謎亞星在得到回答之后便放心地閉上了眼睛，而一旁的烏克娜娜望著他安靜下來的面容，也兀自垂下了眼眸。

她想她大概是有一些在意——只是在意，不是生氣。

為什么謎亞星明明去見了校長，一開始卻告訴自己只是讀了一天的書呢？連諾安都能知曉的事情，他卻瞞著她。

烏克娜娜不明白，因?yàn)橄氩煌ㄖi亞星這么做的理由，但無論怎么假設(shè)最后得出的結(jié)論都是謎亞星不想告訴她，又在被諾安道破后不得不說出口，而這中間夾雜著的是幾分不情愿和不得已。

所以她發(fā)覺那點(diǎn)子在意開始慢慢轉(zhuǎn)變成了一點(diǎn)點(diǎn)的生氣。

只有一點(diǎn)點(diǎn)而已，烏克娜娜想。

負(fù)責(zé)教學(xué)夸克族歷史的老師帶著厚厚一本講義走進(jìn)教室，對著仍在嬉鬧的環(huán)境用教鞭敲了敲黑板，小朋友們即刻各自乖乖地回到座位坐好。

烏克娜娜伸出手指推了推謎亞星的肩，“老師來了?！?/p>

“噢……”困意未消的謎亞星打著哈欠坐直了身體，抬眼看過去時只捕捉到了烏克娜娜很快移開的目光。

不大對勁。

對烏克娜娜的情緒變化一向雷達(dá)十分靈敏的他驀地因這個想法清醒了，在把自己趴桌前的情景回想一遍并思考了一分鐘后，恍然明白了癥結(jié)所在。

他抬頭看了一眼開始聲情并茂講課的歷史學(xué)老師，內(nèi)心天人交戰(zhàn)了會兒，還是壯起膽子給烏克娜娜扔了張小紙條。

被動破壞課堂紀(jì)律的烏克娜娜十分不自在地瞧了眼他，注意著講臺上老師的目光，將紙條攤開。

上面是一行長長的字附帶一個手繪小表情。

——娜娜！我絕對沒有想要隱瞞你我去找校長的事情，但是因?yàn)槭玛P(guān)重大，而且說了你肯定會生氣，所以我還沒有想好怎么和你說，事實(shí)上我是打算和你獨(dú)處的時候說的！我還在組織語言呢。所以不要生氣好不好？

問號的后面是一個圓腦袋小哭臉。

“我才沒有生氣呢……”烏克娜娜低聲嘀咕著，唇角卻微微揚(yáng)起。

她拿起筆，在下面認(rèn)真寫上一句：不生氣，你不要亂寫名字，被看到了就糟糕了。你的字跟爺爺寫的一樣好看，有練過嗎？

想了想，也在自己的留言后面畫了個表情，一個圓圈里面三道彎，樸實(shí)無華的微笑臉就這么誕生了。

把紙條折疊好，在老師板書的時候遞過去，深感自己在做壞事的烏克娜娜立馬坐正，眼睛一眨不眨地望向黑板。

謎亞星被她的模樣萌到了，唇角彎彎地打開小紙條，在見到那個工工整整的表情時，眸中笑意更深。

然后就在目光觸及“不要亂寫名字”那處后，眉毛耷拉下來。

哪有亂寫，偷偷叫一下娜娜不行嗎？

謎亞星小朋友頓時不開心了，他唰唰又寫下一行字：沒練過，我這么聰明當(dāng)然字也要好看啦。名字的話，我覺得叫你娜娜更親近一點(diǎn)，不可以嗎？

這次畫的是一個委屈臉。

而烏克娜娜的回復(fù)仍然板正：那你私下里叫就好了，別的時候還是奈亞吧，保險(xiǎn)一點(diǎn)。

謎亞星看著紙條恍然大悟。原來不是覺得只叫“娜娜”兩個字不叫全名所以覺得唐突，而是怕被人知道奈亞的本名。

后知后覺的他在看到烏克娜娜就這么輕而易舉接受了這個稱呼，兀自傻樂了一會兒，隨后在瞄到老師投過來的懷疑目光后，掩唇假咳一聲收斂了表情。