我們告別了童年，迎接了青春的少年。

一聽到老師說“聽講座”，同學(xué)們不禁有些疑惑，同時(shí)也被寫觀后感戳穿了各自心中正在飛揚(yáng)的“氣球”。所有人行走在黑暗當(dāng)中，如果一個(gè)不留神，就會(huì)從臺(tái)階上摔下來。

可黑暗的盡頭總是會(huì)給我們帶來光明。黑暗中，一束束藍(lán)色的火焰點(diǎn)亮了我們的路。我們仿佛來到了一個(gè)神秘的空間，微弱的燈光映在窗戶上，那是神秘的精靈在舞動(dòng)。我們的夢想正在黑夜中閃著光亮，它們在喊：“快來找我！”它們?nèi)氯拢骸翱靵碚椅?！”?/p>

原來，所謂的“講座”是老師為我們精心準(zhǔn)備的驚喜！

座位上飛滿了氣球，氣球牽著的袋子里有三種糖果，一種是胖小孩，一種是彩珍珠，還有一種是夢幻島。

我們把夢含在嘴里，欣賞了一個(gè)個(gè)同學(xué)們六年前純真可愛的樣子。是時(shí)候該迎接全新的自己了，我心想。夢想好甜啊，我在這個(gè)漫長的過程中嘗到了各種甜頭，學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢，朋友圈的更換，未知的挑戰(zhàn)……想著想著，夢想的味道布滿我的口腔，直沖進(jìn)我的心。

老師說，我們會(huì)一直成長，所以一定要不負(fù)父母，老師，以及祖國的期望，勇敢地走以后的路。我們長大了，責(zé)任也就大了，要考慮的東西越來越多，所有的選擇權(quán)都在我們手中，自己的路，自己怎么走，路就是什么樣的。我回頭看了看試圖掙脫繩子的紫色氣球，不禁感慨萬千。

接下來，老師給我們發(fā)了一張紙，紙上有一個(gè)對著我笑的水瓶。我們要把夢寫在上面。我思索了一會(huì)，想著剛剛含在嘴里的夢，寫下了“以文報(bào)國”四個(gè)大字。之后，我們要把紙條綁在繩子上，我細(xì)心地多繞了幾圈，可不能讓夢想飛著飛著就掉落了！確定打的結(jié)打不開后，我抱著氣球，和大家來到室外，這時(shí)候天空下著毛毛細(xì)雨，千萬個(gè)夢想閃爍著最美的光芒。我和幾個(gè)最好的朋友站在一起，氣球匯聚在一點(diǎn)。三，二，一，飛嘍！氣球載著我們的夢想，激動(dòng)地往未知的路途飛去。這絕對是我第一次親眼目睹的壯觀場景，光點(diǎn)越來越小，等它們飛了，我們也要去追回它們，實(shí)現(xiàn)它們。夢想化作流星，往我們還未開辟的未來奔去，我們也得緊跟它的腳步，不能讓自己迷失在樹林里。

“夢想！再見！”

“拜拜嘞！”

連我自己都被我洪亮是聲音震撼到了：原來內(nèi)心中的我是如此的期待未來！

我們的禮物袋里躺著一本筆記本，筆記本的封面是一條青龍，象征著青春如火。我們在此舉拳起誓，所有人的聲音拼湊起了這條青龍，賦予了他強(qiáng)烈的生命。

從現(xiàn)在開始，我們變成了充滿青春朝氣的少年！

之后，老師和我們一起合唱歌曲。我的心隨著擺動(dòng)的手跳動(dòng)著，老師的聲音勾起了我所有的回憶，我懷著遺憾和勇敢的情緒，歌唱了自己熾熱的夢想。

最后，我們將自己的大名簽在了大板上，我特意把名字簽在朋友名字的旁邊，今后我要和她一起追夢。無數(shù)個(gè)名字，代表著無數(shù)個(gè)氣球，下一秒就要飛上天去尋夢了。

我將銘記老師的教導(dǎo)，銘記自己的路途，銘記自己的使命。一個(gè)人難免會(huì)有些孤獨(dú)，但當(dāng)你身邊多了一只和你一樣的氣球時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)接下來的路都充滿了色彩。夢想在努力往另一個(gè)世界飛行，我們也在努力追隨它，直到把它再一次抱進(jìn)懷里，我們就算是完成了一件人生中最令我們自豪的使命。

人總是要成長的，生根發(fā)芽，長滿淵博的葉子。當(dāng)我們種下夢想的種子，就必須用一整個(gè)青春去滋養(yǎng)它。

再見，曾經(jīng)的我！你好，全新的我！