今天我們?nèi)ヂ犝n，那個(gè)老師給我們說了說他們小時(shí)候，他跟我們說他們小時(shí)候一天上五節(jié)課，上午十點(diǎn)上課。什么時(shí)候上完什么時(shí)候回家睡覺，因?yàn)槌圆伙枴?/p>

然后就開始跟我們說，我們現(xiàn)在有多么的美好，吃的飽穿的暖。我就在下面偷偷的吐槽你們那個(gè)時(shí)候自由，我們這個(gè)時(shí)候補(bǔ)習(xí)班多，作業(yè)多，壓力多，沒有自由。瞬間，我就想起了金絲雀這個(gè)詞。我們是不是就像金絲雀一樣，牢籠就是這個(gè)世界，我們的食物就是大自然的饋贈(zèng)?；蛘哌€有一種就是大自然其實(shí)是救我們飛出牢籠的，但是我們不僅不珍惜，還把這件事情告訴了“主人”。

我曾經(jīng)也看過一張畫，上面就是天地，建筑是牢籠，我們就是里面滋養(yǎng)的金絲雀。

“我抬起頭看了看身旁的建筑，高樓大廈，他看起來好高好高，高到我都看不到盡頭。就像牢籠一樣，警示著我們，永遠(yuǎn)逃不出去?！边@是我看到那幅畫唯一的想法，我自己也被我自己的想法驚到了，金絲雀？牢籠？別騙人了，這怎么可能。

但這為什么不可能呢？