神獸之正副隊的戀愛

作者來了來了！來更文了！

四點寫草搞要累死我?。〔挥谜f，肯定又是偷偷寫的！

作者別拆我臺！

作者這是想讓我天天一千多字，對嗎？

看樣子是！[偷笑]

作者安排上！

啥？

作者畫線！

為哈呀？我不要！累死了！從兩點開始寫，寫到現(xiàn)在四點多，我不！

我錯了，求您放下刀，立馬畫線！

作者真乖！畫線！

好！

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葉淅（葉輝）［到了圣麟高中］

神獸戰(zhàn)隊（除輝）［到了圣麟高中］

神獸戰(zhàn)隊（除輝）［見到葉淅（葉輝）］

神獸戰(zhàn)隊（除聰輝）葉輝！

葉淅（葉輝）我說過了，我叫……

林聰葉淅，對嗎？

葉淅（葉輝）emm……對

葉淅（葉輝）用很冷的語氣說

林聰（昨天晚上我為了你，可是記了一晚上你的名呢！）

葉淅（葉輝）（怎么有種奇怪的感覺……難道……我之前喜歡過他？他叫……林聰）

葉淅（葉輝）（見到他們好熟悉，感覺非常溫馨，特別是那個……林聰）

林聰（你什么時候能記起我們?。∪~輝?。?/p>

林聰望著葉輝，滿臉的思念。

張力[搭上了林聰?shù)募鏬喂！喂！喂！不要那么癡情地看著葉輝，好嗎！

張力小聲對林聰說

張力你的眼神有點內(nèi)個！

林聰那個？

張力林聰，你說，你是不是故意撒狗糧的！

林聰你怎么覺得，就是什么！

林聰笑著對張力說，說完跑向前去。

林聰快走吧！要上課了！

神獸戰(zhàn)隊（除聰輝）好！隊長！

林聰葉淅，我們走吧！

林聰笑著向葉淅（葉輝）伸出手來，其他人笑著在前面，期待葉淅（葉輝）伸出手，牽上林聰。

葉淅（葉輝）哦………

葉淅（葉輝）[牽上林聰?shù)氖謁

林聰（太好了！葉輝接受我們了！但到時候葉輝恢復了記憶，和守護神們再次回到補天臺，我還能見到他嗎？）

葉淅（葉輝）林聰？

葉淅（葉輝）用手在林聰眼前揮了揮手，想讓林聰反應過來。

林聰??！哦！我們走吧！[握緊葉輝的手，向?qū)W校跑去，怕他突然離去]

這一路上林聰非常開心，因為他和葉淅（葉輝）牽上手了。

剩下幾人正在后面追著看戲。

張力這狗糧，真香！

陳鋒的確，沒毛?。?/p>

不久，就到了校長室。

分好班

王民，趙燕高三B班。林聰，葉淅（葉輝）高三A班。張力，陳鋒高三C班。

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作者對了，我主寫聰輝哦！

作者你們喜歡聰上輝下還是輝上聰下？

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高三A班

林聰大家好！我叫林聰。

全班女生啊！陽光男孩啊！好帥??！

葉淅（葉輝）葉淅

全班女生好帥！就是太冷！

A班語文老師閉嘴，開始上課！

A班語文老師今天我們學習古代詩歌常見的題材和情感，我找了一考試可能首考到的古詩：《民夫》這首詩是宋代詩人宋伯仁寫的，找個同學念一下，曲夢嘉！

曲夢嘉（林聰太帥了！我要給他留個好印象）《民夫》宋代宋伯仁 閫帥差夫欲太平，浚河才了又修城。挑小組鍫鑊無休日，失業(yè)妻兒有嘆聲。兩個布衫寒透骨，半盂蒸飯冷無羹。何時一統(tǒng)山河了，只向春田帶雨耕

A班語文老師很好，坐下。這首詩前三聯(lián)什么？尾聯(lián)抒情。語言樸實，以誰的口吻來寫，真情感人。

全班女生（多數(shù)人舉手）

A班語文老師這首詩前三聯(lián)敘事，尾聯(lián)抒情，語言樸實，以民夫的口吻來寫，真切感人。

全班女生（老師故意的?。?/p>

A班語文老師這首詩表達了詩人什么的情感？

A班語文老師①對復國無功，擾民無休不是民間疾苦的戍邊將領的批判。②對勞役繁重，饑寒交迫的百姓的同情。③對天下太平生活安定的渴望。

A班老師又說了很多，然后下課了。

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作者你們誰上誰下？寫在評論區(qū)哦！

作者近幾天會晚更新，甚至會停更。

作者因為我媽不讓我寫，每次家來人不是夸我弟弟，就是罵我，無語！

對！

作者不說了，對了，上面寫老師講的那個課是真的，我專門去網(wǎng)上找的，累死我了！??！886！

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