開(kāi)學(xué)一個(gè)月，平靜的過(guò)去了，老師們要給我們測(cè)驗(yàn)，看這個(gè)月的成果如何？下周三開(kāi)始考試，還有六天的復(fù)習(xí)時(shí)間。

我?guī)У牧鶄€(gè)人中，兩個(gè)人沒(méi)有希望了，但我著實(shí)不想放棄，這六天老師讓我們班級(jí)前八的按照我們?nèi)说南敕ㄈ?dòng)他們，我們組就我和唐婷是女的。

兩個(gè)又不愛(ài)學(xué)，一個(gè)又木腦袋，還有兩個(gè)還算正常一點(diǎn)覃結(jié)真的讓我看著他很傻的樣子。

這回老師進(jìn)來(lái)，“我給你們這樣安排，不是讓你們?cè)圃谕?，努力不努力由你們，這是你們的選擇，但不能影響其他同學(xué)，”我們只能喊是。

“你們其他組還好一點(diǎn)，這兩大鋼蹦我著實(shí)不放心，”江明和韋智都不服氣，覃結(jié)在那里傻傻的笑著，我前面那個(gè)木樁終于動(dòng)了，轉(zhuǎn)身看著我，那欲言又止的模樣，我的心拔涼拔涼的。

我轉(zhuǎn)身看我后面那個(gè)，我更氣，一副不關(guān)他事的嘴臉，真的一點(diǎn)團(tuán)結(jié)的意識(shí)都沒(méi)有。

我看向全班那似笑非笑的樣子，我更不能讓他們看不起我，按照他們平常上課的態(tài)度觀察，還有他們上課的情況，看他們那一哪一科是弱勢(shì)，哪一科是強(qiáng)勢(shì)，果然在我兩天的不懈努力下，完成了他們每個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃。

先從唐婷開(kāi)始，她每一科都比較弱，但她的直覺(jué)能力很厲害，而且記憶力也不錯(cuò)，那就要她背語(yǔ)文古詩(shī)，政治歷史的重點(diǎn)內(nèi)容，其他的給她猜的能力應(yīng)該不成問(wèn)題，地理和生物初一的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，看練習(xí)冊(cè)就好，多讀幾遍，以她的記憶力也能夠記住，記不住也沒(méi)關(guān)系，有印象就好。

韋智的他的生物不錯(cuò)，所以生物上面再加強(qiáng)一點(diǎn)，語(yǔ)文的古詩(shī)我也不讓他多背，就讓他背經(jīng)?？嫉模乙卜蠈W(xué)期的古詩(shī)重要詩(shī)句給他們六個(gè)人背誦，就是以防萬(wàn)一，地理他比較弱，我也分重要的內(nèi)容給他，讓他看其他的政治歷史，就讓他看課本的重點(diǎn)內(nèi)容解答題，讓他看題目，覺(jué)得和材料相關(guān)的就在材料和選擇題上面抄，也看課本也是讓他學(xué)會(huì)變通。

江明的英語(yǔ)比較好，有時(shí)考的比我高，所以他英語(yǔ)我就讓他自由發(fā)揮，其他的和韋智差不多。

我的前桌覃木干，這是給他起的小外號(hào)，其實(shí)名叫覃干，就在中間加了一個(gè)木字，他真的像木樁一樣，我給他的方案跟唐婷一樣，他記憶力沒(méi)那么好，但人腦靈光反應(yīng)快。

覃結(jié)也算不愛(ài)說(shuō)話(huà)的那種，但是他的外表給人的感覺(jué)就是很傻，可是他就是不愛(ài)笑的類(lèi)型，他成績(jī)比前面的好一點(diǎn)，但也是好一點(diǎn)主要還是靠背背完，去理解，其他的和前面的差不多。

我后面蔣云，他總體還是可以的，七個(gè)人中成績(jī)排名我完就是蔣云了，但在30名徘徊還是很差，所以我讓他刷題先理解，他比其他人聰明，所以我要求的并不是很高，他只要在考試的時(shí)候認(rèn)真的去寫(xiě)，應(yīng)該是不成問(wèn)題的，就是平時(shí)太懶了。

這次看江明和韋智努力的樣子，我倍感欣慰，可能上次老班公然點(diǎn)他們兩個(gè)，他們兩個(gè)心里不好受，也想證明給老師看，他們兩個(gè)不是墊底的。

看著隊(duì)員努力的樣子，作為組長(zhǎng)怎么能落后也奮筆疾書(shū)起來(lái)？時(shí)不時(shí)的他們也會(huì)問(wèn)我問(wèn)題，我也很認(rèn)真的回復(fù)他們，但他們問(wèn)我數(shù)學(xué)問(wèn)題，這是為難到我了，我數(shù)學(xué)是所有科目中最差的，都是勉強(qiáng)及格或者多幾分。