高三的第一個(gè)學(xué)期，在刷題和考試的循環(huán)中匆匆而過(guò)。教室里，黑板上永遠(yuǎn)密密麻麻寫(xiě)滿公式，課桌上永遠(yuǎn)堆滿試卷和復(fù)習(xí)資料。賀峻霖覺(jué)得日子像被拉長(zhǎng)的橡皮筋，緊繃而單調(diào)，而他的數(shù)學(xué)成績(jī)始終成為心頭的大石。

這天的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正分析一道競(jìng)賽難度的立體幾何題，他講到一半，突然話鋒一轉(zhuǎn)：“說(shuō)起來(lái)，這題嚴(yán)浩翔當(dāng)年也是第一次做錯(cuò)了。后來(lái)他就不服氣，一晚上自己推了三遍，最后還專門(mén)跑來(lái)問(wèn)我，為什么這個(gè)角度可以取這個(gè)值?！?/p>

嚴(yán)浩翔的名字一出現(xiàn)，教室里頓時(shí)響起一陣輕微的議論聲。

“嚴(yán)浩翔怎么了??？”有學(xué)生小聲問(wèn)。

“上一屆的競(jìng)賽學(xué)神啊，段老師最驕傲的學(xué)生?！庇腥舜鸬馈?/p>

“這也太拼了吧，一晚上推三遍……”有人看著只有半行的簡(jiǎn)短題目持續(xù)懵逼中。

段老師聽(tīng)見(jiàn)了，停下板書(shū)，笑著說(shuō)道：“嚴(yán)浩翔可不只是拼，他是真的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)年他寫(xiě)立體幾何總結(jié)，把所有公式都拆解到最基礎(chǔ)的步驟，硬是啃了半本大學(xué)教材。”

這話讓賀峻霖的耳根微微發(fā)燙。他低頭裝作認(rèn)真聽(tīng)課，但心跳卻忍不住加快。

他知道嚴(yán)浩翔的學(xué)習(xí)方法一向嚴(yán)謹(jǐn)，這樣的評(píng)價(jià)對(duì)他來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)。可當(dāng)段老師帶著些自豪的語(yǔ)氣提到對(duì)方時(shí)，賀峻霖的思念卻又涌上心頭。

下課后，段老師還在講臺(tái)上翻找講義，他像是想起了什么，忽然對(duì)全班說(shuō)：“還有一次，我出的模擬卷里有個(gè)壓軸題，我以為沒(méi)人能全對(duì)，結(jié)果嚴(yán)浩翔不僅全對(duì)了，還挑出了一處優(yōu)化點(diǎn)。嘖嘖，這小子當(dāng)時(shí)真是讓我又氣又佩服?！?/p>

班里發(fā)出一陣驚嘆，而賀峻霖聽(tīng)得更認(rèn)真了些。

有人好奇，“老師，那他現(xiàn)在在大學(xué)怎么樣了？”

“挺好的。”段老師點(diǎn)頭，語(yǔ)氣中帶著欣慰，“聽(tīng)說(shuō)教授們都很看好他，才大一，這小子就已經(jīng)變成香餑餑了?！?/p>

賀峻霖的心里像被什么輕輕撞了一下。他沒(méi)再多問(wèn)，只是默默地轉(zhuǎn)回頭看著自己的練習(xí)冊(cè)，手心卻已經(jīng)攥出一層薄汗。

賀峻霖的數(shù)學(xué)一直是他的心病。開(kāi)學(xué)后的幾次模擬考，他的總分總是大起大落，甚至因?yàn)橐坏懒Ⅲw幾何的失誤，數(shù)學(xué)直接跌破了90分。這種失衡讓他有些崩潰。

晚上回到教室，賀峻霖埋頭改錯(cuò)題，試圖理順?biāo)悸?，卻越改越覺(jué)得混亂。他的筆停在紙上，額頭抵著手臂，臉埋在書(shū)頁(yè)間。

宋亞軒從旁邊湊過(guò)來(lái)，戳了戳他的胳膊：“霖霖，你怎么又是一副要崩潰的樣子？這才剛高三，咱得穩(wěn)住??！”

賀峻霖抬起頭，臉色有些疲憊：“穩(wěn)住？怎么穩(wěn)？我數(shù)學(xué)要是再考這么差，就算語(yǔ)文、英語(yǔ)和理綜都高分，也沒(méi)用?！?/p>

宋亞軒皺了皺眉：“那你就多練練，老師不是說(shuō)你基礎(chǔ)沒(méi)問(wèn)題嗎？”

“練了，我練了！”賀峻霖聲音略微提高，語(yǔ)氣中透著無(wú)奈，“可是就是做不好。我又不是嚴(yán)浩翔，沒(méi)他那個(gè)天賦?！?/p>

宋亞軒拍了拍他的肩膀，試圖安慰，“嚴(yán)浩翔再厲害也是他，咱們努力就行。再說(shuō)了，他都不在這兒了，你還怕他笑話你??？”

賀峻霖沒(méi)說(shuō)話，只是低頭在本子上劃拉幾筆，半晌才悶聲說(shuō)道：“他不會(huì)笑話我……但我覺(jué)得自己對(duì)不起他?！?/p>

宋亞軒一愣，看著他認(rèn)真的側(cè)臉，忍不住翻了個(gè)白眼：“我的天，你不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)破事還在想人家吧？”

賀峻霖抿了抿嘴，沒(méi)否認(rèn)。

深夜的宿舍，燈光微弱，桌面上攤開(kāi)的試卷凌亂地疊在一起。賀峻霖盯著那些刺眼的錯(cuò)題，腦海中不斷浮現(xiàn)出嚴(yán)浩翔寫(xiě)數(shù)學(xué)筆記時(shí)專注的模樣，甚至還想起段老師說(shuō)的那些話。

他翻出自己的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)下幾行小字：

“嚴(yán)浩翔，你說(shuō)慢就是快，可我真的做不到像你那么優(yōu)秀……我會(huì)盡力的，我會(huì)很努力很努力的……。”

寫(xiě)完后，他靠在椅背上，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，目光透過(guò)窗外望向夜空，仿佛在尋找遠(yuǎn)方的某個(gè)人。