穿過(guò)狹長(zhǎng)幽暗的走廊，路過(guò)積滿污水的不知名小房間，嘉德茉瑩跟隨那位博士來(lái)到了一個(gè)隱秘的地點(diǎn)。

“這里有監(jiān)控，通向其他的觀測(cè)室。此時(shí)此刻，你的父親就坐在監(jiān)控的另一面，等著看你的表現(xiàn)。”那位博士好像也知道激發(fā)心理作用，于是在進(jìn)入那個(gè)實(shí)驗(yàn)小房間前，對(duì)茉瑩說(shuō)了這些話。

“進(jìn)去之后，你的所有表現(xiàn)將會(huì)被一覽無(wú)余，能不能留下來(lái)就看你自己了?！?/p>

這話說(shuō)的，好像茉瑩就是一件可以被隨便交易的商品似的，能被隨便的買過(guò)來(lái)退回去，想要就要，不小心丟了也沒(méi)什么關(guān)系，就像衣服上的備用紐扣。

換作是別人肯定早就大喊大叫了吧？但茉瑩不一樣啊，她不能這樣做，甚至也只是單純的認(rèn)為，這是父親對(duì)她的考驗(yàn)而已。

作者柳澄睡了上萬(wàn)年，睡降智了。

025號(hào)，織不對(duì)，虛無(wú)姐姐原來(lái)的記憶都被清理掉了，現(xiàn)在就是個(gè)沒(méi)心思的崽。

作者柳澄好的，那正常了，我能理解了。

嘉德茉瑩踏入小房間，她知道在那些閃著紅光的監(jiān)控中，有一個(gè)是被父親控制著的。

同時(shí)，她還沒(méi)有忘記通過(guò)那隱藏的小能量，和哥哥說(shuō)了一句話。

“我要開(kāi)始測(cè)試了，如果沒(méi)有通過(guò)，我就不能當(dāng)你的妹妹了?！?/p>

“本王的妹妹，只能是你，我不信這能難住你?！?/p>

“我也不信?！?/p>

茉瑩躺上了實(shí)驗(yàn)臺(tái)，開(kāi)始任由那些機(jī)器手臂給自己綁上束縛帶。她的手腕和腳腕都被綁住了，動(dòng)彈不得。

好緊張啊，茉瑩雙眼無(wú)神的看著天花板，當(dāng)然，她也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榘?，現(xiàn)在的茉瑩還不能準(zhǔn)確控制自己的面部表情。

激發(fā)之后應(yīng)該就可以了吧？無(wú)論能不能通過(guò)，能不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

“這輪測(cè)試一共有五個(gè)強(qiáng)度，你可以告訴我，想提到哪里?！蹦俏徊┦孔狭丝刂婆_(tái)，還不忘和被綁住的少女說(shuō)了這樣一句話。

剛開(kāi)始是默認(rèn)的第一階段，嘉德茉瑩感受著那種屬于未知神明的能量，由傳輸管流淌到自己的四肢和軀干處，然后試圖挑釁自己體內(nèi)的神力。

神力并沒(méi)有任何反應(yīng)，應(yīng)該是這種力量太弱了，沒(méi)法對(duì)它們?cè)斐赏{吧。

“提到三?！?/p>

博士摁下手中的操縱桿，瞬間，機(jī)器手臂就將能量的強(qiáng)度提升到了第三格。

“嗚……”剛開(kāi)始，嘉德茉瑩還有一點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)等到大約三分鐘之后，她已經(jīng)可以正常忍受了，甚至感覺(jué)這種程度也沒(méi)什么。

“先到四?！?/p>

“好?！蹦俏徊┦坷^續(xù)摁下操縱桿，第四階段的能量還是比較狂暴的，少女的軀殼開(kāi)始撐不住了。她的四肢在顫抖，體內(nèi)好像有兩股神明的力量，在糾纏爭(zhēng)斗，分不出勝負(fù)。

該怎么幫助原本的力量勝利？嘉德茉瑩感覺(jué)很無(wú)助，突然，她靈機(jī)一動(dòng)。

對(duì)啊，還有自己的力量！

這是自己的身軀，外來(lái)的力量會(huì)受到一定的限制。嘉德茉瑩開(kāi)始控制自己的神力反擊，終于，第四階段的能量測(cè)試也被順利通過(guò)了。

“提到五吧?！?/p>

第五階段的能量，貌似是前幾階段的總和的2倍。

嘉德茉瑩開(kāi)始痛哼，她的身上已經(jīng)有血液開(kāi)始翻涌，有皮肉開(kāi)始炸裂，那種翻江倒海的感覺(jué)，是少女再也不愿意被回想起的。

好難受。

不對(duì)，這種感覺(jué)……好痛！

茉瑩雙手攥拳，妄圖以自己的意志來(lái)控制剩余的神力反擊。

已經(jīng)開(kāi)始有檸檬黃的電流纏繞在她的軀體之上了，還好，這些機(jī)械都有絕緣防護(hù)。那博士冷笑一下，靜靜的收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

副作用？管他呢。

“啊啊啊！”終于，少女忍不住了，開(kāi)始大聲的喊了出來(lái)，此時(shí)，距離進(jìn)入第五階段已經(jīng)有五分鐘了，還沒(méi)有出現(xiàn)第二層神力被激活的征兆。

難道是方法不對(duì)嗎？

不對(duì)，如果想激活治愈之類的神力，應(yīng)該是要用強(qiáng)大的力量將身體毀壞呀……

那些壁畫上記載的方法就是這樣的。

025號(hào)，織嗶嗶——這里做出解釋，曾經(jīng)的亞特蘭蒂斯輝煌時(shí)刻，為了激活實(shí)驗(yàn)體虛擬神明的治愈能力，并不會(huì)采用這個(gè)做法。

作者柳澄其實(shí)這個(gè)做法，是當(dāng)做錯(cuò)誤示范被記下來(lái)的。結(jié)果，經(jīng)過(guò)了數(shù)萬(wàn)年的沉淀，正確的早已失傳，錯(cuò)誤的卻被發(fā)現(xiàn)。

025號(hào)，織茉瑩姐姐，心疼。