每一屆學(xué)生將要畢業(yè)，學(xué)院都會(huì)組織一場(chǎng)學(xué)院比試。這，將要畢業(yè)的學(xué)生是武辰這一屆。學(xué)院比武臺(tái)四周早己人山人海，學(xué)院老師坐在比武臺(tái)正前上方。一個(gè)中年胖子老師開(kāi)始發(fā)言：“為了檢驗(yàn)老生的學(xué)習(xí)成果，也為激勵(lì)新生的練武熱情，每一屆學(xué)生將要畢業(yè)時(shí)，我們都會(huì)舉辦一場(chǎng)武斗比試。比試規(guī)則：第一，不能使用武器，刀劍無(wú)眼；第二，不準(zhǔn)服用藥物，借助外物，保證比武公平；第三，武斗過(guò)程中不得下死手，點(diǎn)到即止。第一會(huì)合比試為挑戰(zhàn)比試。各位學(xué)生可以向自己的目標(biāo)對(duì)手提出挑戰(zhàn)，目標(biāo)對(duì)手有權(quán)力可以拒絕，每位學(xué)生必須找到一名目標(biāo)對(duì)手，目標(biāo)對(duì)手可以同意多名挑戰(zhàn)對(duì)手的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功即可獲得勝利，獲勝者即可獲得高級(jí)洗髓液兩瓶。第二回合比試為排名比試，即根據(jù)抽簽進(jìn)行比試，層層篩選，逐級(jí)遞減，至直前四強(qiáng)選手誕生。前四強(qiáng)選手再逐一晉級(jí)，每回合排除一名選手，最終得到前四強(qiáng)排名。第一名，玄階高級(jí)功法一本，外加高級(jí)洗髓液十瓶；第二名，玄階中級(jí)功法一本，外加高級(jí)洗髓液六瓶；第三名玄階低級(jí)功法一本，外加高級(jí)洗髓液四瓶，第四名，玄階低級(jí)功法一本，高級(jí)洗髓液兩瓶，前十的其他人都可一獲得高級(jí)洗髓液五瓶。為了避免出現(xiàn)概率事件，強(qiáng)強(qiáng)想遇，我們已把學(xué)院預(yù)測(cè)強(qiáng)者選手分離開(kāi)，分在不同的盒子進(jìn)行抽簽。那么廢話不多說(shuō)，這一屆學(xué)院比試正試開(kāi)始”！說(shuō)完，比武場(chǎng)下已騷亂成一片，“獎(jiǎng)品是玄階功法，還有高級(jí)洗髓液”！高級(jí)洗髓液是黃階高級(jí)毒師配置，專用與洗髓，去除體內(nèi)雜質(zhì)，增強(qiáng)武者修煉速度，價(jià)值千金。而玄階功法更是珍貴，平民一生難見(jiàn)，普通家族視若珍寶，千金難求。每個(gè)學(xué)生都在摩拳擦掌，躍躍欲試，期待自己的驚艷表現(xiàn)，再將洗髓液和玄階功法收入囊中。武晨抬頭看向比武臺(tái)，陽(yáng)剛之氣外放，衣襟無(wú)風(fēng)自動(dòng)，戰(zhàn)意激昂。再看向身旁的靈燕，兩人不約而同地會(huì)心一笑。

　　第一回合比試—挑戰(zhàn)比試。趙靈燕果斷選擇了武晨進(jìn)行挑戰(zhàn)，武晨也是欣然接受。李俊丞也毅然選擇挑戰(zhàn)武晨，武晨來(lái)之不拒。劉銳本想選擇挑戰(zhàn)武晨，但看到已有兩人挑戰(zhàn)武晨，最后勝之也不武，便決定挑戰(zhàn)趙靈燕，趙靈燕也果斷接受。張智理智地選擇劉銳進(jìn)行挑戰(zhàn)。幾乎這一屆所有的學(xué)生都有選擇比自已稍強(qiáng)的人進(jìn)行挑戰(zhàn)。而那個(gè)胖子——王運(yùn)龍則裝模作樣的站在比武場(chǎng)中間，氣定神閑，懷抱雙手，抬頭看天，竟頗有高手風(fēng)范。他在等著別人來(lái)挑戰(zhàn)自己，最終一個(gè)高大瘦子朝胖子走來(lái)，瘦子俯視胖子，胖子仰視瘦子，胖子眉頭微皺，“啊，真不爽，看我一會(huì)兒不打的你滿地找牙”！胖子接受了他的挑戰(zhàn)。

　　“第一回合——挑戰(zhàn)比試，開(kāi)始。第一場(chǎng)，趙靈燕挑戰(zhàn)武晨，趙靈燕：武者八重；武晨：武者八重。有請(qǐng)趙靈燕同學(xué)、武晨同學(xué)登場(chǎng)?！辈门袆傂纪辏_(tái)下已經(jīng)一片沸然，驚嘆！“他們竟都是武者八重”。進(jìn)入學(xué)院有一段時(shí)間的人都知道——他們都是天才六歲武者，還沒(méi)進(jìn)入學(xué)院時(shí)就已經(jīng)是四重武者。而他們這一屆的，尤其是他們這一班的，都知道這幾年里他們已經(jīng)比試了三百多場(chǎng)了，各有勝負(fù)，勢(shì)均力敵。同級(jí)里，就沒(méi)有幾個(gè)能和他們倆打的，說(shuō)是學(xué)院的天之驕子也不為過(guò)。臺(tái)上的老師們也對(duì)這場(chǎng)比試很感興趣，“你們說(shuō)他們倆誰(shuí)能贏”？一身穿樸素布衣的中年男子問(wèn)道，這名布衣男子是武晨一班的生活實(shí)踐老師，主要是教他們打理藥園，后山采藥，野外生存，醫(yī)學(xué)救治等一些武者必備知識(shí)。若是說(shuō)這些方面，武晨肯定是最好的，還有那個(gè)陳智。但要說(shuō)起武斗，他還真不知道。此時(shí)，最有發(fā)言權(quán)的就白衣老師了“武晨吧，上一此他倆比試好像是靈燕那丫頭獲勝的，這次應(yīng)該是武晨了”。這分析，眾老師也是一陣無(wú)語(yǔ)。