給小學(xué)生上課，真tm稀奇！

想擺爛，想摸魚。

——藍(lán)顏禍水是綠茶23.

——

五年1班——

溱時(shí)年臉上掛好職業(yè)假笑直接敲門。

‘咚咚咚’——

‘咔擦’——

看著面前打開的教室門，溱時(shí)年對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師明顯是提前知道今天溱時(shí)年回來(lái)，所以也只是笑著讓他進(jìn)來(lái)。

老師“這是溱時(shí)年溱老師！”

老師“著名的小提琴手！”

老師“大家鼓掌歡迎一下！”

溱時(shí)年臉上帶著笑上了講臺(tái)，在黑板上寫下自己的名字。

‘溱時(shí)年’——

溱時(shí)年“溱時(shí)年，大家可以叫我溱老師。”

溱時(shí)年看著坐在第一排驚訝的陳思思，挑了挑眉。

隨后又看向旁邊的王默。

便移開了眼睛。

文茜“溱老師是教小提琴的嗎？”

文茜“一天教幾節(jié)課??？”

文茜“今年多大了?。俊?/p>

溱時(shí)年一雙黑眸看向文茜，丹鳳眼微微上挑。

溱時(shí)年“是教小提琴的?！?/p>

溱時(shí)年“一天一節(jié)課。”

溱時(shí)年“今年22。”

溱時(shí)年“所以這位同學(xué)叫什么名字？”

坐在座位上的文茜撩了撩頭發(fā)，笑的自信。

文茜“文茜！”

文茜“老師可要記住了！”

溱時(shí)年“嗯哼～”

溱時(shí)年對(duì)于這個(gè)因?yàn)榧彝ピ蚨兊脨毫拥纳倥](méi)有多少在意。

家庭不和的多了去了，好歹她家里雖然吵架，但是會(huì)給她錢。

溱時(shí)年轉(zhuǎn)身對(duì)著老師抬了抬眸，示意他可以接著講課。

然后溱時(shí)年就搬了一個(gè)小板凳坐在陳思思旁邊。

看著女孩緊張的模樣，溱時(shí)年覺(jué)得他要父愛(ài)泛濫了……

太可愛(ài)了！

怪不得世界上那么多女兒奴！

不過(guò)讓溱時(shí)年有些意外的是，陳思思竟然整整一堂課下來(lái)都沒(méi)找他說(shuō)話，一直都在認(rèn)真聽課記筆記。

—

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下課老師一走，同學(xué)們就一窩蜂的湊到溱時(shí)年面前。

畢竟長(zhǎng)得帥的人都是有特權(quán)的。

文茜“老師，加個(gè)聯(lián)系方式？”

看著面前的文茜，溱時(shí)年嘴角的笑意淡了一些。

溱時(shí)年“不好意思同學(xué)，老師畢竟怎么說(shuō)也算是名人，聯(lián)系方式可不能泄露～”

溱時(shí)年說(shuō)著伸出食指擺了擺，拒絕意味明顯。

文茜“那好吧。”

文茜聳聳肩，似乎也料想到了溱時(shí)年會(huì)拒絕。

所以臉上并沒(méi)有太多失望，只是那雙眼睛一直盯著溱時(shí)年。

王默“那……那溱老師今天開始授課嗎？”

溱時(shí)年“不是哦～”

溱時(shí)年“今天只是來(lái)熟悉一下環(huán)境，明天正式開始，同學(xué)們回家可以了解一下小提琴。”

溱時(shí)年“明天提問(wèn)回答正確的有獎(jiǎng)勵(lì)～”

建鵬“什么獎(jiǎng)勵(lì)??？”

溱時(shí)年“什么類型獎(jiǎng)勵(lì)都有哦～”

溱時(shí)年“主要看你們表現(xiàn)的乖不乖?！?/p>

建鵬撇撇嘴。

建鵬“總覺(jué)得老師在哄騙小孩子。”

溱時(shí)年笑著彈了一下建鵬的腦袋。

溱時(shí)年“你們?cè)诶蠋熝劾铮褪切『⒆有∑ê?！?/p>

溱時(shí)年“下課了自由活動(dòng)去，別給這圍著我！”

建鵬摸著被彈了的地方一臉痛色，不滿的嘀咕一句：

建鵬“真兇?！?/p>

——

擺爛摸魚少女“謝謝寶貝鮮花～”

擺爛摸魚少女“加更第一章。”