聰明可愛(ài)的作者大寶貝莫名想把這四個(gè)娃子弄到現(xiàn)代去…所以，聰明可愛(ài)的作者大寶貝就出了個(gè)番外，雖然哈，人還沒(méi)齊，但是不重要，先把這四個(gè)人整過(guò)去，然后后面作者心情好再把剩下幾個(gè)人弄過(guò)去，這是一個(gè)愉快的旅程！祝我的寶貝們路途愉快～

聰明可愛(ài)的作者大寶貝由于本章是臨時(shí)想出來(lái)的番外，所以，以話(huà)本的形式寫(xiě)啦

絕對(duì)不是想水…！

這是一個(gè)有關(guān)于穿越的故事，總之，主角一行人不知道咋的了，就被作者綁去現(xiàn)代學(xué)校，當(dāng)苦力去了

秋沐安對(duì)作者的行為，我表示非常鄙視

秋守安意見(jiàn)同上

聰明可愛(ài)的作者大寶貝不要這樣嘛，親愛(ài)的作者允許你們可以自己選擇身份哦，但是你們到了現(xiàn)代是沒(méi)有異能的。

秋沐安我想揍你…

秋沐安當(dāng)校長(zhǎng)

聰明可愛(ài)的作者大寶貝呃，沒(méi)有這個(gè)設(shè)定哦

秋沐安都有什么身份?。?/p>

聰明可愛(ài)的作者大寶貝體育老師，科普老師，學(xué)生兩個(gè)

秋沐安《真?自己選》

歸海瀾小守安和九川兒最小了，當(dāng)學(xué)生吧！

歸海瀾我當(dāng)科普老師！

秋沐安……

聰明可愛(ài)的作者大寶貝好嘞，沒(méi)有反對(duì)的聲音咱們就，出發(fā)！

校門(mén)外—

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>某學(xué)生：誒，你們是哪屆的學(xué)生??？怎么不穿校服？

秋守安借讀生

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>某學(xué)生：哦哦，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？今天咱們學(xué)校來(lái)了兩個(gè)新老師，說(shuō)是體育和科普老師有事，讓這兩位老師先代課一天。

秋守安（點(diǎn)頭）

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>某學(xué)生：聽(tīng)說(shuō)那個(gè)新體育老師長(zhǎng)得特別帥，眼睛像只狼！

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>某學(xué)生：誒？同學(xué)，突然看見(jiàn)……你怎么包著一只眼睛…？

秋守安壞了。

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>某學(xué)生：呃，同學(xué)，我突然想起來(lái)還有些事，我先走了哈，咱們有緣再見(jiàn)！

秋沐安守安，九川，走，我?guī)慊匕啵?/p>

秋沐安同學(xué)們，這是我們班新來(lái)的兩位借讀生，歡迎！

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>同學(xué)們：你們看他，那個(gè)男孩的眼睛！少了一只！

秋守安大家好，秋守安。

盤(pán)九川子盤(pán)九川。

秋沐安我也來(lái)自我介紹一下，秋沐安，你們的體育老師。

歸海瀾歸海瀾，科普老師

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>同學(xué)們：（鼓掌鼓掌）

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>數(shù)學(xué)課……

秋守安睡覺(jué)——

盤(pán)九川子睡覺(jué)——

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>物理課……

秋守安睡覺(jué)——

盤(pán)九川子睡覺(jué)——

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>化學(xué)課……

秋守安睡覺(jué)——

盤(pán)九川子睡覺(jué)——

秋沐安體育課……

秋守安瞬間清醒——

盤(pán)九川子瞬間清醒——

秋沐安這節(jié)課，大家咳咳，自由活動(dòng)！

作者的萬(wàn)能龍?zhí)?/a>一群猴子：好耶！吼吼！秋老師我愛(ài)你！

秋沐安守安想打羽毛球嗎？我去體育館順一個(gè)。

秋守安哥哥倒是自來(lái)熟，可惜守安不會(huì)玩。

秋沐安不會(huì)玩沒(méi)關(guān)系啊，哥教你！

過(guò)了一會(huì)，秋沐安拿著一堆球來(lái)了……

秋沐安看著啊，守安，就是這樣，打出去，接?。?huì)了嗎？

秋守安（點(diǎn)頭）

秋沐安那咱們…游戲開(kāi)始！

秋守安學(xué)東西倒是學(xué)的快，一會(huì)功夫，就打的有模有樣…