室友們和老師聊著聊著，就聊到了學(xué)科的問(wèn)題，老師仔細(xì)的講述了要學(xué)的科目有什么，大概要學(xué)什么，y和室友們聽(tīng)著頭都大了，感覺(jué)東西好多好多。

語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，這些大概就不必說(shuō)了，大家都是學(xué)過(guò)滴，但是，y所學(xué)的幼師并不只是學(xué)這幾門(mén)，還有:

聲樂(lè)——分為民族唱法，美聲唱法，通俗唱法三種。民族唱法:這種唱法比較注重演唱者發(fā)聲的自然性。美聲唱法:有很多的技巧和規(guī)范性。通俗唱法:就是平時(shí)唱流行樂(lè)的感覺(jué)。

樂(lè)理——主要是學(xué)習(xí)各種音樂(lè)上的理論知識(shí)，讀譜，音程，和弦，節(jié)奏，節(jié)拍，和聲等等

普通話——做幼師普通話必須過(guò)二甲，普通話課主要是糾正發(fā)音。讓同學(xué)們的川普得到改善，不難么嚴(yán)重。

幼兒照護(hù)——簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是嬰幼兒的日常生活照護(hù)，包括確保每日身體活動(dòng)的時(shí)間，室內(nèi)活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)相結(jié)合，保持個(gè)人衛(wèi)生，進(jìn)行預(yù)防接種、定期進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)和健康檢查等、開(kāi)愛(ài)吳家庭親子的活動(dòng)、提升家庭養(yǎng)育力、保障和促進(jìn)嬰幼兒身心健康與發(fā)展。

幼兒活動(dòng)——主要就是講幼兒的五大領(lǐng)域，活動(dòng)的種類(lèi)的問(wèn)題。

教育學(xué)——專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:教育學(xué)主要研究教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)，包括教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題、教育規(guī)律、教育方法、學(xué)生心理狀態(tài)等，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)、教育研究和教育管理等。例如：對(duì)于高效教學(xué)方法的研發(fā)、對(duì)于不同年齡段學(xué)生心理狀態(tài)的研究等。

心理學(xué)——心理學(xué)主要研究人類(lèi)心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)，涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)，主要通過(guò)觀察人類(lèi)的行為、表情來(lái)描述、解釋和預(yù)測(cè)其心理活動(dòng)。

琴法——就是鋼琴，學(xué)會(huì)五線譜后，只要勤練習(xí)，大家都會(huì)成為鋼琴很好的人。

舞蹈——也是必修課，很多人會(huì)認(rèn)為舞蹈就是幼兒舞，很簡(jiǎn)單，最開(kāi)始y也這么認(rèn)為，但是聽(tīng)完老師介紹后才知道，她們還會(huì)學(xué)習(xí)民族舞，還要劈叉，下腰等等的基本功。

美術(shù)——并不全是簡(jiǎn)筆畫(huà)，基本上每學(xué)期都會(huì)學(xué)習(xí)新的畫(huà)法，水粉，素描，蠟筆，簡(jiǎn)筆畫(huà)，等等，很多很多。

兒童文學(xué)——就是講故事，各種故事，各種題材，還會(huì)讓你去講臺(tái)上講，還要有動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，模仿。

三筆字——一手好看的字在老師的教學(xué)生涯中，自然也是必不可少的，所以專(zhuān)門(mén)有三筆字這門(mén)課程，主要就是用來(lái)練字的。

作者這一張主要是為了科普幼兒園老師們學(xué)的東西之多，之雜。

作者民族唱法，這種唱法比較注重演唱者發(fā)聲的自然性，所以不需要其他的技巧，因此大家在聽(tīng)歌的時(shí)候，能夠很直接地感受到歌曲所要表達(dá)的感情。 2、美聲唱法，這種唱法有很多的技巧性和規(guī)范性，所以大家聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得聲音效果特別的好，因?yàn)槊恳稽c(diǎn)都進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的設(shè)計(jì)和加工。 3、通俗唱法，這種唱法主要是指人聲偏小，音樂(lè)聲偏大的那種，主要借助音樂(lè)的作用，把歌曲的感情展現(xiàn)出來(lái)。