第二天，張晨像往常一樣去學(xué)校，令人想不到的是偶遇了衛(wèi)萱。

張晨打量了一番，心想是我對象沒錯。便走上前打招呼。

“衛(wèi)萱，早上好啊?！睆埑啃χf道。

“張晨，你怎么在這？”衛(wèi)萱有點驚奇的說。

“我去上學(xué)啊，沒想到偶遇了。”張晨一把摟住衛(wèi)萱的腰說道。

“真巧啊，我在等我同學(xué)，你呢?！毙l(wèi)萱拉著張晨的手說道。

“我等我對象啊?！睆埑啃ξ恼f。

“我七點上課，你呢？”衛(wèi)萱問道。

“我也是啊?，F(xiàn)在也才六點半，不急?！睆埑空f道。張晨心想幸好今天沒騎電車，要不然可就不能陪對象了。

“衛(wèi)萱，我來了，他誰啊？”潘欣珊問道。

“我對象啊，是不是痞帥痞帥的?！毙l(wèi)萱炫耀的說。

“確實，和你說的很像?！迸诵郎赫f道。

“陳學(xué)成呢？他在哪？”衛(wèi)萱問道。

“他還在睡覺，他家離那么近，遲到不了，我們走吧。”潘欣珊說道。

“張晨啊，你是怎么做到給我家衛(wèi)萱迷倒的?！迸诵郎簡柕?。

張晨一時間說不出話，潘欣珊見狀便問道：“你覺得我家小衛(wèi)怎么樣？”

“小潘?！毙l(wèi)萱嬌嗔道。

“我覺得衛(wèi)萱很好啊，人美心善，性格好，脾氣也好。就是人間理想啊。”張晨回答道。

“你說的可真好，給我家小衛(wèi)都整害羞了?！迸诵郎赫f道“這周末帶著你對象出去玩唄。他天天都沒事干，你帶她出去玩玩?！?/p>

“小潘，別說了?！毙l(wèi)萱臉紅道。

“好的，周末見?！睆埑空f道“我到學(xué)校了，你們趕緊去吧?！?/p>

三人互道拜拜后，便分開了。

張晨飛快地跑到教室，一把摟住宋釗說：“你猜我今天見誰了？”

“你見鬼了，你也不能這么摟著我吧?！彼吾撘荒樝訔壍恼f。

“切，你就嫉妒著吧，我見我對象了?！睆埑空f道。

“就能這么巧，你沒騎電車就能遇上，你別搞笑了。”宋釗一臉不信 。

“不信你聞”張晨把胳膊上的小皮筋遞到宋釗鼻子前。宋釗聞后確實有一種香味。

“你滾吧，這咋能遇到呢，你倆都不在一個學(xué)校，還不在一個地方?！彼吾撜f道。

“你就羨慕著吧。哈哈哈。”張晨邊笑邊拿出課本。

“滾滾滾，我不想和你坐一塊了?！彼吾撓訔壍恼f。

“你就羨慕著吧?！睆埑磕弥鴷呦蜃呃?。

今天早上的偶遇讓張晨感到世界的美好，就連英語也十分親切了。

“張晨今天怎么了，這不是他的狀態(tài)啊，他英語那么差，咋還能過的這么快?！敝x勛心想。

張晨確實猛，一早上背英語都沒停，給英語老師都嚇到了。

早飯過后，張晨回到教室，見第一節(jié)是化學(xué)課，就到辦公室等待化學(xué)老師---王爺?shù)牡絹怼?/p>

等到上課鈴聲響起王爺也遲遲不見不出現(xiàn)。

張晨心想“王爺不會又睡過了吧？”想到這便給班主任說一下王爺沒來。班主任便給王老師打電話催促。張晨也走進教室開始講卷子。

“王爺老規(guī)矩，又忘了上課，我來給大家講課?！睆埑空f道?！敖裉煳覀儊碇v講原電池專題。”

“首先電池分為正負極，在電池充電和放電的過程中，正負極的反應(yīng)也不一樣?！睆埑空f道。

這時，王老師走到教室看見張晨在講臺上講課，他很欣慰。說道“講的好，繼續(xù)吧，我天天我徒弟的水平。”

張晨一時感到無語，我上課又沒工資，見老師的態(tài)度也沒再說什么。

“電池放電時負極發(fā)生氧化反應(yīng)，而正極發(fā)生還原反應(yīng)，充電則相反?！睆埑空f道?！岸袛嗾摌O的方法有很多?！?

說著張晨打開課件：原電池正負極的判斷。

“較為活潑的金屬為負極。”

“外電路中電流由正極流向負極。”

“電解質(zhì)溶液中，陽離子流向負極，陰離子流向正極。”

“根據(jù)化學(xué)反應(yīng)判斷。”

“以上就是常用方法?！?/p>

張晨一一解釋完后布置了一套練習(xí)題當(dāng)作業(yè)，便下課了。