隨著年齡的增長,陳旭飛的目標(biāo)越來堅(jiān)定。
17歲的陳旭飛就讀于一所非常著名的高中。
這天他中午好朋友陸啟晨的口中得知考入國際航天科技學(xué)院后就會(huì)離當(dāng)上航天員的目標(biāo)邁進(jìn)一大步。
陳旭飛真的嗎?
陸啟晨對??!
陸啟晨但是錄取的分?jǐn)?shù)線非常高,非常嚴(yán)格。
陸啟晨現(xiàn)在改革后,總分是1000分考入學(xué)院的話,分?jǐn)?shù)要將近滿分才行。
陳旭飛大概是多少分?
陸啟晨我想想,嗯……好像是985吧!
陳旭飛這么多???!
陸啟晨咱們一起努力吧!
陸啟晨我們考入這所高中的目的,不就是為了離當(dāng)下航天員更進(jìn)一步嗎?
……………
陳旭飛剛進(jìn)入高中時(shí),和陸啟晨分到了同一個(gè)班。
偶然的一次,陳旭飛看見了陸啟晨不停地?cái)[弄著一個(gè)太空行星的模型。
就好奇的上去問陸啟晨。
陳旭飛嗨,同學(xué),你也喜歡外太空嗎?
陸啟晨回頭瞧了一眼他。
又繼續(xù)擺弄著模型一邊回答。
陸啟晨對呀,我的夢想是當(dāng)一名宇航員。
陳旭飛這么巧啊,我也是。
陳旭飛我來這所高中也是為了能更好的當(dāng)上了宇航員。
陸啟晨喲,一切都是偶然嗎?這么巧?
陸啟晨你和我應(yīng)該算得上是志同道合的人吧!
陳旭飛既然這樣,那你我今后就是最好兄弟一起共同努力,向共同的目標(biāo)前進(jìn)。
陸啟晨好哇!
他們就讀這個(gè)高中,就是為了培養(yǎng)未來的航天員。
曾經(jīng)有許多偉大的航天員都畢業(yè)于這所高中。
這也是他們選擇到手高度的理由之一。
隨著時(shí)間流逝,離高考越來越近了。
兩人每天不是在學(xué)習(xí),就是在學(xué)習(xí)的路上。
每天上課認(rèn)真聽講,回家還得讀書到深夜,讀不會(huì)就絕不上床睡覺,不為別的,只為同一個(gè)目標(biāo)努。
很快到了高考那一天,陳旭飛和陸啟晨兩人共同走進(jìn)進(jìn)考場。
考試開始,全場肅靜靜的連一根針掉在地上都聽得見。其實(shí)題目再簡單,他也不敢有一絲松懈。他努力回憶著之前老師上課講過的內(nèi)容和知情,書中看過的知識(shí)。很快,他寫完了。
寫完之后,他又一字不差的開始檢查,確認(rèn)無誤后,他又開始有點(diǎn)擔(dān)心陸啟晨那邊了。
陳旭飛他能行嗎?不,我要相信他,他一定能行的。
陳旭飛心里暗暗的想著。
隨著時(shí)間的流逝,緊張的考試終于結(jié)束了。
陳旭飛第一時(shí)間找到了陸啟晨。
陳旭飛怎么樣?覺得自己能行嗎?
陸啟晨這很難說,這次題目不簡單??!
陳旭飛我們來對個(gè)答案吧!
陸啟晨行!
隨后,兩人便開始對答案了。
陳旭飛怎么樣?給自己考了多少?
陸啟晨你和我這都不是標(biāo)準(zhǔn)答案,誰也不知道誰是對的?這怎么說呢?
這時(shí),一位同樣是來考試學(xué)生,聽到他們的對話。
同學(xué)難道你們還不知道嗎?剛剛大屏幕上已經(jīng)放出了標(biāo)準(zhǔn)答案。
陳旭飛是嗎?好的,我們知道了,謝謝。
陸啟晨走吧,一起瞧瞧。
說完,他們向大屏幕的方向走去。
對答案的過程中,他們非常緊張。
陳旭飛可算是讓我安心了,我估計(jì)的分?jǐn)?shù)是995。到時(shí)候正確的分?jǐn)?shù)出來,分差應(yīng)該不會(huì)太大。
陸啟晨還好還好,就差一點(diǎn),我估計(jì)的是988。
陸啟晨實(shí)際分?jǐn)?shù)應(yīng)該也不會(huì)差不多。
陳旭飛但具體情況還是得看實(shí)際分?jǐn)?shù)出來后才能知道,這也只不過是我們的估計(jì)而已。
作者好了,這一章節(jié)就先到這里。
作者祝大家端午節(jié)快樂!
作者同時(shí),也有什么不好的地方請見諒。