老師在教室進(jìn)行課前演講之后
也就放他們回去宿舍
算是為明天正式上課再放一個(gè)小短假
林一年走出教室
看了眼時(shí)間,還早
林一年教學(xué)樓C?
林一年找到學(xué)校的大地圖,在地圖最偏的地方
終于看到教學(xué)樓C的字樣
等到林一年走到教學(xué)樓C
已近黃昏
林一年學(xué)校太大也不好……
他發(fā)自內(nèi)心感嘆
只不過,待到林一年看清楚這棟教學(xué)樓后
卻是皺起了眉頭
林一年…廢樓?
教學(xué)樓C所包含的空地
荒草叢生,淹沒了進(jìn)入樓里的路
教學(xué)樓C也是破舊不堪,爬山虎布滿樓身,白漆掉的厲害
總歸一句話
毫無生機(jī)
而且靜的可怕
林一年鼓足勇氣進(jìn)去,到處尋找光榮榜的影子
光榮榜被放在空地的中間
周圍沒有雜草,形狀成一個(gè)圈
林一年光榮榜怎么放在廢樓這兒
是啊
按理說,光榮榜應(yīng)當(dāng)放在顯人耳目的地方
激勵(lì)學(xué)生努力奮斗
這是棟廢樓,沒有學(xué)生也沒有教師,激勵(lì)給誰看
林一年光榮榜,2005——2010年優(yōu)秀畢業(yè)生
林一年是往年光榮榜啊
林一年看著上面每一個(gè)學(xué)生的榮譽(yù)介紹自嘆不如
都是很優(yōu)秀的學(xué)生,不能說是優(yōu)秀了,簡直就是天才啊
林一年一個(gè)個(gè)看著
忽然在一個(gè)人的照片前停下
林一年我的天…
如果說其他光榮學(xué)生是天才
那么這個(gè)人
應(yīng)該說是
神仙