2020年6月16日,畢業(yè)于名偵探學(xué)院的五位學(xué)員接到任務(wù),來到停業(yè)3年的MG美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校尋找失蹤一年的師爺甄探
左柚適時(shí)吐槽:“都失蹤一年了才想起找他呢”
石凱第一次見到這個(gè)哥哥們常常掛在嘴邊的女生,笑著附和道,“而且,他都姓甄了…”
剛剛上車的時(shí)候,左柚就看到了這個(gè)陌生面孔,她聽蒲熠星他們提起過,石凱,一個(gè)陽光大男孩,很優(yōu)秀的音樂人,嗯,確實(shí)很陽光,看著他對峻緯在傻笑,就是感覺,有點(diǎn)憨?
【媽耶!蒲韜周齊唐!這一期修羅場全了!】
【他們會見面嗎】
【明星版兩個(gè)時(shí)空沒有見面】
【dream一個(gè)見面修羅場】
【他們線下肯定會見的,dream一個(gè)vlog】
五人神速解開宿舍里的迷題來到畫室
左柚聽著周峻緯讀著陶小凡的計(jì)劃,身體不由自主的往后退,石膏像倒地破碎
眾人聞聲轉(zhuǎn)過頭來,左柚驚恐狀:“這該不會是他們幾人中的一個(gè)人吧”
眼尖的石凱率先反應(yīng)過來:“這個(gè)石膏里好像有東西”
然而,在場除了他,沒人關(guān)心石膏像,圍著左柚
“有沒有傷到?”“沒事吧?”“碰到哪里了?”三人你一言我一語
“我沒事啊,石膏像才有事”
石凱:我裂開了
石凱:“這有一個(gè)對講機(jī)”
五人通過對講機(jī)聯(lián)系到了一年前的火球
火樹:我們現(xiàn)在是19年的6月份
左柚悄咪咪湊到齊思鈞身邊小聲道:“你們快點(diǎn)跑,在2020年的6月你們已經(jīng)被陶小凡做成石膏像啦”
齊思鈞笑著揉了揉左柚的腦袋,看著嚇唬人左柚臉上帶著壞壞的笑容,她比一開始活潑很多,親密了許多,也更依賴他們了,真好
對講機(jī)另一邊的蒲熠星聽到左柚的聲音立馬就不困了,由半躺著變?yōu)樽似饋?,目光灼灼的看著對講機(jī)
小齊:“你們不要在展覽室的夾縫里躲著”
峻緯:“如果你們不能從夾縫里出來,你們就會死”
火樹把對講機(jī)遞給蒲熠星:“我們也不想在這里躲著呀,柚柚快來救我”
“好~”
少幫主不愧是大神,思路清晰,眾人按照他的意思前往畫室
峻緯:“從畫室到展覽室,以步伐衡量大概幾步”
而對面的人沒有絲毫命運(yùn)掌握在別人手中的感覺
,一個(gè)比一個(gè)囂張
“那我們哪知道啊”
“我們腿長”
“你們叫校車吧”
左柚挽著峻緯的胳膊:“到底誰是被救的,這么囂張?”
小齊拿著對講機(jī)笑著說:“活該你們完蛋”
石凱也附和:“不救了不救了”
文韜:“被救的還這么囂張啊”
【談崩了】
【下班了】
【柚柚摟住峻緯的動作好自然啊】
文韜,峻緯和小齊三人推墻,留下了左柚和石凱在后面
黑暗中石凱拉住往前走的左柚:“姐你別怕”
如果他說話的聲音沒有輕微的顫抖的話她就信了
感覺出了石凱的害怕,拉住了石凱的手:“我不怕,有你一起呢”
你別怕,有我一起呢
在往前走的過程中,左柚感覺自己的另一只向前摸索的手被抓住了,她小聲道:“韜韜?”
“嗯”手被握的更緊了
展覽室的密碼盤還挺高
像上一次一樣,周峻緯無比嫻熟的讓左柚坐在自己肩膀上去看密碼
“這個(gè)密碼按不動啊”一個(gè)不經(jīng)意間與空中的娃娃對視,手已經(jīng)比腦子快的把娃娃打掉了
……
左柚下來與周峻緯面面相覷,摸摸鼻子,“今天怎么回事,一直破壞道具”
小齊拿著對講:“密碼172你們排列組合一下”
左柚遲來的叛逆,拉著峻緯:“周周咱們也碰一下這個(gè)畫吧”
石凱:“碰一下碰一下”
“又要解密了”
“這些動物的英文是什么呀”
“有紙筆嗎”
“奧我知道了,字母首尾相連!”左柚發(fā)現(xiàn)后快樂的跳了起來,星星眼的看著周峻緯:我厲害吧
周峻緯笑著摸摸她的頭:“真棒”
“厲害”
“耶!”
石凱也加入夸夸團(tuán):“這可太強(qiáng)了”
——醫(yī)務(wù)室
陶小凡詭異的笑聲響起,文韜第一反應(yīng)護(hù)住左柚
文韜帶著左柚鉆進(jìn)衣柜
狹窄的空間,左柚貼在文韜身前,他胸口的每一次起伏她都感受得到,甚至他呼吸的聲音也可以聽到
這糟糕的姿勢!
左柚臉紅的跑出柜子:“我出去看看”
周峻緯也從床底出來,看著文韜
走到左柚身邊:“我們?nèi)グ烟招》碴P(guān)起來吧,像你小時(shí)候的惡作劇一樣”
左柚興奮了:“哦哦哦哦哦那我們該怎么辦呢”
“我有辦法和我來”
周峻緯沒有壓低聲音“像小時(shí)候一樣”
雖然周峻緯參與了她的過去,但既然蒲熠星可以成為她的男朋友,就說明她并沒有意識到峻緯的心意,又或許不會往那方面想
竹馬打不過天降,可這個(gè)竹馬心臟的很
文韜和小齊不會放棄,另一個(gè)空間的九洲和阿蒲同樣也不會,但周峻緯絕對是一個(gè)最強(qiáng)大的競爭者
作為一個(gè)美術(shù)生,和一個(gè)感性占主導(dǎo)的人,就像當(dāng)初的柚提琴一樣,夢想被摧毀,她也想通過信號加強(qiáng)器聯(lián)系到當(dāng)初的陶小凡,盡力地開導(dǎo)他,讓他勇敢的站出來和校園暴力say?no
她與陶小凡說著說著就帶著哭腔,小齊走過去拍拍她的肩膀,用無聲的方式告訴她,我們都在
“有些人本就生在地獄,他們想拉干凈的人下去,還有一些人不斷的加入,因?yàn)樗麄兣鲁蔀橄乱粋€(gè)你,還有一些人縮在角落,捂著眼睛,耳朵和嘴巴,可冷眼旁觀的人和縱火的人都有罪,請勇敢的向校園暴力說不,遇到了一定要及時(shí)的告訴老師家長,同樣,也不要成為那個(gè)施暴者”