鹿兆苒話音落下之后，班主任的臉色顯然不太好看，不過鹿兆苒并不在乎那異樣。

她知道她一個全年級倒數(shù)二十名的“釘子戶”說出這種話來在外人看來是有多么的不可思議，不過鹿兆苒還就真的很想試一試這種逆襲翻盤的爽文戲碼

萬能人物【班主任】“你……”

如果說在剛剛早讀的時候班主任就已經(jīng)被鹿兆苒氣得不輕，那么現(xiàn)在就已經(jīng)能夠達(dá)到更重的程度了。

鹿兆苒“老師您還有什么話要對我說嗎？”

鹿兆苒的話雖然看似是一個問句，但是卻不給班主任任何接話的機(jī)會。

鹿兆苒“要是沒什么事情的話，我就先回班里早讀了?！?/p>

鹿兆苒說罷向老師笑眼盈盈的看了一眼，是在等待著她的回答。

班主任被鹿兆苒這表情看的不知道為什么有些異樣，鹿兆苒一個內(nèi)向甚至于有些自卑的學(xué)生，今天卻好像是脫胎換骨了一樣變得容光煥發(fā)。

任誰都不能忽視這改變。

萬能人物【班主任】“那行，你先回去吧?！?/p>

鹿兆苒的話都說出口了，她要是再拉著她在門口說教就顯得不太合適了。

班主任無奈之下就只好先讓鹿兆苒回了教室，自己則是從走廊走到班級前門進(jìn)入，一如剛剛一樣的站在講臺上。

鹿兆苒依舊是行動利落地回到了座位上，她躬身看向桌肚里放著的一摞摞課本，從中抽出了一本英語書。

看著印象中熟悉的課本封面，鹿兆苒竟然感覺到有些懷念。

這些曾經(jīng)讓她背到頭疼的單詞再次出現(xiàn)在眼前，竟然是一種久別重逢的欣喜感涌上心頭。

這些課本知識遠(yuǎn)比外面社會上晦澀多樣的為人準(zhǔn)則和與人相處之道簡單，同時這也能夠讓鹿兆苒忘記世俗的繁雜，專心投身于自己重獲的校園生活。

鹿兆苒高中的基礎(chǔ)打的很好，所以大學(xué)的英語四六級她幾乎都是裸過。

工作了幾年過后再重看這些單詞，雖然有些已經(jīng)漸漸淡出了腦海，但是多看幾眼還是能夠里找到零星的記憶。

鹿兆苒看得津津有味，在這過程當(dāng)中，她被身旁的讀書聲感染，也開始讀誦著那些她在高中背過一遍又一遍的必考詞匯，心中只有快樂。

鹿兆苒的同桌原本昏昏欲睡，卻在聽到鹿兆苒讀書聲音的那一刻驚醒。

她沒聽錯吧？自己身邊的這個名列倒數(shù)之列的學(xué)渣，竟然會開始主動背書學(xué)習(xí)？

太陽打西邊出來了？

萬能人物【班主任】“閔婧，不想讀書就站后面寫反思！”

直到聽到了班主任的一聲呵斥，鹿兆苒的同桌閔婧才將視線重新定格在自己面前攤開卻與早讀無關(guān)的小說上。

閔婧也只好暫時不去看鹿兆苒，盯著自己面前的小說看的入迷。

早讀的時間過得很快，鹿兆苒只感覺仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，這難道就是全神貫注的時候時間會過得很快的道理嗎？

在早讀結(jié)束之后，一般都進(jìn)入了大家比較困乏的時間，班里的同學(xué)在班主任走出教室之后，大部分都趴在桌子上倒頭大睡。

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