mono感慨了一下老師的多才多藝之后就準備下去了。畢竟要想逃出學校就必須到下面去拉滑輪。
mono對小六輕聲地說道:“我去下面把滑輪拉起來,你先跳過去等我?!?/p>
等到小六點了點頭之后,mono從現(xiàn)在他和小六在的地方跳到了書架上,再從書架上跳到地上。
mono借著老師的鋼琴聲來掩蓋自己的腳步聲。mono慢慢地走到滑輪旁邊,利用滑輪把平臺降到了和小六一個高度。
接著mono把滑輪旁邊的凳子拉到了老師背后。此時的老師還沉浸在音樂中,絲毫沒有意識到問題的嚴重性。
mono看見小六在平臺上看著他和老師,孫晨連忙對小六打手勢。
mono先指了指小六,又指了指老師,擺了擺手,接著指了一下自己,然后指了一下老師,又擺了擺手,最后指了指平臺那頭的通風管道。
mono我們不要招惹她,直接離開這所學校。
但小六卻認為
six讓她把老師的頭控制住,mono好干掉她,然后二人一起離開學校。
小六自認為看懂了mono的手勢,于是直接從平臺上面跳了下來,撲倒了老師的頭上,死死的抓住了老師的頭發(fā)。
mono............我TM
mono發(fā)誓,
mono以后再也不會對小六打手勢了,小六根本看不懂他的意思。
不過現(xiàn)在不是想這個的時候,mono趕緊爬到了椅子上,拿出了兩把斧子對著老師的后腦勺狠狠地砸了過去。
老師本來彈鋼琴彈得好好的,突然感覺有一個小人跳到了自己的頭上,還死死的抓住自己的頭發(fā)不松手。
老師有些懵,平時那個學生、小人不是繞著她走的,今天竟然有人敢來主動招惹她。
她剛想到這里,就感到后腦勺一陣疼,原來是mono拿著兩把斧子砍在了老師的頭上。
老師瞬間就憤怒了起來,脖子直接伸得很長,居高臨下觀察著下面的小人。
竟然是前幾天把她打傷的那兩個小人。老師見此很是氣憤,直接伸長了脖子朝mono咬去。
mono見老師的頭朝自己沖了過來,趕緊拔出斧子,(只拔出了一把斧子)然后一個起跳,踩著斧子,
從老師的頭頂越過,老師的頭沒有咬到。老師頭上的小六都看得有些愣住了,她實在想不到mono竟然這么厲害。
mono越過老師的頭之后落在了老師的長脖子上,mono看見這是一個好機會,雙手握緊斧子,
mono再見-----------!
說時遲那時快,斧子瞬間從老師的脖子之間穿過,
在老師頭上的小六之間的蒙地往下一沉,
six啊——!
小六掉了下來,
mono小六!
mono扔掉斧子,飛奔過去一個公主抱接住了小六,
mono小六!小六!
six快把我放下!
小六大聲的吼道,
mono 急忙說。
mono# 好的,好的
然后兩個人的臉又同時紅了。