“不是啊，你跟別人起矛盾這都是無所謂的事情?！?/p>

　　鐘羽手托額頭，仿佛老父親在訓(xùn)兒子般，他頓住了然后柔聲語氣輕緩說道。

“哪怕他是學(xué)生會(huì)會(huì)長，我只想你不受傷害，也別有危險(xiǎn)?！?/p>

　　“我不會(huì)有危險(xiǎn)……”路彥澤輕輕回頂了這么一句。

　　“那個(gè)沐清雨，大概會(huì)有a級(jí)實(shí)力，他是三年級(jí)生，全校的a級(jí)能力者屈指可數(shù)啊，那個(gè)李雪莉是b級(jí)能力者?！?/p>

　　路彥澤驚訝少年能在這段時(shí)間內(nèi)將情報(bào)收集起來。

　　“可我……”

　　鐘羽說完兩人的情況長舒一口氣，打斷了路彥澤后續(xù)的話，坐到路彥澤身邊，微微仰頭看向藍(lán)天說道：

　　“我這個(gè)人做事從來都是粗心大意，哈哈哈，但是自從你我認(rèn)識(shí)第一天起我就想我們會(huì)不會(huì)是認(rèn)識(shí)好久的好朋友但是第一次見面，反正那種奇妙的感覺說了你不懂……”

　　鐘羽大喊著，他的聲音帶有一種輕飄的感覺，整部分聲音氣聲占據(jù)大半，再點(diǎn)綴上微微的磁性，不得不說他的聲音辨析度很高。

　　“我們是好兄弟，無血緣的親兄弟，是家人啊！”

　　“我們可是好兄弟啊，大不了那個(gè)沐清雨帶人過來我們一起把他們揍飛嘛?！辩娪鸩还芟肼窂烧f什么接著又自顧自說到。

　　“我可是鐘羽，我一定要成為最強(qiáng)的男人，在哪跌倒就在哪爬起來！”

　　他將一切拋之腦后，此刻的他也放下了許多。

　　熱血的青春不正是如此嗎，遺憾的愛情以及牢靠的友情。

　　路彥澤無言只是微微笑著，陽光透過錯(cuò)雜的樹枝鋪在二人身上，此時(shí)此景鐘羽很中二但他不討厭，他感覺很奇妙呢這種特殊的情感，正是友情嗎……

　　少年想起那個(gè)少女，自己的離開是否太過奇怪，自己只是一味的逃避現(xiàn)實(shí)會(huì)讓問題變得無法解決，不過現(xiàn)在自己已經(jīng)找到前進(jìn)的路了，與其當(dāng)一個(gè)生活中畏手畏腳的下水道老鼠不如當(dāng)一個(gè)無知無畏的笨蛋然后橫沖直撞在這充滿問題的世界，早晚會(huì)有一天，這個(gè)世界會(huì)被撞出一條出路的。

　　想多了真煩。

　　路彥澤心想。

　　旋即少年奮力起身立與鐘羽身側(cè)，他笑了，仿佛救贖的光再次照耀在他的身上，他遠(yuǎn)眺著前方的天空說道：“這次我會(huì)保護(hù)好你們。”

　　鐘羽也被路彥澤這一出整笑了，那紅發(fā)在陽光下顯得格外明顯且隱隱透出一股橘色但是并不難看，他側(cè)頭看向此時(shí)格外輕松的少年反問道。

　　“你是不是多加了個(gè)們？”

　　路彥澤沒有回話，他心里已經(jīng)下定決心了，他反詰自己，如果自己的確是魔鬼的產(chǎn)物，那為何不能接受這個(gè)設(shè)定呢？做自己想做的成為自己并且活出自己想要的那就夠了。

　　兩人散步回到宿舍，手環(huán)也沒有下達(dá)通知，兩人無奈只能在宿舍休息。

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　　“給我查查今天中午的兩個(gè)人是什么情況。”

　　沐清雨雙手合并立在下巴，身側(cè)的一名白發(fā)少女正研磨著咖啡。

　　李雪莉點(diǎn)頭示意自己馬上會(huì)去查清，就算是沐清雨不吩咐她她也會(huì)去查清。

　　沐清雨礙于學(xué)生會(huì)會(huì)長的身份不能輕易動(dòng)手。

　　這次的新生刺頭讓他感到有趣，終于一切生活不再是那么平靜了。

　　沐清雨嘴角勾起一抹不易察覺的弧度。

　　“有趣……”

　　然后他盯著窗外，只見幾朵云悠悠然的飄動(dòng)，全然不知在想著什么，白發(fā)少女將咖啡放在他的桌子上然后緩緩離去。

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　　“你聽說了嗎，咱們這一屆新生敢跟a級(jí)的學(xué)生會(huì)叫板呢?！?/p>

　　“??？他為什么會(huì)跟他們起矛盾啊?！?/p>

　　林妍饒有興趣的聽舍友講著。

　　“他們是劣等生唄，不過咱們s班不需要管那種雜草們的話?！?/p>

　　林妍的舍友柳明婭笑說著一切都是那么自然而然，無論是對差生們的稱呼還是看法。

　　“他叫什么名字啊?！绷皱麩o法接受這種高人一等的感覺，她轉(zhuǎn)移話題問道。

　　“喔，好像是叫路彥澤來著，是e班的，嘖嘖聽說還是倒數(shù)來著。”

　　柳明婭一臉的嫌棄，她磕著瓜子仿佛路彥澤還沒有這個(gè)瓜子皮重要。

　　林妍心頭一顫，路彥澤的名字如投湖的石子，復(fù)雜的情緒如漣漪般在心湖內(nèi)蕩漾著，她的心亂了。

　　她挺難受的，他的突然消失，明明她曾感覺自己離他很近很近但是又感覺異常遙遠(yuǎn)。

　　這種別扭的感覺到了極點(diǎn)，明明她什么也沒做錯(cuò)，林妍再也聯(lián)系不到他，他仿佛消失一般，知道數(shù)月后在校園內(nèi)聽到他的名字。

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　　幾天后新生們慢慢開始有了第一堂課，那是關(guān)于能力的發(fā)展歷史。

　　“我們的能力來自于什么，我們?yōu)槭裁匆カ@得能力?！?/p>

　　歷史老師問道同時(shí)他也不打算等同學(xué)們思考。

　　“幾十年前的隕石雨全球靈力復(fù)蘇，人類進(jìn)化出靈力感官成為進(jìn)化者，哦不對現(xiàn)在叫能力者。”

　　他在黑板上寫了幾個(gè)重點(diǎn)，又慢慢悠悠講著：“我們?yōu)槭裁匆_發(fā)能力，歸根結(jié)底只是為了保護(hù)，不論是自己還是國家?！?/p>

　　“那些年啊，戰(zhàn)爭年代，各種戰(zhàn)亂什么的，咱們火霞國還沒意識(shí)到，等到戰(zhàn)爭結(jié)束，嗐，隔壁那些個(gè)國家能力者遍地了都?！?/p>

　　“沒辦法，咱們也搞，別人有咱們也要有，于是咱們國家開始真在意義上允許平民擁有能力，也真是這樣國家才會(huì)允許異能存在?！?/p>

　　路彥澤聽頻頻點(diǎn)頭，他對這些還是蠻感興趣。

　　“距離下課還有一段時(shí)間，我再講講這個(gè)等級(jí)劃分的來歷?！?/p>

　　歷史老師喝了口茶水，看了眼手環(huán)時(shí)間接著說道：“能力分戰(zhàn)斗跟輔助倆大派別，咱們學(xué)院主要招收的都是戰(zhàn)斗型異能者，以前咱們國家定的標(biāo)準(zhǔn)是一階二階這樣的評(píng)級(jí)，可是后來看到別的國家統(tǒng)一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)后這才改成了sabc這樣的字母等級(jí)。筆試成績與實(shí)際評(píng)判成績兩者的綜合才能確定你的評(píng)級(jí)?！?/p>

　　“c級(jí)是你剛剛擁有能力的時(shí)候，一般是十二歲覺醒能力，這個(gè)時(shí)候都是c級(jí)，但是呢有些人的能力不適合繼續(xù)發(fā)展也就會(huì)慢慢遺棄掉最終評(píng)級(jí)就會(huì)是c-，這也是大多數(shù)普通人的評(píng)級(jí)?！?/p>

　　“b級(jí)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你評(píng)級(jí)為b級(jí)的時(shí)候呢，我以我自己為例子啊，首先你的身體素質(zhì)會(huì)得到極大的改善，你可以調(diào)動(dòng)靈力去保護(hù)自己的身體了，皮膚堅(jiān)韌，肌肉增強(qiáng)，同時(shí)你的骨骼會(huì)得到靈力的改善變得更加堅(jiān)硬，b級(jí)的話就可以無視子彈了，但是大口徑的子彈例如穿甲彈還是會(huì)受傷，另外被火力壓制那肯定也會(huì)被打死?！?/p>

　　說完他做了個(gè)死翹翹的動(dòng)作全班都被逗笑了，他的課并不呆板沉悶。

　　“a級(jí)啊，就沒有具體的數(shù)值可以提供了，每個(gè)人的能力不同靈力感官不同進(jìn)化程度也會(huì)不同，身體機(jī)能的提升是與靈力感官儲(chǔ)存的靈力量有所關(guān)聯(lián)，有些人雖然是a級(jí)評(píng)級(jí)但也不如b級(jí)能力者的實(shí)力高。但a級(jí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)最基本的就是靈力具現(xiàn)化，比如……”

　　歷史老師說著，手掌中心出現(xiàn)一把紅褐色的戒尺，它全身晶瑩剔透閃耀著光芒，這是靈力具現(xiàn)化出來的物品。

　　“哇哦……好酷……”班上的同學(xué)紛紛喊道。

　　“s級(jí)……”

　　路彥澤沒有過多驚訝，早在他六歲時(shí)便已經(jīng)了解了許多關(guān)于能力的研究，而他也可以輕松具現(xiàn)化一樣物品。

　　他手掌托著下巴側(cè)頭看著窗外。

　　一葉落可知天下秋，窗外不時(shí)飄落幾片葉，秋風(fēng)便帶著落葉于風(fēng)中旅行。

　　只是旅途短暫，不過樹枝到樹根，但落葉，她是心滿意足的，終是落葉要?dú)w根。

　　她也可以與大地相擁為伴，也許在她一生中可以與大地相擁便已經(jīng)覺得此生無憾了吧。

　　即使落葉知道自己時(shí)日不多了。

　　不知覺間天空慢慢降下了霜雪，距離與沐清雨的爭斗已經(jīng)過去數(shù)月。

　　在校上課的時(shí)間很短暫，大部分時(shí)間都在自由活動(dòng)與修煉，這也是維浮學(xué)院一直貫徹的根本理念，以學(xué)生為主。

　　在這學(xué)校生活的這些天，沐清雨沒有再出現(xiàn)在路彥澤視線內(nèi)，但他為路彥澤找了許多麻煩，越來越多的二、三年級(jí)生與路彥澤宣戰(zhàn)，比如今天也是。

　　路彥澤與鐘羽正巧都沒有課程便要一起吃飯，半路就聽見有人在喊路彥澤的名字。

　　鐘羽毫無興致，無精打采的拍了拍路彥澤肩膀，“喂，小澤，那哥們叫你呢。一會(huì)兒你下手輕點(diǎn)昂?！?/p>

　　路彥澤回頭，只見一個(gè)光頭。

　　“路彥澤，我們?nèi)?zhàn)一把？聽說你很強(qiáng)？”

　　光頭三年級(jí)生喊道，他的樣貌比路彥澤之前打飛的那些長的略兇一點(diǎn)。

　　“可以?！?/p>

　　路彥澤點(diǎn)點(diǎn)頭，最開始有人挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，他很煩。

　　于是鐘羽便幫他一一打回去了，可是后來路彥澤發(fā)現(xiàn)鐘羽每次都掛著傷，原來挑戰(zhàn)者從一年級(jí)生變?yōu)槿昙?jí)生后，鐘羽輸多勝少為自己挨了不少揍。

　　路彥澤也不想看到自己的好兄弟受傷，于是只能應(yīng)戰(zhàn)，他知道這是變向調(diào)查自己并收集數(shù)據(jù)。

　　后來他發(fā)現(xiàn)只要對戰(zhàn)勝利就會(huì)有點(diǎn)數(shù)，這就等同于送錢給自己，遇到這樣的好事不要白不要，想要收集數(shù)據(jù)隨便好了。

　　路彥澤跟著光頭去了學(xué)校的虛擬對戰(zhàn)室，虛擬對戰(zhàn)室一共有三個(gè)對戰(zhàn)模式，第一種是無法使用能力的對戰(zhàn)室，第二種是可以將自己信息錄入然后利用信息生成的虛擬角色戰(zhàn)斗的對戰(zhàn)室，第三種則是最簡單直接的真人對戰(zhàn)室，無規(guī)則限制，這也是許多人喜歡解決私人恩怨的地方。

　　“我選擇第三種?！薄　?/p>

　　路彥澤平靜的對接待室前臺(tái)譚悠悠說道。