“星光隨風(fēng)而至

落日踏霞而歸”

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接下來(lái)的幾堂考試都還算順利，除了第一天剛考語(yǔ)文的時(shí)候那個(gè)小插曲

最后一堂考的便是理綜

拿到卷子以后，宋亞軒看著令人頭大的題目，抓了抓了頭發(fā)

他這才想起還有個(gè)系統(tǒng)的存在，不是考試的話，宋亞軒都要吧系統(tǒng)忘掉了

宋亞軒（系統(tǒng)？搓麻將回來(lái)了嗎？）

［嗨害嗨~我回來(lái)了⊙▽⊙腫么了(○?ε?○)］

宋亞軒（你不是說(shuō)幫我換成文綜嗎？）

［哦哦哦，忘了，我這就給你換哈??］

系統(tǒng)將本次文科生的文綜卷子換了過(guò)來(lái)

宋亞軒在原來(lái)的世界里面已經(jīng)高考畢業(yè)了，盡管有一些不大相同，但在嚴(yán)浩翔的幫助下，這些也算是小意思

他下筆如有神，寫(xiě)的非常認(rèn)真

他差不多寫(xiě)完了之后，剛伸完一個(gè)懶腰，便感覺(jué)有人在摸自己的腿

監(jiān)考老師正在講臺(tái)上打瞌睡，沒(méi)注意這邊，宋亞軒悄悄的把手伸到座位下面

嚴(yán)浩翔觸碰到小孩的指尖便將手里的便利貼給了他，給完還偷偷牽了會(huì)手

宋亞軒察覺(jué)到手里的是個(gè)什么東西后，以為是他給自己傳的答案，早知道這樣的話就不換卷子了……

“好好考，別忘了我跟你說(shuō)的”

宋亞軒……

好家伙，他不說(shuō)他還忘了，真有夠無(wú)語(yǔ)的，吃虧的都是他

考完以后，整個(gè)考室都變成了返祖現(xiàn)場(chǎng)，如果不是老師還在，估計(jì)要把桌子舉起來(lái)了

嚴(yán)浩翔考的怎么樣？

宋亞軒還行

嚴(yán)浩翔也不理解他的還行是有多少，前幾天給他做的那套理綜卷子，他說(shuō)還行，結(jié)果15道選擇題對(duì)2道……

他們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)了丁程鑫和賀峻霖兩個(gè)，便一路回來(lái)了

賀峻霖一來(lái)就挽著宋亞軒的胳膊

賀峻霖軒軒，你覺(jué)得怎么樣？難嗎？

宋亞軒還好，就是數(shù)學(xué)有點(diǎn)難

賀峻霖我也覺(jué)得，最后一道題……

丁程鑫和嚴(yán)浩翔對(duì)視一眼，便跟上前面的兩個(gè)人

嚴(yán)浩翔下次，管好你的人

丁程鑫霖霖喜歡跟軒軒玩你又不是不知道

嚴(yán)浩翔可以不知道嗎

丁程鑫……額，貌似不能

丁程鑫要不，你不嫌棄的話，我倆也手挽手？

嚴(yán)浩翔……請(qǐng)你圓潤(rùn)的給我走開(kāi)

丁程鑫一臉懵逼，摸了摸自己的臉

丁程鑫？我也不胖啊

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回到教室后，就要把自己的座位搬回原來(lái)的位置上

嚴(yán)浩翔沒(méi)看見(jiàn)自己的座位，倒是第一眼就看見(jiàn)了宋亞軒的座位，毫不費(fèi)力的幫他搬了回去，這才開(kāi)始慢悠悠的找自己的座位

劉浩見(jiàn)證了全過(guò)程，死皮賴臉的湊上來(lái)，很欠揍的說(shuō)

劉浩翔哥，你的座位在這

嚴(yán)浩翔謝了

劉浩額……翔哥，你對(duì)軒軒的座位就那么熟悉

熟悉到自己的座位在眼前都看不到了？

嚴(yán)浩翔你對(duì)魏宇的座位就那么熟？

嚴(yán)浩翔剛剛也看見(jiàn)了他進(jìn)來(lái)直接幫魏宇把座位搬了回去

劉浩那可不嘛，天天都在……不是不是我才不熟呢

嚴(yán)浩翔輕笑也沒(méi)在說(shuō)什么了

而此時(shí)的劉浩莫明想把魏宇給鯊了

剛剛魏宇說(shuō)要去上廁所讓他幫忙搬一下，他就去搬了，但剛剛翔哥那個(gè)意味不明的笑很明顯就是想歪了

他可不是AA啊

魏宇劉浩，搬好沒(méi)？

劉浩魏宇！勞資想鯊了你（我的清白?。。?/p>

說(shuō)完兩人便開(kāi)始在班級(jí)里面展開(kāi)了追殺

兩人卻渾然不知，學(xué)校論壇里面：

#浩宇szd?。?！#

#“浩”瀚“宇”宙，這波入股不虧~#

#浩宇天天打情罵俏#

1樓：蛙趣，AA我可

2樓：臥槽，好刺激好刺激

3樓：按頭按頭，給爺kiss

本班同學(xué)表示：我已經(jīng)習(xí)慣了

沒(méi)過(guò)一會(huì)班主任來(lái)了，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才算結(jié)束

誰(shuí)都可以是班主任：剛考完試明天就是國(guó)慶節(jié)了

還沒(méi)說(shuō)完，下面便在哀嚎

“少布置點(diǎn)作業(yè)吧，我還要去喂?！?/p>

“別布置作業(yè)了，剛考完試我的腦水都沒(méi)了”

“讓我好好過(guò)個(gè)國(guó)慶有那么難嗎？”

誰(shuí)都可以是班主任：安靜！小兔崽子，我還沒(méi)說(shuō)什么呢，嚷嚷啥？想寫(xiě)作業(yè)？

誰(shuí)都可以是班主任：這次我就不布置作業(yè)了，你們回去好好復(fù)習(xí)，回去3天別又還給我了，大可不必

強(qiáng)調(diào)了一下安全便離開(kāi)教室了，教室里一片狂歡

老師說(shuō)回去自己復(fù)習(xí)，在學(xué)生耳朵里面就是說(shuō)回去沒(méi)有作業(yè)，高興的恨不得飛起來(lái)

隔壁的（1）班羨慕死了，他們回去作業(yè)多的好像他們要放寒假一樣

劉浩翔哥，軒軒，我走了，不要想我

一旁的魏宇給了他一腳

魏宇要滾趕緊滾，別擱著惡心我

宋亞軒還未回答，便有人打來(lái)電話，他出去接通了電話

誰(shuí)都可以是……

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“見(jiàn)過(guò)花開(kāi)的溫柔

便會(huì)懂的風(fēng)的溫柔”