上課時(shí)，王默一直在思考，那個(gè)女人是誰(shuí)，為什么自己會(huì)看到她，好像那個(gè)畫面中，這個(gè)女人是拉著自己的手的，自己好像很信任她的樣子。

文茜一直注視著王默，但是她沉浸于自己的世界中，幸虧老師沒有叫到她，不然肯定是一頓罵。

中午，文茜想要去找王默問一下為什么她會(huì)和陳思思走得這么近，但是她看到了兩個(gè)人的秘密花園進(jìn)入了其他的人，她瘋了，為什么她們的世界會(huì)有其他的人。

之前為了封銀沙和自己絕交，現(xiàn)在還帶其他人到獨(dú)屬于她們的秘密基地，憑什么她可以離開自己，獲得新的朋友。

下了課，她和其他的女生炫耀自己的新手機(jī)：“你們看，我的新手機(jī)功能可強(qiáng)大了！”

她看著手里拿著的手機(jī)，心里突然想到了一個(gè)辦法，要是讓王默名聲敗壞，說(shuō)不定所有人都會(huì)討厭她，然后她就沒有朋友了，只有自己愿意相信她，還陪著她，到時(shí)候，她就只會(huì)相信我了，也就再也不會(huì)有其他的朋友了。

體育課下課了，文茜著急忙慌的在找自己的手機(jī)，“啊，不好了，我的新手機(jī)怎么不見了…”

最后還去找了班主任沒“老師，我的新手機(jī)不見了?！?/p>

同桌小胖同學(xué)還在一旁說(shuō)到：“誒？上午還看你用來(lái)著，怎么突然就丟了，你放在哪兒了？”還一邊說(shuō)著，一邊翻找著自己的桌子，生怕是不小心混在了自己的書本里，要真是這樣的話，肯定會(huì)被文茜欺負(fù)的。

“體育課的時(shí)候，我就放在書包里了，回來(lái)的時(shí)候就沒有了?！边€假裝著急的翻找自己的書包，“難不成，還能是被人偷了不成？”

聽到這話，其他同學(xué)都議論紛紛的，開始交頭接耳：“難不成我們班真的有小偷？”

班主任連忙阻止紀(jì)律：“大家都別著急，一起幫文茜同學(xué)找找…”雖然學(xué)校是不允許帶手機(jī)的，但是手機(jī)也是很貴重的，萬(wàn)一因?yàn)槭謾C(jī)丟了，家長(zhǎng)找上門了，那可怎么辦啊…

大家也都開始翻找自己的桌子和書包，文茜還在一旁說(shuō)著：“我這款手機(jī)呀，可是最新款呀，很貴的。”

這時(shí)就有同學(xué)提議說(shuō)：“老師，要不你給文茜同學(xué)的手機(jī)打個(gè)電話唄，看會(huì)不會(huì)響，聽到聲音了，就知道在哪里了?！?/p>

這個(gè)同學(xué)是文茜的跟班之一，也是之前聽著文茜炫耀手機(jī)的同學(xué)之一。

文茜顯然很喜歡這個(gè)提議，或者說(shuō)就在期待著，有人說(shuō)這個(gè)辦法：“好呀?！?/p>

班主任覺得這個(gè)辦法的確挺不錯(cuò)的：“嗯，那就試試看吧?！?/p>

接著拿著了自己的手機(jī)，讓文茜輸入自己的手機(jī)號(hào)，撥打過去。

然后王默的桌子里面突然想起了聲音，原來(lái)文茜的手機(jī)在她的桌子里面。

文茜覺得計(jì)劃很成功，忍不住開始笑了起來(lái)，當(dāng)然也是很隱晦的。

王默很是驚訝，為什么是她的書包在響？

她從書包里拿出了文茜的手機(jī)，“她的手機(jī)怎么會(huì)出現(xiàn)在我的書包里？”

她不理解，葉難以置信，就這么看著文茜。顯然她已經(jīng)猜出來(lái)為什么了，但是她很不理解文茜這樣做的目的何在。

文茜被王默看不下去了，但是想到自己的計(jì)劃成功了，覺得自己沒有做錯(cuò)，只有自己才是她最好的朋友。

所以，她還是又注視了王默的眼睛，開始楚楚可憐道：“王默，你為什么要這么做？不餓，我不相信，你才不會(huì)是小偷呢！”

簡(jiǎn)直就是欲蓋彌彰到了極點(diǎn)，好像沒說(shuō)什么，又好像什么都說(shuō)了。

“我沒有，我才沒有偷你的手機(jī)！”王默連忙反駁，但是現(xiàn)在“證據(jù)”確鑿，她百口莫辯。

文茜的另一個(gè)小跟班也上場(chǎng)了：“胡說(shuō)，你就是小偷，你如果沒有偷手機(jī)的話，那為什么手機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你的書包里？現(xiàn)在可是證據(jù)確鑿，別狡辯了你！人贓并獲，你還有什么好抵賴的?！?/p>

文茜又開始打起了感情牌：“默默，我們?cè)?jīng)是多么要好的朋友啊，如果你想要這個(gè)手機(jī)的話，可以直接和我說(shuō)的，沒必要如此的…”

除了葉羅麗戰(zhàn)士們以外的同學(xué)，都開始相信了文茜和她兩個(gè)跟班的話：“沒想到啊，王默竟然能干出這種事情來(lái)，果然人不可貌相啊。”

小跟班有又助燃了一把火：“老師，我們不想和小偷做同學(xué)，通知教務(wù)處叫她退學(xué)！”

三人逐漸讓王默坐實(shí)了這個(gè)事情，還想把她往死路上逼。