梟“好好,我一定聽你的話完成?!?/p>
男人被利欲熏心地盲目答應(yīng),他不知道他接下來聽對方的話究竟做什么。
是否會犯法,他不管了,現(xiàn)在他極度缺錢,怎么可能會在乎犯不犯法。
對方聽到男人不假思索的答應(yīng),一咧嘴笑笑,畢竟在利益面前誰會在乎底線和法律的存在。
果真,有錢能使鬼推磨!
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在教室為大家盡心盡力分析的喬揚(yáng),即將接近尾聲。

喬揚(yáng)“如果p是q的充分條件,p又是q的必要條件,則稱p是q的充分且必要條件。”
一通分析過后,掌聲隨之熱烈響起,全全是對她的欽佩。
“才女這稱號果真不是蓋的。”
“就是就是,牛逼啊!”
喬揚(yáng)微笑看著他們,他們的眼神是懵懵的,喬揚(yáng)臉上的笑容凝固,她開始懷疑他們是參加高考進(jìn)來的嗎?怎么連這么基礎(chǔ)的陳述都表現(xiàn)出這種蒙圈狀態(tài)。
原本不相信喬揚(yáng)實(shí)力的兩人這會兒也開始夸獎,身旁一人以一副無語的表情瞅著他們。
“咋了?不是說喬揚(yáng)算個什么才女,會啥嗎?”
“去去去,別打擾我給女神鼓掌。”
“對對對,滾一邊兒去?!?/p>
兩人排斥著他,他一撇嘴,不屑道:“切~墻頭草?!?/p>
而焦柳心里更是發(fā)慌,伴隨著掌聲,他雙手緊些搓著,雙手指頭都被掐搓得通紅,一旁的人好心提醒:“等老師走了,你立馬跑到喬揚(yáng)面前給她跪下,她要是心情好會放你一馬?!?/p>
焦柳“要要是心情不好呢?”
聳聳肩,回道:“那我可不清楚,大不了你明天轉(zhuǎn)學(xué),反正像喬揚(yáng)這種睚眥必報(bào)的人,咱惹不起,還躲不起??!”
隨后贈他一自求多福的微笑,又嘆道:“哎,可憐啊可憐,早知如此,何必當(dāng)初?!?/p>
焦柳埋下頭,大顆淚珠奪眶而出,滴在眼鏡鏡片上,雙手不由得開始顫抖。喬揚(yáng)轉(zhuǎn)眼瞥見那站在原位頭埋在頸下的焦柳,一言不發(fā)。

她狐疑地打量著他,還沒看到什么,就被迎面而來的聲音叫回注意力。

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