“風(fēng)在迷惘中吹來(lái)夏天 少年借微光成長(zhǎng).”

……

丁程鑫在學(xué)校大門愣了一會(huì)兒，隨后剛想邁開腿向里面走去。突然，一個(gè)身穿校服的少年風(fēng)風(fēng)火火地沖了過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些撞到二人。

宋亞軒“啊啊??！完了完了！要遲到了！”

宋亞軒“誒誒！快讓開??！對(duì)不起！”

少年意識(shí)到自己好像撞到人了，連忙道歉，只不過(guò)腳步并沒(méi)有停下來(lái)。

很快少年就跑遠(yuǎn)了。

丁程鑫【看了看劉耀文】“你不著急？”

劉耀文“不急，我請(qǐng)了假的?！?/p>

丁程鑫“也是?！?/p>

二人很快就來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，丁程鑫上前敲了敲門。

校長(zhǎng)“請(qǐng)進(jìn)?！?/p>

丁程鑫打開門，二人走了進(jìn)去。

校長(zhǎng)看見(jiàn)來(lái)人，笑瞇瞇地抬起了頭。

丁程鑫“校長(zhǎng)好?！?/p>

校長(zhǎng)“嗯，你就是丁程鑫吧?！?/p>

丁程鑫“是?！?/p>

校長(zhǎng)“你的情況我已經(jīng)知道了，你暫時(shí)先就在高二（七）上課，日后如果有什么問(wèn)題，就盡管提出來(lái)，我會(huì)幫你解決?！?/p>

丁程鑫“好的。”

交代完丁程鑫，校長(zhǎng)又笑瞇瞇地看向劉耀文。

校長(zhǎng)“你就是劉耀文吧?！?/p>

劉耀文“嗯，是我?！?/p>

校長(zhǎng)OS:這孩子有點(diǎn)拽啊！

校長(zhǎng)“你的情況我大概了解了一下，你今年16歲，應(yīng)該上高一，但跳級(jí)到高二。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，是個(gè)聰明的孩子。你馬上就和丁程鑫一起到高二(七）班上課，正好你們兩個(gè)也都互相認(rèn)識(shí)，正好做個(gè)伴?！?/p>

兩人都沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后兩人走出校長(zhǎng)室。

二人并肩走在一起。

丁程鑫“你小子挺聰明的嘛，跳級(jí)到高二？”

劉耀文“這不是你要回來(lái)了嘛！我就想和你一個(gè)班?！?/p>

丁程鑫“哎喲，沖你這意思，我要是回來(lái)上高三，你是不是還能跳級(jí)到高三?。俊?/p>

劉耀文“也不是不行……”

丁程鑫“喲呵，看來(lái)是我絆住了劉大學(xué)霸前進(jìn)的腳步??！”

丁程鑫“唉，真是罪過(guò)。”

丁程鑫雖是這么說(shuō)的，但臉上未見(jiàn)一絲愧疚，甚至還帶有一些幸災(zāi)樂(lè)禍。

……

二人就這么一路聊著，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)到了高二(七)班。

此時(shí)班里正上著課，二人站在門口，劉耀文敲了敲門。

劉耀文“報(bào)告！”

丁程鑫“報(bào)告！”

他們兩個(gè)搞出的動(dòng)靜，惹得全班同學(xué)的目光都向他們投來(lái)。(除了最后一排的那個(gè)男生)

吳老師“你們兩個(gè)就是丁程鑫和劉耀文吧，進(jìn)來(lái)吧?！?/p>

二人走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，面朝著所有人。

吳老師“我給大家介紹一下，這一位是劉耀文，他和咱們班的宋亞軒一樣，是通過(guò)參加跳級(jí)考試來(lái)到咱們班的，所以你們別看人家年紀(jì)小就隨意欺負(fù)人家，知道了嗎？”

全班同學(xué)“知道了”

吳老師“這另一位……”

丁程鑫“老師，我自己來(lái)就好。我叫丁程鑫，因?yàn)橐恍┰蛟谟?guó)待了三年，今天剛回國(guó)。”

吳老師“介紹完了？”

吳老師“那好，劉耀文你就坐在宋亞軒旁邊，你們兩個(gè)年紀(jì)相仿，應(yīng)該有很多話題?！?/p>

吳老師“那丁程鑫你就坐……”

吳老師還未說(shuō)完，只見(jiàn)丁程鑫徑直走向最后一排，然后在一個(gè)趴著睡覺(jué)少年身旁停了下來(lái)。

部分同學(xué)“等等，他不會(huì)是想坐在祺爺旁邊吧？”

部分同學(xué)“看這架勢(shì)估計(jì)是要。”

所以人都看向丁程鑫和馬嘉祺那里，只見(jiàn)丁程鑫在馬嘉祺身邊停下后，用手在馬嘉祺桌上敲了敲，試圖將眼前趴著睡覺(jué)的少年喚醒。

所以學(xué)生在看到丁程鑫這個(gè)行為，不禁為他捏了一把汗，要知道全校除了校長(zhǎng)和部分校董地位最大，就屬馬嘉祺的地位高了，有時(shí)候校長(zhǎng)也要敬他三分。

更何況馬嘉祺的性情古怪，陰晴不定的，他平生最討厭別人在他睡覺(jué)時(shí)吵他。記得上一個(gè)這樣做的人到現(xiàn)在都沒(méi)有從醫(yī)院里出來(lái)。

在眾人以為丁程鑫要被祺爺暴揍時(shí)，卻看見(jiàn)祺爺慢慢悠悠地從桌上抬起頭來(lái)，想要看看是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的東西敢吵醒他時(shí)，卻在看到那張臉時(shí)愣住了。

勾人心魄的狐貍眼，小巧秀氣的翹鼻，鮮紅欲滴的嘴唇，還有那光滑細(xì)膩的皮膚，簡(jiǎn)直就是上帝最完美的杰作。

馬嘉祺看著眼前朝思暮想的人兒，竟一時(shí)間忘記了動(dòng)作。

丁程鑫看著眼前這個(gè)盯了自己半天的人，十分的不耐。

丁程鑫“這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你還有看著我多久？”

見(jiàn)馬嘉祺還盯著他，沒(méi)有反應(yīng)，丁程鑫頓時(shí)有些生氣，所以又加大了音量。

丁程鑫“馬嘉祺！你還要盯著我多久？！快讓開！”

這時(shí)馬嘉祺才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙起身讓出了位置，讓丁程鑫進(jìn)去。

全班同學(xué)看著這些神級(jí)，操作，全都目瞪口呆，不由得對(duì)丁程鑫產(chǎn)生了佩服與好奇，畢竟能讓馬嘉祺聽(tīng)話的人，還真沒(méi)有，丁程鑫是第一個(gè)。

所以人都有一種預(yù)感：今后他們的祺爺會(huì)發(fā)生很大的改變，是震驚他們世界觀的改變。

……

“ 少年風(fēng)吹發(fā)梢，人間夕陽(yáng)夕下，慕夏蟬鳴亂叫，彼時(shí)心在遠(yuǎn)方?！?/p>