第二天一早,南梔她們洗漱完后就趕緊去上課了,這節(jié)課是十一師兄的御劍飛行課,眾人都很興奮。
站好隊(duì)后,落十一讓眾人一個(gè)個(gè)的上來領(lǐng)木劍,南梔看見花千骨費(fèi)力的將木劍拿了起來,可木劍立馬垂了下去,她的動作引得別人哈哈大笑,孟玄朗不信邪,他非常自信地走到了木架前,但結(jié)局還是和花千骨一樣,等到南梔聽完十一師兄的解釋后,她心里有了底。
她走上前,別人以為她也拿不起來,可接下來的一幕卻驚呆了他們。
只見她將手放到了木劍的劍柄上,然后咔的一聲,放木劍的架子碎了。
南梔……
南梔(完了,勁使大了。)
落十一啊這……
南梔十一師兄,要不我把它修好?
落十一不用了不用了,你先回去吧。
南梔知道了。
然后,南梔拿著她的那把木劍回到了隊(duì)伍里。
舞青蘿誒誒誒,南梔,可以啊你,一上來就干碎了一個(gè)架子(小聲的說)
南梔我也不知道是咋回事啊,我只是動用了一點(diǎn)內(nèi)力而已。(小聲的說)
舞青蘿……6
等所有人都領(lǐng)完木劍后,落十一讓眾人按照剛教的口訣來嘗試著御劍飛行。
然后,南梔首當(dāng)其沖,直接就飛上了天空。
落十一(我去,不是吧。今年收的都是什么妖孽?。浚?/p>
后來所有人都學(xué)會了御劍飛行,除了在后面發(fā)呆種蘑菇的兩位,是的,就是花千骨和孟玄朗。
落十一看著他們,讓他們回去自己練習(xí),然后便用法術(shù)將南梔干碎的那個(gè)架子帶到了修理東西的地方。
令他驚訝的是,三尊居然也在那。
落十一弟子見過尊上、儒尊、師父。
代表所有人(三尊)嗯。
笙簫默對了十一,你來這兒干什么?
落十一修架子。
摩嚴(yán)這架子怎么碎成這樣?
然后落十一簡單的說完了事情的緣由后,三尊沉默了。
笙簫默所以這個(gè)架子是她干碎的。
落十一對。
然后空氣再次陷入了沉默。
晚上的時(shí)候,南梔看見花千骨還在后山練習(xí),一點(diǎn)想睡覺的意思都沒有,她嘆了一口氣,走到了她的身邊。
花千骨姐姐,你怎么來了?
南梔看你這么久還沒睡,擔(dān)心你,所以就來看看你。
花千骨姐姐,你說我是不是很笨啊?連這么簡單的御劍術(shù)都學(xué)不會。
南梔這確實(shí)不是你的問題,你等一下。
南梔從墟鼎里拿出了一本修煉功法遞給了花千骨。
南梔先別練了,把這個(gè)拿著。
花千骨這是什么啊?
南梔跟你很匹配的一本修煉功法,只要你把這個(gè)學(xué)會,簡單的御劍飛行是難不倒你的。
花千骨真的嗎姐姐?
南梔我還能騙你不成?
南梔你今天晚上就先拿這個(gè)去修煉吧,相信我,明天一定會讓你大吃一驚的。
花千骨好。
第二天,花千骨居然真的學(xué)會了御劍飛行,落十一也很震驚。
第二節(jié)課是桃翁的,眾人都趕快到座位上坐好,畢竟沒有人想被罰抄書。
可能是因?yàn)樽蛲砩蠜]睡好,南梔和花千骨居然睡著了,桃翁走到了她們身邊。
代表所有人(桃翁)你們睡得好香啊。
南梔她們聽到這句話后站了起來。
代表所有人(桃翁)講的課你們都會了嗎?就在這里給我睡覺。
代表所有人(桃翁)你來給我們說說長留的歷史吧。
桃翁指了指花千骨。
花千骨回桃翁,弟子不知。
代表所有人(桃翁)知道多少就說多少。
花千骨說了一些長留沒人知道的歷史,但更悠久的她沒有說,桃翁有些驚訝,但面上不顯。
代表所有人(桃翁)怎么不說了?
花千骨回桃翁,弟子只知道這些。
代表所有人(桃翁)那你來替她說。
桃翁又指了指南梔。
南梔(這人怕不是成心找茬。)
南梔是。
然后南梔將長留的那些不為人知的歷史都說了出來,桃翁驚了,然后他帶著兩人來到了大殿上。
在說明情況后,三尊的視線集中到了她們二人的身上。
白子畫你們兩個(gè)是怎么知道這些事情的?
花千骨回尊上,弟子是從一本書上看見的。
摩嚴(yán)是什么書?
花千骨六……六界全書。
摩嚴(yán)把它拿上來。
花千骨這…恕弟子不能從命。
摩嚴(yán)我讓你把它拿上來。
南梔千骨,把書給我一下。
花千骨哦好。
花千骨把書遞給了南梔。
南梔拿著書,看了看摩嚴(yán)。
南梔世尊,現(xiàn)在我手里這本書就是六界全書,想要的話……
南梔頓了頓,然后將手里的書給毀成了渣渣。
南梔就自己把它給拼好。
摩嚴(yán)你…!
就這樣,她們兩個(gè)人成功進(jìn)入了仙牢,被關(guān)上后,南梔拿出了六界全書并還給了花千骨。
花千骨姐姐,這書不是已經(jīng)被毀了嗎?
南梔誰跟你說那本書是真的,那只不過是我的一個(gè)障眼法罷了。
南梔放心,會有人救我們出去的。
南梔(實(shí)際上我可以直接將整座仙牢給拆了的,但還是別嚇到她了吧。)
花千骨好。