今天我們要畢業(yè)典禮了

當(dāng)然，我們走了紅毯

萬能人物同學(xué)們:這已經(jīng)是我們班第二次光明正大的走出校門了

語文老師到那邊給我們拍了好多照片

我們來到了初中部，來到了一個(gè)大廳

表演開始了。

來了一個(gè)架子鼓《逆戰(zhàn)》震撼了全場(chǎng)

然后播放了我們六年級(jí)6個(gè)班的成長(zhǎng)視頻(是班主任做的)

萬能人物同學(xué)們:四班的視頻好卷?。ㄒ?yàn)樗麄儼嗟囊曨l很長(zhǎng)）

該我們上臺(tái)合唱了

都合唱完了，我們一起站起來唱了國(guó)歌

接下來該校長(zhǎng)講話了

因?yàn)樘厥馇闆r那個(gè)校長(zhǎng)沒有來

接著，是六年級(jí)全體老師。朗誦詩(shī)歌。

因?yàn)橐魳防蠋熥x的太有感情了。所以我們的語文老師哭了，但她不想讓我們看見她哭了。所以朗讀之后她就直接去衛(wèi)生間。

其實(shí)我們都看見了。

不知過了多久

所有的表演都結(jié)束了。

畢業(yè)典禮也快結(jié)束了。

但我們還有一個(gè)環(huán)節(jié)。

當(dāng)別的班都走了之后，就只有我們班兒的時(shí)候。我們班的家長(zhǎng)給語文老師和數(shù)學(xué)老師一人送了一束花，還送了語文老師一個(gè)獎(jiǎng)杯。

然后還留下了一張大合影。

等我們都走了之后，我們班的人都回到了教室。

老師開始布置作業(yè)。

但數(shù)學(xué)老師和英語老師走的比較早。

所以就沒有說作業(yè)。

等語文老師說完作業(yè)之后，我們趕緊出去站好了隊(duì)。

語文老師說讓數(shù)學(xué)課代表問數(shù)學(xué)是什么？

那個(gè)同學(xué)就說趕緊跑吧，要不數(shù)學(xué)作業(yè)就有了

然后我們就趕緊走了。