劉耀文將宋亞軒的書包遞給他，黑色的書包帶在白皙的手指上掛著，異常扎眼。宋亞軒愣了愣，接過了自己的書包，上面殘存了些許劉耀文的信息素，雨后森林的清爽和水仙的清香意外的貼合。

劉耀文你…是不是哪里不太舒服？

劉耀文暗示了他一下，發(fā)情期這個(gè)東西由Alpha提示有點(diǎn)太曖昧了，他不太想冒犯面前這位很漂亮但是看起來不太好惹的omega。

宋亞軒有…嗎？

宋亞軒好像有點(diǎn)頭暈。

劉耀文無奈扶額，面前這位omega是不是忘記自己是一個(gè)omega了？

劉耀文你包里應(yīng)該有抑制劑。

宋亞軒……？？？！

宋亞軒不應(yīng)該啊我算著是下下周啊我算的不準(zhǔn)了嗎……

劉耀文沒有理會(huì)這位發(fā)情期omega同學(xué)的碎碎念，但宋亞軒的信息素越來越濃，水仙花搖曳這花瓣，毫不收斂自己的香氣，大大方方的將自己展示給面前這位好聞的Alpha看。

劉耀文……

劉耀文感覺自己作為一個(gè)Alpha的尊嚴(yán)在被挑戰(zhàn)。但他只好忍了，作為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的未來優(yōu)秀接班人，他不能跟特殊情況下的小omega講道理。

宋亞軒打開書包，摸索出一支試劑，拿出針管，熟練的為自己注射好了抑制劑，而后他閉了閉眼，等待藥效將身上的燥熱逐去。

宋亞軒我可以了，謝謝你。

宋亞軒睜開眼睛，眼里的水光已經(jīng)消失殆盡，只有眼角還微微泛紅，記錄著他前幾分鐘的燥熱與不安。

劉耀文好的，走吧。

劉耀文移開了在宋亞軒身上的視線，二人一起朝教學(xué)樓走過去。

宋亞軒還沒自我介紹，我叫宋亞軒，6班的，今天謝謝你啊同學(xué)。

劉耀文嗯，不客氣。劉耀文，6班。

宋亞軒愣了一下才明白，劉耀文這是在介紹他自己。

宋亞軒（他和我一個(gè)班的？？？）

宋亞軒（等一下他好像是Alpha??？？？）

宋亞軒（我剛剛在一個(gè)Alpha面前度過了發(fā)情期？）

宋亞軒（我靠靠靠靠靠靠！?。。?/p>

宋亞軒彌漫在自己清醒后的回憶里自我懷疑著，腳步越走越快，離劉耀文越來越遠(yuǎn)，甚至不敢用余光描摹對(duì)方。

劉耀文看著清醒后才開始知道害羞狂奔的小水仙，嘴角勾起一抹笑，望著倉(cāng)皇出逃的小水仙，腳步不緊不慢的綴著。

劉耀文（所謂高冷水仙，其實(shí)也可愛的要命啊…）

二人很快到達(dá)班級(jí)，新班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上。

班主任你倆？啥情況啊這是？

班主任教政治，地中海的發(fā)型獨(dú)樹一幟，說話的音調(diào)忽快忽慢，是個(gè)很幽默風(fēng)趣的老教師。

宋亞軒這時(shí)不好意思的站在前門，這是他的因素才導(dǎo)致二人第一節(jié)課就遲到，但讓他在全班面前講原因他還是會(huì)很尷尬。

宋亞軒老師，其實(shí)是我……

劉耀文我打球時(shí)候腳崴了，宋同學(xué)送我回來的，抱歉老師，下次不會(huì)了。

劉同學(xué)說謊不打草稿，宋亞軒硬生生止住了自己的話頭，險(xiǎn)些咬到舌頭。

班主任同學(xué)之間助人為樂是好事！很符合我們即將要學(xué)的文明標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人價(jià)值觀！你們二位同學(xué)先回座位，崴腳那位同學(xué)如果嚴(yán)重的話一定要去校醫(yī)室啊！

劉耀文誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，手朝宋亞軒手臂上一搭，一蹦一跳的朝最后一排走去。

宋亞軒都要被這種犧牲小我為大我的精神感動(dòng)到了，如果不是劉耀文現(xiàn)在的樣子像只獨(dú)腳鵪鶉的話。

宋亞軒那個(gè)，謝謝你啊，給我送書包還幫我解圍。

劉耀文（笑）沒事。