老師好，下課，同學們再見。

學生：“老師再見。”

老師欒涵涵，后天藝術(shù)節(jié)的節(jié)目名單今晚發(fā)給我，我要上報了。

欒涵涵好的老師！

欒涵涵（怎么忘了這茬兒呢，阮簡熙看你到時候出丑后他們還喜不喜歡你）

——————————————————

放學后

欒涵涵趕緊把表格做好發(fā)給老師。

以下QQ聊天界面——————

欒涵涵老師您好。

欒涵涵這個是名單（配圖）

#老師好的

#老師咦？

#老師新來的同學也報了節(jié)目嗎？

欒涵涵是的老師，她今天早上跟我說的。

#老師那行，名單你不再確認一下嗎？

欒涵涵不用了老師。

#老師那行。

欒涵涵老師再見

#老師嗯

結(jié)束——————————————————

第二天下午自習課

老師來，大家停下筆，我再說一遍藝術(shù)節(jié)注意事項！

老師第一，各位表演節(jié)目的同學，帶好服裝、樂器。

老師第二，這次有教育局的人來觀賞，同學們談論的聲音小點，知道了嗎？

學生：“知道了”

老師好，各位表演節(jié)目的同學聽好了，你們是從右邊上左邊下，阮簡熙同學的古箏節(jié)目須要有人幫忙抬，所以蘇新皓和余宇涵幫下忙。

阮簡熙啊？

阮簡熙老師你是不是搞錯了？

阮簡熙我沒報節(jié)目啊。

老師沒有吧，我昨天晚上特地問了一遍欒涵涵

欒涵涵??？老師，我因該忘刪了阮簡熙同學的節(jié)目了，不好意思啊（低下頭，好似要哭）

老師我昨晚還叫你檢查一遍，你說沒弄錯，現(xiàn)在都上報了，這都什么事啊。

阮簡熙嘖

阮簡熙老師，你回去吧，節(jié)目照樣。

老師?。?/p>

阮簡熙有什么問題嗎？（天真無邪的問）

老師沒，你——帶好東西啊。

阮簡熙（乖巧點頭）

左航哇，你還會彈古箏?。?/p>

阮簡熙會一點點吧

張極唉唉唉，你們不覺得奇怪嗎？昨天阮阮除了上廁所外都坐在位置上，哪來的忘刪了，都沒報名好吧。

張澤禹就是

阮簡熙哪能忘刪了呢，那是直接把我名兒加上去的，如果我不會古箏那可就得出大丑了，回頭看下她那看我跟有血海深仇似的眼神我就嫌惡心。

阮簡熙喜歡玩陰的，我就讓你玩不成。

阮簡熙哼。

張澤禹嘶，惹女生的后果有點嚴重。

第二天

——————————————————

老師來同學們，有序進場，小聲喧談。

老師阮簡熙你真的沒問題嗎？

阮簡熙老師你居然不信任我，師生間連最基本的信任都沒有了嗎？

老師戲精。

老師笑了，看阮簡熙這樣倒是放心，畢竟上臺表演一般都很緊張。

前面的表演都很精彩，到了朱志鑫他們的時候，阮簡熙格外的關(guān)注，甚至拿起了相機開錄。

老師阮簡熙，到你了，別緊張啊。

阮簡熙哈哈哈，老師你腿倒是別抖啊，我不緊張。

老師嘖，別笑了，快去吧。

阮簡熙好~

阮簡熙坐在古箏前，光線照耀在女孩身上，身穿一襲漢服，顯得格外溫柔。她宛如古代府內(nèi)精通琴棋書畫的小姐，氣質(zhì)優(yōu)雅，舉止從容。當她抬手放在古箏上，優(yōu)雅的動作如同舞蹈，讓人不禁屏住呼吸，不敢打擾這美妙的旋律。

秦穩(wěn)吐絕調(diào)。

玉柱揚清曲。

弦依高張斷。

聲隨妙指續(xù)。

徒聞音繞梁。

寧知顏如玉。

左航好家伙，還真是億點點