奶茶很快就見(jiàn)底了，兩個(gè)人也離開了椅子。隨即走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校的保安大爺見(jiàn)到兩人出示的學(xué)生證是便放了行。兩個(gè)人來(lái)到教室，先把東西放下之后，陸辰又把小提琴放到了自己的柜子里。然后就去了辦公室。

班主任看到他倆也是很詫異，這個(gè)時(shí)候來(lái)辦公室的肯定是參加節(jié)目的。

老師哎喲，這不是咱們班大班長(zhǎng)嗎？來(lái)干嘛呀？

班主任明知故問(wèn)了一下，有故意逗陳煜的意思。

陳煜也是有些無(wú)語(yǔ)，他拉著一張臉，明顯感覺(jué)到這個(gè)玩笑還不太好笑。

陳煜我們來(lái)報(bào)節(jié)目。

老師你們？

陳煜對(duì)，我們兩個(gè)，我和陸辰。

老師沒(méi)想到陸辰還會(huì)才藝啊。

陸辰老師過(guò)獎(jiǎng)了。

老師好吧，說(shuō)說(shuō)什么節(jié)目？

陳煜鋼琴和小提琴的演奏。

老師嗯，我記一下。正好你們也幫忙布置一下班級(jí)吧，5點(diǎn)的時(shí)候才開始演出。

老師對(duì)了，這回要不然遲到的名字就由你來(lái)記。

陳煜還是不了，你知道我一般不喜歡那些繁瑣的事情。就交給學(xué)習(xí)委員就行了。

老師行吧，行吧。

老師鋼琴太大了，搬不進(jìn)來(lái)，所以只能讓你用電子琴了。

陳煜沒(méi)事，也夠了。

老師對(duì)了，陸辰的小提琴帶了嗎？

陳煜帶了。

老師……

老師《我問(wèn)的是陸辰，你在這接什么話，平時(shí)怎么沒(méi)見(jiàn)你那么愛(ài)說(shuō)話》

陳煜沒(méi)什么事的話我們就走了。

老師好，不過(guò)記得幫忙布置一下班級(jí)哦，光靠那幾個(gè)同學(xué)，效率不是很高。

陳煜知道了。

陸辰老師再見(jiàn)。

……