TF：妹妹惹人愛

三代練習室

老師舞蹈老師：今天來了個新同學是吧

莫憶安老師 是我

莫憶安我叫莫憶安

老師舞蹈老師：安安是吧

莫憶安是的

老師舞蹈老師：好 開始壓腿吧

老師舞蹈老師：安安 你可以嗎

莫憶安可以的 我柔韌性還不錯

老師舞蹈老師：好 那么今天鄧佳鑫 姚昱辰和你一起壓

老師舞蹈老師：開始

莫憶安你們先來？

鄧佳鑫那我先吧

莫憶安好

莫憶安那小姚你扶著他吧

莫憶安我自己來

說完 莫憶安一個豎叉下去

左航哇…塞 太軟了吧

接著 莫憶安又來了幾個橫叉 青蛙趴了幾分鐘

穆祉丞姐姐 你好厲害啊

姚昱辰是啊是啊

姚昱辰真的好厲害啊

莫憶安這不是基本功嗎

穆祉丞姐姐 你這凡言凡語就太過分了

莫憶安沒有沒有

莫憶安我其實剛開始的時候也是很痛 然后和你們一樣大叫

莫憶安但是后來慢慢的習慣了

.

穆祉丞哇塞 姐姐你剛才上課的時候好厲害啊

莫憶安沒有啊

莫憶安就慢慢習慣了

穆祉丞姐姐 你下節(jié)什么課啊

莫憶安表演課吧

穆祉丞啊 那我不是 我下節(jié)聲樂

莫憶安沒事沒事 總有一天我們一起上課的

張澤禹我下節(jié)也是表演課

張峻豪我也是！

余宇涵我也

莫憶安那走吧 我們去上課吧

.

老師表演老師：今天我們來看劇本 下節(jié)課開始演

一位大家公認的好學生，遭受到學習上的挫折，信心發(fā)生動搖，由于害怕成績退步，失去老師和同學的喜愛，于是想借考試作弊，繼續(xù)維持好學生的假象，幸好老師及時發(fā)現(xiàn)，在老師和同學們的幫助下，終于使主人公的錯誤觀念發(fā)生了角色轉變。

老師表演老師：你們分一下角色

張澤禹安安當主角吧

張峻豪我同意

余宇涵別看我 我也

張澤禹安安你覺得呢 可以嗎

莫憶安那…行吧

張峻豪gogogo 排練排練

老師表演老師：安安很好 主人公內心的想法及細微表情變化都演出來了 她的那種感情你抓的不錯 但是中間還是有一個小差錯 你中間被他們關心和勸解的時候那個感情太淡了 表情有點冷 注意一下 但是總體來說 還是不錯的

老師表演老師：張澤禹 你身為老師 都同學是極盡關愛的 她是你的學生 學生有了這種想法 你是肯定不允許的 那種感情太弱了 感覺你不是一個好老師

老師表演老師：張峻豪和余宇涵 你們兩個的問題和張澤禹差不多 你們兩個身為同學 要阻止她的這種行為 那種關心和阻止的感情太弱了

老師總體來說 你們還是不錯的 注意一下剛才我說的那幾個問題 就好了

萬能人物合：好的 謝謝 老師 我們一定改過來

老師表演老師：下課吧

萬能人物合：老師再見

老師表演老師：再見

莫憶安馬上要吃飯了哎

莫憶安走走走 吃飯去

張峻豪走走走 快點快點

余宇涵對啊 等一下左航全吃了

莫憶安左航那么厲害的嘛

張澤禹哎呀 老妹兒 你是不知道 左航有多能吃 一頓吃50個餃子

莫憶安驚掉我下巴

余宇涵好了好了 趕緊走了 到時候真的吃不到了

莫憶安啊對 快快快

張峻豪哎呀 你們慢一點兒撒

莫憶安走走走

鎂鋁作者又結束一篇

鎂鋁作者盡量多更新哈

鎂鋁作者就是我在想如果我水文的話會更多人看嘛

鎂鋁作者好多人都是一篇文章大部分都是文案或者小故事 如果我這樣會有人看嘛

鎂鋁作者over

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